Autor: OSWALD ZÁHRADNÍK (1932-)
-vyštudoval filozofiu, pracoval v rozhlase, v činohre SND
Dielo: SÓLO PRE BICIE (HODINY)
-hra
-konfrontuje v nej svet penzistov zo svetom mladých ľudí, poukazuje na to, že dôchodcovia majú svoj vlastný svet, jeden dôchodca hovorí o tom, že ako nie je možné zladiť niekoľko hodín tak, aby išli úplne rovnako, tak je ťažké zladiť i názory a postoje ľudí
ZURABÁJA ALEBO EPITAF PRE ŽIVÉHO
PREKROČ SVOJ TIEŇ
-hry reagujúce na SNP
SONATÍNA PRE PÁVA
-hra
-všíma si tu problematiku osamelosti ľudí, ktorú prezentuje na dôchodcovi, ktorí aby si získal pozornosť a aspoň chvíľkovú spoločnosť dáva do novín inzeráty, že predáva starožitnosti, tak sa spriatelí s ďalším osamelým človekom, bývalým väzňom
OMYL CHIRURGA MORESINIHO
-historická hra
-dej sa odohráva v 16. storočí v Taliansku, kde je doktor Moresiny obvinený za to, že urobil plastickú operáciu, inkvizícia ho odsúdi na kajanie a prinúti zaprieť svoje presvedčenie, nakoniec sa však stavia proti nej, za svoje ideály
PRELÚDIUM V MOL
-hra namierená proti malomeštiakom
POLOOSTROVY VIANOČNÉ
-hra
-skupina priateľov s ktorej jeden sa má podrobiť ťažkej operácii sa rozhodne osláviť Vianoce už v novembri, aby sa takto vyzbrojili a posilnili proti smútku a nervozite
PETER KARVAŠ
-narodil sa v Banskej Bystrici, vyštudoval filozofiu, bol v SNP, postavil sa proti udalostiam v roku 1968 potom už nesmel publikovať
Dielo: POLNOČNÁ OMŠA
-hra
-autor sa zaoberá obdobím SNP s pohľadu malomeštiackej rodiny, ktorá ho pokladala za konanie proti vlastnému štátu, boli v ňom podľa nej len komunisti a neveriaci
-bol na ňu kritizovaný
ANTIGOVA A TÍ DRUHÍ
-tragédia inšpirovaná Sofoklom
-dej sa odohráva s koncentračnom tábore, ukazuje, že proti teroru treba bojovať organizovane i v tých najhorších situáciách
VEĽKÁ PAROCHŇA
EXPERIMENT DAMOKLES
-hry s prvkami absurdnej drámy
Autor: STANISLAV ŠTEPKA
-od roku 1963 píše hry len pre Radošinské naivné divadlo
-píše kabarety a komédie, vytvoril si vlastný špecifický štýl
Dielo: ČLOVEČINA
DELOSTRELCI NA MESIACI
ŽENSKÉ ODDELENIE
Dielo: POLNOČNÁ OMŠA
-hra
-autor sa zaoberá obdobím SNP s pohľadu malomeštiackej rodiny, ktorá ho pokladala za konanie proti vlastnému štátu, boli v ňom podľa nej len komunisti a neveriaci
-bol na ňu kritizovaný
ANTIGOVA A TÍ DRUHÍ
-tragédia inšpirovaná Sofoklom
-dej sa odohráva s koncentračnom tábore, ukazuje, že proti teroru treba bojovať organizovane i v tých najhorších situáciách
VEĽKÁ PAROCHŇA
EXPERIMENT DAMOKLES
-hry s prvkami absurdnej drámy
Autor: STANISLAV ŠTEPKA
-od roku 1963 píše hry len pre Radošinské naivné divadlo
-píše kabarety a komédie, vytvoril si vlastný špecifický štýl
Dielo: ČLOVEČINA
DELOSTRELCI NA MESIACI
ŽENSKÉ ODDELENIE
JÁN SOLOVIČ
Autor: JÁN SOLOVIČ (1934-)
-vyštudoval VŠMÚ, stal sa predsedom Zväzu slovenských spisovateľov, poslancom SNR
Dielo: POLNOC BUDE O 5 MINÚT
-hra
-hlavná postava výhybkár Bieň nechtiac zavinil nehodu, autor spätne hľadá príčiny tejto udalosti
-Bieň bol dôchodca, veľmi svedomitý, mal zdravotné problémy, nemohol sa dostať k lekárovi, pretože musel stále pracovať, robil aj za druhých, spolupracovník mu dal lieky, Bieň ich užil, odpadol, nevyhodil výhybku
-autor cez tento príbeh kritizuje zdravotníctvo a socializmus
ŽOBRÁCKE DOBRODRUŽSTVO
-hra v ktorej kritizuje ľudí, ktorí sú pre rýchle zbohatnutie a peniaze schopní urobiť všetko
OBČIANSKA TRILÓGIA
-hry Meridián, Strieborný jaguár a Zlatý dážď
MERIDIÁN
-hra o rušňovodičovi a jeho dvoch synoch, otec na nich nemá čas, venuje sa plne práci, na koniec umiera na infarkt, starší vysokoškolák Iľja je záporná postava, je vypočítavý, mladší Miki je maturant, nedostane sa na vysokú, ale nechce využiť otcove zásluhy v povstaní, ako navrhuje brat, on je absolútne kladná postava
STRIEBORNÝ JAGUÁR
-hra
-hlavná postava je Iľja, pracuje na bytovom družstve, prijíma úplatky, chce rýchlo zbohatnúť, strieborný jaguár je auto jeho svokrovcov, je to symbol peňazí a meštiactva
ZLATÝ DÁŽĎ
-hlavná postava je Miki, diaľkovo vyštudoval ekonómiu, stal sa predsedom Národného výboru, je stále čestný, presvedčený komunista, kladná postava
POZOR NA ANJELOV
-v tejto hre sa zaoberá otázkami či sa majú niektoré kultúrne hodnoty zachovať
PRÁVO NA OMYL
-zaoberá sa tým, do akej miery má človek právo na omyl
ZVON BEZ VEŽE
-hra o živote Mateja Bela
-vyštudoval VŠMÚ, stal sa predsedom Zväzu slovenských spisovateľov, poslancom SNR
Dielo: POLNOC BUDE O 5 MINÚT
-hra
-hlavná postava výhybkár Bieň nechtiac zavinil nehodu, autor spätne hľadá príčiny tejto udalosti
-Bieň bol dôchodca, veľmi svedomitý, mal zdravotné problémy, nemohol sa dostať k lekárovi, pretože musel stále pracovať, robil aj za druhých, spolupracovník mu dal lieky, Bieň ich užil, odpadol, nevyhodil výhybku
-autor cez tento príbeh kritizuje zdravotníctvo a socializmus
ŽOBRÁCKE DOBRODRUŽSTVO
-hra v ktorej kritizuje ľudí, ktorí sú pre rýchle zbohatnutie a peniaze schopní urobiť všetko
OBČIANSKA TRILÓGIA
-hry Meridián, Strieborný jaguár a Zlatý dážď
MERIDIÁN
-hra o rušňovodičovi a jeho dvoch synoch, otec na nich nemá čas, venuje sa plne práci, na koniec umiera na infarkt, starší vysokoškolák Iľja je záporná postava, je vypočítavý, mladší Miki je maturant, nedostane sa na vysokú, ale nechce využiť otcove zásluhy v povstaní, ako navrhuje brat, on je absolútne kladná postava
STRIEBORNÝ JAGUÁR
-hra
-hlavná postava je Iľja, pracuje na bytovom družstve, prijíma úplatky, chce rýchlo zbohatnúť, strieborný jaguár je auto jeho svokrovcov, je to symbol peňazí a meštiactva
ZLATÝ DÁŽĎ
-hlavná postava je Miki, diaľkovo vyštudoval ekonómiu, stal sa predsedom Národného výboru, je stále čestný, presvedčený komunista, kladná postava
POZOR NA ANJELOV
-v tejto hre sa zaoberá otázkami či sa majú niektoré kultúrne hodnoty zachovať
PRÁVO NA OMYL
-zaoberá sa tým, do akej miery má človek právo na omyl
ZVON BEZ VEŽE
