Racionálně emoční PT,

Racionálně emoční PT

- člověka neznepokojují samotné věci, ale mínění o nich
- zpracování názorů a postojů člověka
- akceptace, ale kritika názorů a chování; dávání úkolů, nácvik situací, přesvědčování
- Ellis - člověk musí získat takový životní postoj, aby měl minimální požadavky na sebe a pro sebe a maximální toleranci k druhým

Kognitivně behaviorální PT
- význam subjektivních dějů i chování
- rozvíjí kognitivní a behaviorální PT

Komunikační PT
- Bateson, Hailey, Watzlawik
- zaměřuje se na aktuální interakce jedince s okolím (hlavně současnou rodinu)
- používá různé manipulace a strategie (matení, triky, neupřímnost, provokování) - provokací je pacient uveden do kognitivního zmatku a tak vzniknou orientační body, se kterými je možné dále pracovat = rekonsturkce,
změna způsobů chování atd.; terapeut musí odhadnout správnou míru (účelnou, účinnou, ale ještě snesitelnou)

- 3 vztahy:
symetricky (kamarád)
komplementární (učitel - žák)
nekomplementární (zdánlivě slabší může řídit vztah, protože ve skutečnosti je silnější)
- jak chápat obsah verbálního sdělení (tón hlasu, výraz....)

- metakomunikace může být v nesouladu s verbálním obsahem = dvojná vazba (např. u matky a dítěte - matka předstírá, že má dítě ráda = schizofrenie)
- digitální komunikace (logika, rozum, věcnost)
- analogová komunikace (obrazná, intuitivní)