-hra o živote Mateja Bela
LEOPOLD LAHOLA
Autor: LEOPOLD LAHOLA (1918-1968)
-vlastným menom Leopold Friedman
-bol žid, dostal sa do koncentráku, utiekol, zmenil si meno, v roku 1949 odišiel do Palestíny, nakoniec sa vrátil na Slovensko kde aj zomrel
Dielo: ŠKVRNY NA SLNKU
-hra
-dej sa odohráva v jedom byte len v jediný večer
-Tomy je mladý muž, ktorý má traumu z vojny, udali mu rodičov, ktorí boli následne popravení, po vojne Tomy vypátra udavačov a rozhodne sa im pomstiť na ich synovi Gogovi, s ktorým sa spriatelí a vychová z neho zločinca, pretože si myslí, že najväčším trestom pre rodičov je sklamanie z dieťaťa, keď dokončil svoju pomstu chcel odísť zo svojou partnerkou a zbaviť sa Goga, no ten bol na ňom úplne závislí, na koniec udal Goga, jeho parterka sa postavila na Gogovu stranu, pri hádke s ňou ich Gogo pozoruje a zabije Tomyho
-autor tvrdí, že pomsta sa vždy obráti proti pomstiteľovi
INFERNO
-hra
-v meste je veľké zemetrasenie, v jednom hoteli zostanú v bare zasypaný ľudia, autor vykresľuje ich nálady, psychické pochody, vieru, že ich nájdu, nakoniec ich nezachránia, pretože v meste sa šíria choroby z mŕtvych ľudí a preto sa rozhodnú, že všetko sa musí zrovnať so zemou a tak ich tam nechajú i keď vedia, že sú tam
-vlastným menom Leopold Friedman
-bol žid, dostal sa do koncentráku, utiekol, zmenil si meno, v roku 1949 odišiel do Palestíny, nakoniec sa vrátil na Slovensko kde aj zomrel
Dielo: ŠKVRNY NA SLNKU
-hra
-dej sa odohráva v jedom byte len v jediný večer
-Tomy je mladý muž, ktorý má traumu z vojny, udali mu rodičov, ktorí boli následne popravení, po vojne Tomy vypátra udavačov a rozhodne sa im pomstiť na ich synovi Gogovi, s ktorým sa spriatelí a vychová z neho zločinca, pretože si myslí, že najväčším trestom pre rodičov je sklamanie z dieťaťa, keď dokončil svoju pomstu chcel odísť zo svojou partnerkou a zbaviť sa Goga, no ten bol na ňom úplne závislí, na koniec udal Goga, jeho parterka sa postavila na Gogovu stranu, pri hádke s ňou ich Gogo pozoruje a zabije Tomyho
-autor tvrdí, že pomsta sa vždy obráti proti pomstiteľovi
INFERNO
-hra
-v meste je veľké zemetrasenie, v jednom hoteli zostanú v bare zasypaný ľudia, autor vykresľuje ich nálady, psychické pochody, vieru, že ich nájdu, nakoniec ich nezachránia, pretože v meste sa šíria choroby z mŕtvych ľudí a preto sa rozhodnú, že všetko sa musí zrovnať so zemou a tak ich tam nechajú i keď vedia, že sú tam
IVAN BUKOVČAN
Autor: IVAN BUKOVČAN (1921-1975)
-vyštudoval právo
-pracoval vo filmovej tvorbe i ako scénarista
Dielo: SUROVÔ DREVO
-hra
-dej sa odohráva na dedine v drevorubačskom prostredí, v období začiatku združstevňovania
-vplyv ľudového folklóru
DIABLOVA NEVESTA
-historická hra
-dej približuje procesy s čarodejnicami s 18. storočia v Trnave, reaguje tým na politické procesy s 50. rokov
HĽADANIE V OBLAKOCH
-hra z prostredia Vysokých tatier namierená proti malomeštiakom
PŠTROSÍ VEČIEROK
-tragikomédia
-autor vykresľuje situáciu na stretnutí maturantov po 25 rokoch, konfrontuje ich mladícke ideály s ich súčasnými názormi, všetci sa zmenili, stali sa z nich zbabelci, chovajú sa ako pštrosy, pri nebezpečí strčia hlavu do piesku, autor to ukazuje na to, že ich triedny profesor Sumec bol neprávom obvinený zo stykov so zahraničím a oni mu nepomohli, rozoberá myšlienku, do akej miery mu pomôcť mohli a mali
KÝM KOHÚT NEZASPIEVA
-hra
-dej sa odohráva po potlačení SNP v bližšie nešpecifikovanej dedinke, kde Nemci uväznili 10 ľudí za to, že niekto zabil nemeckého vojaka, do rána sa má jeden priznať, alebo zabijú všetkých, títo ľudia reprezentujú prierez spoločnosťou, psychika sa rútia v tejto kraje vypätej situácii, niektorí prepadnú do hystérie, holič v hystérii zabije tuláka a následne sa pod ťarchou uvedomenia si tohto činu obetuje za ostatných
ZAŽEŇ VLKA
-hra odohrávajúca sa po konci vojny
-rodina má problémy, pretože mladší syn emigroval, presťahujú sa, aby začali nový život, syn sa vracia, zase im hrozí, že sa všetko zrúti, syn sa zabije
SLUČKA PRE DVOCH, ALEBO DOMÁCA ŠIBENICA
-tragikomédia
-dej sa odohráva v 50 rokoch v období politických procesov, údržbár v kúpeľoch bol obvinený zo sabotáže, ukrýva sa doma na povale, stýka sa len s manželkou, trvá to 5 rokov, manželka si už našla milenca a naschvál mu nepovie, že už môže vyjsť
LUIGIHO SRDCE, ALEBO POPRAVA TUPÝM MEČOM
-hra zaoberajúca sa otázkami humanizmu
SNEH NA LIMBOU
-hra o SNP
FATAMORGÁNA
-hra o otázkach ľudskej zodpovednosti
-vyštudoval právo
-pracoval vo filmovej tvorbe i ako scénarista
Dielo: SUROVÔ DREVO
-hra
-dej sa odohráva na dedine v drevorubačskom prostredí, v období začiatku združstevňovania
-vplyv ľudového folklóru
DIABLOVA NEVESTA
-historická hra
-dej približuje procesy s čarodejnicami s 18. storočia v Trnave, reaguje tým na politické procesy s 50. rokov
HĽADANIE V OBLAKOCH
-hra z prostredia Vysokých tatier namierená proti malomeštiakom
PŠTROSÍ VEČIEROK
-tragikomédia
-autor vykresľuje situáciu na stretnutí maturantov po 25 rokoch, konfrontuje ich mladícke ideály s ich súčasnými názormi, všetci sa zmenili, stali sa z nich zbabelci, chovajú sa ako pštrosy, pri nebezpečí strčia hlavu do piesku, autor to ukazuje na to, že ich triedny profesor Sumec bol neprávom obvinený zo stykov so zahraničím a oni mu nepomohli, rozoberá myšlienku, do akej miery mu pomôcť mohli a mali
KÝM KOHÚT NEZASPIEVA
-hra
-dej sa odohráva po potlačení SNP v bližšie nešpecifikovanej dedinke, kde Nemci uväznili 10 ľudí za to, že niekto zabil nemeckého vojaka, do rána sa má jeden priznať, alebo zabijú všetkých, títo ľudia reprezentujú prierez spoločnosťou, psychika sa rútia v tejto kraje vypätej situácii, niektorí prepadnú do hystérie, holič v hystérii zabije tuláka a následne sa pod ťarchou uvedomenia si tohto činu obetuje za ostatných
ZAŽEŇ VLKA
-hra odohrávajúca sa po konci vojny
-rodina má problémy, pretože mladší syn emigroval, presťahujú sa, aby začali nový život, syn sa vracia, zase im hrozí, že sa všetko zrúti, syn sa zabije
SLUČKA PRE DVOCH, ALEBO DOMÁCA ŠIBENICA
-tragikomédia
-dej sa odohráva v 50 rokoch v období politických procesov, údržbár v kúpeľoch bol obvinený zo sabotáže, ukrýva sa doma na povale, stýka sa len s manželkou, trvá to 5 rokov, manželka si už našla milenca a naschvál mu nepovie, že už môže vyjsť
LUIGIHO SRDCE, ALEBO POPRAVA TUPÝM MEČOM
-hra zaoberajúca sa otázkami humanizmu
SNEH NA LIMBOU
-hra o SNP
FATAMORGÁNA
-hra o otázkach ľudskej zodpovednosti
JÚLIUS BARČ-IVAN
Autor: JÚLIUS BARČ-IVAN (1909-1953)
Dielo: 3000 ĽUDÍ
-hra
-zaoberá sa sociálnymi problémami, hlavne nezamestnanosťou, zameral sa na vzbudenie súcitu s týmito ľuďmi
DIKTÁTOR
-hra s podobnou tématikou ako Bíla nemoc
MASTNÝ HRNIEC
-komédia
-hra sa odohráva v meste Ťuťotín, obyvatelia sa tu dozvedia z rádia, že za ministra bol menovaný človek, ktorého podľa mena identifikujú ako učiteľ biológie z Ťuťotína, ľudia sa k nemu začali chovať inak ako doposiaľ, nosili mu dary, polízali mu, všetci sa s ním chceli priateliť, po čase sa zistilo, že to je len zhoda mien, celé mesto bolo naštvané, nikto sa s ním už ani nerozprával, vyšlo však na povrch, že minister je jeho brat, takže sa všetci znova začali podlízať
-autor kritizuje karierizmus, pokrytectvo, pretvárku a malomestské mravy
MATKA
-tragédia
-matka vdova žije zo svojimi synmi Paľom a Janom v chudobe, Paľo preto odchádza do Ameriky, kým tam je privlastní si jeho brat, ktorý je po otcovi tvrdý, zanovitý a zlý jeho veci, majetok a zvedie i jeho frajerku, Paľo sa vracia, nepáči sa mu čo sa deje, ale kvôli matke robí ústupky, nakoniec to však už nevydrží a vznikne medzi nimi bitka, Jano ide na Paľa s nožom, medzi nich skočí matka, Jano ju bodne, zomiera, Jano sa ide udať
-dielom sa tiahne osudovosť, predurčenie, prvky antickej tragédie
NEZNÁMY
-hra
-odohráva sa v stredoveku na neurčenom mieste i čase, do mesta prichádza neznámy, hlása pochopenie medzi ľuďmi, nezaceľujú sa mu rany, ľudia ho obdivujú, mešťanostovia sa obávajú o svoju moc, začnú ho očerňovať, ľudia sa obrátia proti nemu, musí z mesta odísť
DVAJA
-psychologická hra
-dvaja muži pracujúci v cirkuse majú pocit viny, pretože ich pričinením zomrel artista, snažia sa utiecť sami pred sebou a navzájom
-hra má prvky absurdnosti
Dielo: 3000 ĽUDÍ
-hra
-zaoberá sa sociálnymi problémami, hlavne nezamestnanosťou, zameral sa na vzbudenie súcitu s týmito ľuďmi
DIKTÁTOR
-hra s podobnou tématikou ako Bíla nemoc
MASTNÝ HRNIEC
-komédia
-hra sa odohráva v meste Ťuťotín, obyvatelia sa tu dozvedia z rádia, že za ministra bol menovaný človek, ktorého podľa mena identifikujú ako učiteľ biológie z Ťuťotína, ľudia sa k nemu začali chovať inak ako doposiaľ, nosili mu dary, polízali mu, všetci sa s ním chceli priateliť, po čase sa zistilo, že to je len zhoda mien, celé mesto bolo naštvané, nikto sa s ním už ani nerozprával, vyšlo však na povrch, že minister je jeho brat, takže sa všetci znova začali podlízať
-autor kritizuje karierizmus, pokrytectvo, pretvárku a malomestské mravy
MATKA
-tragédia
-matka vdova žije zo svojimi synmi Paľom a Janom v chudobe, Paľo preto odchádza do Ameriky, kým tam je privlastní si jeho brat, ktorý je po otcovi tvrdý, zanovitý a zlý jeho veci, majetok a zvedie i jeho frajerku, Paľo sa vracia, nepáči sa mu čo sa deje, ale kvôli matke robí ústupky, nakoniec to však už nevydrží a vznikne medzi nimi bitka, Jano ide na Paľa s nožom, medzi nich skočí matka, Jano ju bodne, zomiera, Jano sa ide udať
-dielom sa tiahne osudovosť, predurčenie, prvky antickej tragédie
NEZNÁMY
-hra
-odohráva sa v stredoveku na neurčenom mieste i čase, do mesta prichádza neznámy, hlása pochopenie medzi ľuďmi, nezaceľujú sa mu rany, ľudia ho obdivujú, mešťanostovia sa obávajú o svoju moc, začnú ho očerňovať, ľudia sa obrátia proti nemu, musí z mesta odísť
DVAJA
-psychologická hra
-dvaja muži pracujúci v cirkuse majú pocit viny, pretože ich pričinením zomrel artista, snažia sa utiecť sami pred sebou a navzájom
-hra má prvky absurdnosti
PETER ZVON
Autor: PETER ZVON (1913-1942)
-vlastným menom Vladimír Síkora
-narodil sa v Čechách , aj hry písal po česky, ako 7 ročný prišiel na Slovensko, hrával ako ochotník
-hry písal pod menom Vladimír Valach
-do divadla priniesol nové prvky – rytmus predstavenia, priestor, pohyb v priestore
Dielo: TANEC NAD PLAČOM
-veršovaná hra
-ľudia zo stredoveku sa dostanú do 20. storočia, ich názory na dobu, pokrok, morálku, jeden tvrdil, že je stále rovnako zle, jeho syn tvrdil, že musí byť lepšie, došli na zámok, jeho správca sa volal kráľ, a v tú noc tam bol stredoveký maškarný ples, z toho vyplývali humorné situácie
-autor rozvíja množstvo filozofických úvah
1.2 Povojnové obdobie až súčasnosť
Ako v celej literatúre nastúpila po zmenene režimu po vojne normalizácia a schématizácia. Autori písali hlavne hry, ktoré sa stavali za kolektivizáciu, za komunizmus vo všeobecnosti. Do popredia sa dostali veselohry a komédie. Začiatkom 60. rokov po uvoľnení situácie v dôsledku odhalenia Stalinového kultu osobnosti bolo možné aby sa aautori odklonili od tradičnej metódy socialistické realizmu. U niektorých autorov sa prejavili prvky existencializmu a ďalších moderných smerov. V 70. rokoch nastalo znovu obdobie normalizácie. Znova sa smelo písať len metódou socialistického realizmu, no i tak niektorí autori ostali pri experimentovaní. V tomto období sa začínajú rozvíjať i malé divadelné formy, napríklad Štúdio S. V rokoch 80. nastúpila do drámy satira a avantgarda. Vznikajú rôzne experimentálne divadlá – GunaGu, Stoka. V súčasnosti na Slovensku neexistujú dramatici, ktorí by tvorili diela, ktoré sa uvádzajú, preto sa siaha po dielach starších, zakázaných, alebo ešte neuvedených. Takisto sa robia experimenty s inscenovaním poézie i prózy.
-vlastným menom Vladimír Síkora
-narodil sa v Čechách , aj hry písal po česky, ako 7 ročný prišiel na Slovensko, hrával ako ochotník
-hry písal pod menom Vladimír Valach
-do divadla priniesol nové prvky – rytmus predstavenia, priestor, pohyb v priestore
Dielo: TANEC NAD PLAČOM
-veršovaná hra
-ľudia zo stredoveku sa dostanú do 20. storočia, ich názory na dobu, pokrok, morálku, jeden tvrdil, že je stále rovnako zle, jeho syn tvrdil, že musí byť lepšie, došli na zámok, jeho správca sa volal kráľ, a v tú noc tam bol stredoveký maškarný ples, z toho vyplývali humorné situácie
-autor rozvíja množstvo filozofických úvah
1.2 Povojnové obdobie až súčasnosť
Ako v celej literatúre nastúpila po zmenene režimu po vojne normalizácia a schématizácia. Autori písali hlavne hry, ktoré sa stavali za kolektivizáciu, za komunizmus vo všeobecnosti. Do popredia sa dostali veselohry a komédie. Začiatkom 60. rokov po uvoľnení situácie v dôsledku odhalenia Stalinového kultu osobnosti bolo možné aby sa aautori odklonili od tradičnej metódy socialistické realizmu. U niektorých autorov sa prejavili prvky existencializmu a ďalších moderných smerov. V 70. rokoch nastalo znovu obdobie normalizácie. Znova sa smelo písať len metódou socialistického realizmu, no i tak niektorí autori ostali pri experimentovaní. V tomto období sa začínajú rozvíjať i malé divadelné formy, napríklad Štúdio S. V rokoch 80. nastúpila do drámy satira a avantgarda. Vznikajú rôzne experimentálne divadlá – GunaGu, Stoka. V súčasnosti na Slovensku neexistujú dramatici, ktorí by tvorili diela, ktoré sa uvádzajú, preto sa siaha po dielach starších, zakázaných, alebo ešte neuvedených. Takisto sa robia experimenty s inscenovaním poézie i prózy.
ŠTEFAN KRÁLIK
Autor: ŠTEFAN KRÁLIK (1909-1983)
-vyštudoval medicínu, pôsobil ako lekár na stredom Slovensku, neskôr v Bratislave
Dielo: MOZOĽOVCI
TRASOVISKO
-hry z dedinského prostredia čerpajúce z realistickej tradície a tvorby J.G. Tajovského
POSLEDNÁ PREKÁŽKA
-psychologická hra
-prvky existencializmu
-hl. postava je doktor Lorenc, retrospektívne sa dozvedáme, že sa zaľúbil do svojej asistentky Heleny, ale zobral si inú ženu – Kláru, dcéru primára, lebo bol karierista, stal sa uznávaným neurochirurgom, ale nemá svoj život rád, nie je citovo naplnený, chce začať odznova, prehovára Helenu, aby s ním odišla, prichádza Michal, ktorý mal vzťah z Helenou, no musel odísť do vojny, bol zranený, teraz potrebuje operáciu od Lorenca, inak zomrie, Lorenc sa rozhoduje, či operovať Michala a prísť o Helenu, alebo ho nechať umrieť a odísť, nakoniec zvíťazí lekárska česť a zachráni Michala
HRA BEZ LÁSKY
-hra v ktorej sa zaoberá otázkami humanizmu
-zápletka vzniká z problému, že cirkev na vidieku odmietne pochovať domnelého samovraha
BUKY PODPOLIANSKE
HORÚCI DEŇ
-schématické hry
SVÄTÁ BARBORA
-historická tragédia
-dej sa odohráva na začiatku 20. storočia v Karvinej, kde príde k baníckemu nešťastiu, sv. Barbora je patrónkou baníkov
VOJENSKÝ KABÁT JURA JÁNOŠÍKA
REBEL
-hry v ktorých prezentuje satirický pohľad na jánošíkovskú tématiku
MARGARET ZO ZÁMKU
-hra s tragickým koncom
-Margaret je slávna a obľúbená herečka, zobrala si syna miliardára, jeho lode znečisťujú pobrežné vody, postaví sa proti tomu, pretože je dcérou rybára, chce od svokra, aby to zastavil, ten najme vraha, ktorý ju zabije, jej priatelia, potom vyhodia lode aj zo svokrom do vzduchu
KRÁSNA NEZNÁMA
-autobiografická hra zo SNP
-vyštudoval medicínu, pôsobil ako lekár na stredom Slovensku, neskôr v Bratislave
Dielo: MOZOĽOVCI
TRASOVISKO
-hry z dedinského prostredia čerpajúce z realistickej tradície a tvorby J.G. Tajovského
POSLEDNÁ PREKÁŽKA
-psychologická hra
-prvky existencializmu
-hl. postava je doktor Lorenc, retrospektívne sa dozvedáme, že sa zaľúbil do svojej asistentky Heleny, ale zobral si inú ženu – Kláru, dcéru primára, lebo bol karierista, stal sa uznávaným neurochirurgom, ale nemá svoj život rád, nie je citovo naplnený, chce začať odznova, prehovára Helenu, aby s ním odišla, prichádza Michal, ktorý mal vzťah z Helenou, no musel odísť do vojny, bol zranený, teraz potrebuje operáciu od Lorenca, inak zomrie, Lorenc sa rozhoduje, či operovať Michala a prísť o Helenu, alebo ho nechať umrieť a odísť, nakoniec zvíťazí lekárska česť a zachráni Michala
HRA BEZ LÁSKY
-hra v ktorej sa zaoberá otázkami humanizmu
-zápletka vzniká z problému, že cirkev na vidieku odmietne pochovať domnelého samovraha
BUKY PODPOLIANSKE
HORÚCI DEŇ
-schématické hry
SVÄTÁ BARBORA
-historická tragédia
-dej sa odohráva na začiatku 20. storočia v Karvinej, kde príde k baníckemu nešťastiu, sv. Barbora je patrónkou baníkov
VOJENSKÝ KABÁT JURA JÁNOŠÍKA
REBEL
-hry v ktorých prezentuje satirický pohľad na jánošíkovskú tématiku
MARGARET ZO ZÁMKU
-hra s tragickým koncom
-Margaret je slávna a obľúbená herečka, zobrala si syna miliardára, jeho lode znečisťujú pobrežné vody, postaví sa proti tomu, pretože je dcérou rybára, chce od svokra, aby to zastavil, ten najme vraha, ktorý ju zabije, jej priatelia, potom vyhodia lode aj zo svokrom do vzduchu
KRÁSNA NEZNÁMA
-autobiografická hra zo SNP
25. MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
25. MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
Slovenská dráma 20. storočia
1 Slovenská dráma 20. storočia
1.1 Medzivojnové obdobie
V roku 1919 bolo založené Slovenské národné divadlo a po ňom nasledovali Východoslovenské národné divadlo (1925 Košice) a Slovenské ľudové divadlo (1941 Nitra). Problém slovenskej drámy na začiatku povojnového obdobia bol hlavne v tom, že neboli k dispozícii drámy v slovenskom jazyku, ktoré by bolo zmysluplné hrať. Tento problém sa riešil hraním českých hier a okolo roku 1930 sa začali hrať i preklady ruských hier. Pri zrode slovenského divadelníctva v tomto období stáli Andrej Bagár a Janko Borodáč ako režiséri i herci.
Autor: IVAN STODOLA (1888-1977)
-narodil sa v Liptovskom Mikuláši, kde aj žil, vyštudoval medicínu
-písal hlavne veselohry formou kritického realizmu, využíva všetky prvky humoru – satira, irónia, sarkazmus, odohrávajú sa v malomestskom prostredí
Dielo: NÁŠ PÁN MINISTER
-komédia
-kritika malomeštiakov, ktorí chcú preniknúť do vyššej spoločnosti
BAČOVA ŽENA
-tragédia
-dej sa odohráva v období vysťahovalectva, keď bača Ondrej musí odísť do Ameriky za prácou a doma necháva svoju ženu Evu a ich syna, po čase sa žena dozvedá, že Ondrej zomrel pri banskom nešťastí a časom sa vydá za druhého baču – Miša a majú spolu syna hra sa začína v momente, keď sa do dediny vracia boháč z Ameriky – tým je Ondrej, retrospektívne sa dozvedáme, že prežil nešťastie, ale stratil pamäť, zbohatol, pamäť sa mu časom vrátila, prišiel domov za rodinou, tešil sa, že bude dobre žiť, ale zisťuje aktuálny stav vecí, Eva je zúfalá, lebo ani jeden muž sa jej nechce vzdať a obidvaja si chcú nechať svoje dieťa, ak ich opustí, Eva sa zabije
Slovenská dráma 20. storočia
1 Slovenská dráma 20. storočia
1.1 Medzivojnové obdobie
V roku 1919 bolo založené Slovenské národné divadlo a po ňom nasledovali Východoslovenské národné divadlo (1925 Košice) a Slovenské ľudové divadlo (1941 Nitra). Problém slovenskej drámy na začiatku povojnového obdobia bol hlavne v tom, že neboli k dispozícii drámy v slovenskom jazyku, ktoré by bolo zmysluplné hrať. Tento problém sa riešil hraním českých hier a okolo roku 1930 sa začali hrať i preklady ruských hier. Pri zrode slovenského divadelníctva v tomto období stáli Andrej Bagár a Janko Borodáč ako režiséri i herci.
Autor: IVAN STODOLA (1888-1977)
-narodil sa v Liptovskom Mikuláši, kde aj žil, vyštudoval medicínu
-písal hlavne veselohry formou kritického realizmu, využíva všetky prvky humoru – satira, irónia, sarkazmus, odohrávajú sa v malomestskom prostredí
Dielo: NÁŠ PÁN MINISTER
-komédia
-kritika malomeštiakov, ktorí chcú preniknúť do vyššej spoločnosti
BAČOVA ŽENA
-tragédia
-dej sa odohráva v období vysťahovalectva, keď bača Ondrej musí odísť do Ameriky za prácou a doma necháva svoju ženu Evu a ich syna, po čase sa žena dozvedá, že Ondrej zomrel pri banskom nešťastí a časom sa vydá za druhého baču – Miša a majú spolu syna hra sa začína v momente, keď sa do dediny vracia boháč z Ameriky – tým je Ondrej, retrospektívne sa dozvedáme, že prežil nešťastie, ale stratil pamäť, zbohatol, pamäť sa mu časom vrátila, prišiel domov za rodinou, tešil sa, že bude dobre žiť, ale zisťuje aktuálny stav vecí, Eva je zúfalá, lebo ani jeden muž sa jej nechce vzdať a obidvaja si chcú nechať svoje dieťa, ak ich opustí, Eva sa zabije
JOŽKO PÚČIK A JEHO KARIÉRA
JOŽKO PÚČIK A JEHO KARIÉRA
-hra má podtitul Satira na falošne chápaný humanizmus
-satirická hra
-Jožko Púčik pracuje v spolku Humanitas, ktorý sa stará o väzňov, z pokladnice spolku zmizne 40000 SK, obvinia Púčik, zavrú ho, nechce sa priznať, prídu za ním zo spolku Humanitas a už je pre nich len číslom, akoby ho ani nepoznali, pre seba ho chce získať aj rovnaký spolok Benevolencia, presviedčajú ho, aby sa priznal, že poskytnú pomoc jemu a postarajú sa o jeho sestru, priznáva sa, nakoniec sa ukáže, že je nevinný
-dielo je paródiou poukazujúcou na zneužívanie významu slova humanita, zosmiešňuje podobné spolky
ČAJ U PÁNA SENÁTORA
-satirická hra
-kritizuje ľudí, ktorí sa chcú dosať do politicky len cez známosti
-ukazuje, ako sa ľudia nasilu učia rôzne frázy, príslovia, poučky z umení a vied, aby zapôsobili na ministra, ten čo sa mu najviac zapáči dostane šancu
KRÁĽ SVÄTOPLUK
-historická hra
-nedodržiava historické fakty, snaží sa vybudovať dramatickosť
-ukazuje vlastnosti Svätopluka v kontraste s jeho synmi
-zhudobnené Suchoňom na operu Svätopluk
MARÍNA HAVRANOVÁ
-historická hra z rokov 1848/49
BÁSNIK A SMRŤ
-hra o SNP
-hra má podtitul Satira na falošne chápaný humanizmus
-satirická hra
-Jožko Púčik pracuje v spolku Humanitas, ktorý sa stará o väzňov, z pokladnice spolku zmizne 40000 SK, obvinia Púčik, zavrú ho, nechce sa priznať, prídu za ním zo spolku Humanitas a už je pre nich len číslom, akoby ho ani nepoznali, pre seba ho chce získať aj rovnaký spolok Benevolencia, presviedčajú ho, aby sa priznal, že poskytnú pomoc jemu a postarajú sa o jeho sestru, priznáva sa, nakoniec sa ukáže, že je nevinný
-dielo je paródiou poukazujúcou na zneužívanie významu slova humanita, zosmiešňuje podobné spolky
ČAJ U PÁNA SENÁTORA
-satirická hra
-kritizuje ľudí, ktorí sa chcú dosať do politicky len cez známosti
-ukazuje, ako sa ľudia nasilu učia rôzne frázy, príslovia, poučky z umení a vied, aby zapôsobili na ministra, ten čo sa mu najviac zapáči dostane šancu
KRÁĽ SVÄTOPLUK
-historická hra
-nedodržiava historické fakty, snaží sa vybudovať dramatickosť
-ukazuje vlastnosti Svätopluka v kontraste s jeho synmi
-zhudobnené Suchoňom na operu Svätopluk
MARÍNA HAVRANOVÁ
-historická hra z rokov 1848/49
BÁSNIK A SMRŤ
-hra o SNP
ČINGIZ AJTMATOV
Autor: ČINGIZ AJTMATOV (1928-)
-narodil sa v Kirgizsku, najprv žil v meste potom sa presťahovali na dedinu, spoznal mentalitu tamojších ľudí, ich spôsob života, mýty a legendy, s toho čerpal námety, bol i kandidátom na prezident
Dielo: DŽAMILA
-novela
-príbeh sa odohráva na kirgizskej, hlavná postava mladá a krásna Džamila si zoberie Sadyka, ktorý však už čoskoro musel odísť bojovať do vojny, do dediny prichádza mladý dezertér Danijar, tichý, najprv sa k nemu správa výsmešne, no časom sa doňho zamiluje kvôli tomu, že krásne spieva i kvôli jeho správaniu, spolu odchádzajú
-rozprávačom je Dźamilin švagor Seit, bráni Džamilu napriek tomu, že zradila jeho brata
DEŇ DLHŠÍ AKO ĽUDSKÝ VEK
-román
-dej sa odohráva na kirgizskom vidieku, ľudia tam žijú nerušene, nevšímajú si, čo sa deje vo svete, hlavnej postave Edigejovi zomrel priateľ a Edigej ho chce podľa tradície pochovať ešte v ten deň ako zomrel, za tento deň mu pred očami prejde celý jeho život, ich spoločné zážitky, chce ho pochovať na rodovom cintoríne za mestom, ale nemôže sa tam dostať, pretože tam je teraz kozmická základňa, vidí tam kozmickú loď, ktorá sa stretla v kozme s vyspelejšou civilizáciou, Rusi vytvorili okolo zeme nejaký prstenec, ktorý zabraňuje aby sa nevrátili tí kozmonauti a aby neprišla ani tá vyspelejšia civilizácia, lebo sa báli, že skončilo ich panstvo
-autor ukazuje, ako spoločenské pomery vplývali i na týchto ľudí úplne mimo civilizácie
-dielo obsahuje mnoho fantastickosti, sú tam mýty a legendy – napríklad o Zunanoch, kočovníkoch, ktorí chytali ľudí a robili s nich nemysliace bytosti, ktoré používali ako otrokov
-celé dielo má filozofický, varovný charakter
POPRAVISKO
-román
-dielo prebieha vo viacerých dejových líniách
-autor vykresľuje osud vlčice Akabary a jej partnera, sú presonifokovaný, vystupujú ako mysliace bytosti, žijú v stepi, majú harmonický život, prišiel človek, zničil step, prišli o potomkov, museli opustiť miesto, kde žili, po sa zopakovalo viac ráz, znova sa jej raz narodia mláďatá, ale človek jej ich ukradne, vlčica dostáva amok, myslela, že jej mladé ukradol pastier Boston, ale ukradol ich človek z mesta, ktorý u Bostona len prespal, vlčica ukradne Bostonovi malého syna, ten ju ide zabiť, no zastrelí si pritom syna, potom od žiaľu zabije skutočného zlodeja a ide sa udať
-druhá dejová línia hovorí o osudoch mladého študenta teológie, ktorého vyhodia zo seminára, rozhodne sa, že ide meniť ľudí k dobrému, najprv ide medzi pestovateľov konope, tí ho dobijú a polomŕtveho vyhodia z vlaku, potom ide k pytliakom antilop, tí ho priviažu k stromu a nechajú ho tam umrieť
-autor ukazuje, že v tejto dobe dobrí ľudia doplácajú na zlých a tí z toho majú ešte výhody
BIELA LOĎ
-poviedky
-autor zobrazuje vzťah dedka a vnuka, dedko mu rozpráva rôzne mýty, chlapec im uverí, utopí sa
MATERINSKÉ POLE
ZBOHOM GUĽSARY
-starý muž ide zo svojim skapíňajúcim koňom Guľsariom a spomína na ich spoločný život
-narodil sa v Kirgizsku, najprv žil v meste potom sa presťahovali na dedinu, spoznal mentalitu tamojších ľudí, ich spôsob života, mýty a legendy, s toho čerpal námety, bol i kandidátom na prezident
Dielo: DŽAMILA
-novela
-príbeh sa odohráva na kirgizskej, hlavná postava mladá a krásna Džamila si zoberie Sadyka, ktorý však už čoskoro musel odísť bojovať do vojny, do dediny prichádza mladý dezertér Danijar, tichý, najprv sa k nemu správa výsmešne, no časom sa doňho zamiluje kvôli tomu, že krásne spieva i kvôli jeho správaniu, spolu odchádzajú
-rozprávačom je Dźamilin švagor Seit, bráni Džamilu napriek tomu, že zradila jeho brata
DEŇ DLHŠÍ AKO ĽUDSKÝ VEK
-román
-dej sa odohráva na kirgizskom vidieku, ľudia tam žijú nerušene, nevšímajú si, čo sa deje vo svete, hlavnej postave Edigejovi zomrel priateľ a Edigej ho chce podľa tradície pochovať ešte v ten deň ako zomrel, za tento deň mu pred očami prejde celý jeho život, ich spoločné zážitky, chce ho pochovať na rodovom cintoríne za mestom, ale nemôže sa tam dostať, pretože tam je teraz kozmická základňa, vidí tam kozmickú loď, ktorá sa stretla v kozme s vyspelejšou civilizáciou, Rusi vytvorili okolo zeme nejaký prstenec, ktorý zabraňuje aby sa nevrátili tí kozmonauti a aby neprišla ani tá vyspelejšia civilizácia, lebo sa báli, že skončilo ich panstvo
-autor ukazuje, ako spoločenské pomery vplývali i na týchto ľudí úplne mimo civilizácie
-dielo obsahuje mnoho fantastickosti, sú tam mýty a legendy – napríklad o Zunanoch, kočovníkoch, ktorí chytali ľudí a robili s nich nemysliace bytosti, ktoré používali ako otrokov
-celé dielo má filozofický, varovný charakter
POPRAVISKO
-román
-dielo prebieha vo viacerých dejových líniách
-autor vykresľuje osud vlčice Akabary a jej partnera, sú presonifokovaný, vystupujú ako mysliace bytosti, žijú v stepi, majú harmonický život, prišiel človek, zničil step, prišli o potomkov, museli opustiť miesto, kde žili, po sa zopakovalo viac ráz, znova sa jej raz narodia mláďatá, ale človek jej ich ukradne, vlčica dostáva amok, myslela, že jej mladé ukradol pastier Boston, ale ukradol ich človek z mesta, ktorý u Bostona len prespal, vlčica ukradne Bostonovi malého syna, ten ju ide zabiť, no zastrelí si pritom syna, potom od žiaľu zabije skutočného zlodeja a ide sa udať
-druhá dejová línia hovorí o osudoch mladého študenta teológie, ktorého vyhodia zo seminára, rozhodne sa, že ide meniť ľudí k dobrému, najprv ide medzi pestovateľov konope, tí ho dobijú a polomŕtveho vyhodia z vlaku, potom ide k pytliakom antilop, tí ho priviažu k stromu a nechajú ho tam umrieť
-autor ukazuje, že v tejto dobe dobrí ľudia doplácajú na zlých a tí z toho majú ešte výhody
BIELA LOĎ
-poviedky
-autor zobrazuje vzťah dedka a vnuka, dedko mu rozpráva rôzne mýty, chlapec im uverí, utopí sa
MATERINSKÉ POLE
ZBOHOM GUĽSARY
-starý muž ide zo svojim skapíňajúcim koňom Guľsariom a spomína na ich spoločný život
BORIS PASTERNAK
Autor: BORIS PASTERNAK
-pochádzal z umeleckej rodiny, dlho sa nevedel rozhodnúť, čo bude v živote robiť, vyštudoval filozofiu, celá jeho rodina emigrovala v roku 1921 do Anglicka, ostal v Rusku sám, trpel pocitmi osamelosti
-písal poéziu i prózu
-jeho poézia je veľmi lyrická, hlavne osobná a prírodná lyrika, istý čas spolupracoval s futuristmi, ale odišiel od nich, vytvoril si vlastný štýl, nedá sa zaradiť do žiadneho smeru
-bol neoficiálnym spisovateľom, vo svojom románe Doktor Živágo tvrdil, že revolúcia zničila Rusko, v roku 1958 získal Nobelovu cenu
Dielo: DOKTOR ŽIVÁGO
-román
-prvá časť sa začína smrťou matky 10 ročného Jurija Živága, ktorý má následne odísť k svojmu otcovi, no ten spácha samovraždu a tak Jurij odchádza do Moskvy do rodiny profesora Gromeka, kde žije spolu s jeho dcérou Toňou a židom Gordonom, ktorý má vplyv na formovanie jeho osobnosti, po čase sa Živágo ožení s Toňou a dokončí štúdia na medicíne, narodí sa mu syn, no potom odchádza na front 1. sv. vojny ako lekár, paralelne k jeho osudu sa odvíja i osud Lary, s ktorou sa ešte nepozná, Lara nemá otca, študuje na strednej škole, kde sa zoznámi sa zoznámi s Pašom, s ktorým sa o tri roky vezmú, no Lara si ho neberie z lásky ale z priateľstva, spolu odchádzajú bývať na Ural, časom si začne paša uvedomovať, prečo si ho Lara vzala, myslí si, že to bola od nej len obeť, rozhodne sa opustiť rodinu a odchádza na front, domov píše často listy, no dostane sa do zajatia, domov prestanú listy chodiť a tak sa Lara rozhodne ísť hľadať manžela na front, tu sa stretáva s Živágom, ktorého zrania a ona ho ošetruje, vzťah medzi nimi sa prehlbuje, no Živágo lásku k nej potláča, prežijú na fronte Februárovú revolúciu v 1917 a vidia, aký rozvrat spôsobila v armáde, po vojne odchádza Lara späť na Ural a Živágo do Moskvy, pociťuje však odcudzenosť od bývalých priateľov (autobio. aj Pasternak sa cítil osamotený), v Moskve prežíva Živágo VOSR, zo začiatku k nej má kladný postoj, nastávajú však tri roky biedy, ochorie na týfus, objavuje sa jeho brat Jevgraf, zoženie mu jedlo a navrhne mu odísť na Ural, to Živágo aj urobí
-druhá časť sa začína po Živágovom príchode na Ural, aj s rodinou sa tu usadí vo Varykine a venuje sa poľnohospodárstvu, tu sa mení rozprávač s 3. osoby na prvú – Živágo si píše denník, na jar sa stretáva v knižnici s Larou, začne ju navštevovať, nadviažu vzťah, trvá tri mesiace, potom sa ho Živágo rozhodne ukončiť, Živága zajmú partizáni a musí s nimi byť ako lekár počas Ruskej občianskej vojny, po dvoch rokoch sa mu podarí ujsť, vráti sa na Ural, Lara mu povie, že jeho rodina sa presťahovala do Moskvy a že sa mu narodila dcéra, Živágo ostane žiť s Larou, po čase ich navštívi Larin priateľ a prehovára ich, aby išli na Ďaleký východ, lebo tu im hrozí nebezpečenstvo, Živágo chce zachrániť aspoň Laru a tak ju posiela s priateľom, zostane sám, duševne trpí, začína písať básne, navštívi ho Paša, Živágo mu vyrozpráva udalosti, Paša spácha do rána samovraždu, Živágo odchádza do Moskvy, v Moskve býva u svojho bývalého domovníka, prestane sa o seba starať, spustne, robí len pomocné práce, žije s dcérou domovníka, majú spolu dve dcéry, po siedmich rokoch náhodou stretne Jevgrafa, ten mu znova pomôže, dá mu peniaze, vybaví miesto v nemocnici, prenajme izbu, prvý deň, keď má Živágo nastúpiť do práce dostane v električke infarkt a zomiera, pohreb mu vystrojí Jevgraf, príde i Lara, pomôže mu dať dokopy Živágovo básnické dielo, niekoľko dní po pohrebe Lara záhadne zmizne
-epilóg sa odohráva v roku 1943 na fronte 2 sv. vojny, rozhovor Gordona a Dudorova, ten bol v gulagu, rozpráva o svojich zážitkoch, zistia, že skladníčka, ktorú poznal je dcérou Lary a Živága, odporučia ju Jevgrafovi aby sa o ňu postaral
-posledné riadky diela sa odhrávajú v 50. rokoch po smrti Stalina, Gordon a Dudorov čítajú vydané dielo Živága, hovoria, že konečne sa blíži sloboda, za ktorú bojovali – optimistický záver
-dielo má rýchly spád, obsahuje množstvo dialógov, no niektoré postavy hovoria príliš veľa, čo dej spomaľuje
-autor vyjadruje svoje názory cez Živága, Laru a Gordona
-Živágo je autobiografická postava, je rovnako starý ako Pasternak, cez neho Pasternak vysvetlil, prečo sa rozhodol pre literatúru a nie pre filozofiu, v živote oboch boli tri ženy, obidvaja mali pocity osamelosti, v Živágovi ale Pasternak napravil chyby, ktoré sám urobil, je jeho ideálom
-dielo je napísané v chronologickej kompozícii, rozdelené na dve časti, každá má 8 kapitol, rozprávač je v 3. neskôr v 1. osobe
-dielo obsahuje harmóniu kontrastov
-dielo je próza, no obsahuje lyrické prvky, odrazilo sa v ňom to, že Pasternak bol i básnik, dielo sa vyznačuje hudobnosťou, rytmom
-Živágo rovnako miloval dve rôzne ženy – Laru i Toňu
-Živágo je lekár a básnik zároveň
-názory kresťanstva a judaizmu, pohanstva
-dielo obsahuje množstvo biblických motívov, mnohé pasáže pripomínajú biblickú reč, mnohé úvahy o náboženstve, život Živága pripomína cestu Krista a Lara je obrazom Márie Magdalény, to autor dešifruje v 17 kapitole, ktorá obsahuje básne Živága, v nej autor dešifruje filozofickú rovinu celého diela
-autor sa v tomto diele stavia proti revolúcii a komunizmu, tvrdí, že zničili Rusko
-pochádzal z umeleckej rodiny, dlho sa nevedel rozhodnúť, čo bude v živote robiť, vyštudoval filozofiu, celá jeho rodina emigrovala v roku 1921 do Anglicka, ostal v Rusku sám, trpel pocitmi osamelosti
-písal poéziu i prózu
-jeho poézia je veľmi lyrická, hlavne osobná a prírodná lyrika, istý čas spolupracoval s futuristmi, ale odišiel od nich, vytvoril si vlastný štýl, nedá sa zaradiť do žiadneho smeru
-bol neoficiálnym spisovateľom, vo svojom románe Doktor Živágo tvrdil, že revolúcia zničila Rusko, v roku 1958 získal Nobelovu cenu
Dielo: DOKTOR ŽIVÁGO
-román
-prvá časť sa začína smrťou matky 10 ročného Jurija Živága, ktorý má následne odísť k svojmu otcovi, no ten spácha samovraždu a tak Jurij odchádza do Moskvy do rodiny profesora Gromeka, kde žije spolu s jeho dcérou Toňou a židom Gordonom, ktorý má vplyv na formovanie jeho osobnosti, po čase sa Živágo ožení s Toňou a dokončí štúdia na medicíne, narodí sa mu syn, no potom odchádza na front 1. sv. vojny ako lekár, paralelne k jeho osudu sa odvíja i osud Lary, s ktorou sa ešte nepozná, Lara nemá otca, študuje na strednej škole, kde sa zoznámi sa zoznámi s Pašom, s ktorým sa o tri roky vezmú, no Lara si ho neberie z lásky ale z priateľstva, spolu odchádzajú bývať na Ural, časom si začne paša uvedomovať, prečo si ho Lara vzala, myslí si, že to bola od nej len obeť, rozhodne sa opustiť rodinu a odchádza na front, domov píše často listy, no dostane sa do zajatia, domov prestanú listy chodiť a tak sa Lara rozhodne ísť hľadať manžela na front, tu sa stretáva s Živágom, ktorého zrania a ona ho ošetruje, vzťah medzi nimi sa prehlbuje, no Živágo lásku k nej potláča, prežijú na fronte Februárovú revolúciu v 1917 a vidia, aký rozvrat spôsobila v armáde, po vojne odchádza Lara späť na Ural a Živágo do Moskvy, pociťuje však odcudzenosť od bývalých priateľov (autobio. aj Pasternak sa cítil osamotený), v Moskve prežíva Živágo VOSR, zo začiatku k nej má kladný postoj, nastávajú však tri roky biedy, ochorie na týfus, objavuje sa jeho brat Jevgraf, zoženie mu jedlo a navrhne mu odísť na Ural, to Živágo aj urobí
-druhá časť sa začína po Živágovom príchode na Ural, aj s rodinou sa tu usadí vo Varykine a venuje sa poľnohospodárstvu, tu sa mení rozprávač s 3. osoby na prvú – Živágo si píše denník, na jar sa stretáva v knižnici s Larou, začne ju navštevovať, nadviažu vzťah, trvá tri mesiace, potom sa ho Živágo rozhodne ukončiť, Živága zajmú partizáni a musí s nimi byť ako lekár počas Ruskej občianskej vojny, po dvoch rokoch sa mu podarí ujsť, vráti sa na Ural, Lara mu povie, že jeho rodina sa presťahovala do Moskvy a že sa mu narodila dcéra, Živágo ostane žiť s Larou, po čase ich navštívi Larin priateľ a prehovára ich, aby išli na Ďaleký východ, lebo tu im hrozí nebezpečenstvo, Živágo chce zachrániť aspoň Laru a tak ju posiela s priateľom, zostane sám, duševne trpí, začína písať básne, navštívi ho Paša, Živágo mu vyrozpráva udalosti, Paša spácha do rána samovraždu, Živágo odchádza do Moskvy, v Moskve býva u svojho bývalého domovníka, prestane sa o seba starať, spustne, robí len pomocné práce, žije s dcérou domovníka, majú spolu dve dcéry, po siedmich rokoch náhodou stretne Jevgrafa, ten mu znova pomôže, dá mu peniaze, vybaví miesto v nemocnici, prenajme izbu, prvý deň, keď má Živágo nastúpiť do práce dostane v električke infarkt a zomiera, pohreb mu vystrojí Jevgraf, príde i Lara, pomôže mu dať dokopy Živágovo básnické dielo, niekoľko dní po pohrebe Lara záhadne zmizne
-epilóg sa odohráva v roku 1943 na fronte 2 sv. vojny, rozhovor Gordona a Dudorova, ten bol v gulagu, rozpráva o svojich zážitkoch, zistia, že skladníčka, ktorú poznal je dcérou Lary a Živága, odporučia ju Jevgrafovi aby sa o ňu postaral
-posledné riadky diela sa odhrávajú v 50. rokoch po smrti Stalina, Gordon a Dudorov čítajú vydané dielo Živága, hovoria, že konečne sa blíži sloboda, za ktorú bojovali – optimistický záver
-dielo má rýchly spád, obsahuje množstvo dialógov, no niektoré postavy hovoria príliš veľa, čo dej spomaľuje
-autor vyjadruje svoje názory cez Živága, Laru a Gordona
-Živágo je autobiografická postava, je rovnako starý ako Pasternak, cez neho Pasternak vysvetlil, prečo sa rozhodol pre literatúru a nie pre filozofiu, v živote oboch boli tri ženy, obidvaja mali pocity osamelosti, v Živágovi ale Pasternak napravil chyby, ktoré sám urobil, je jeho ideálom
-dielo je napísané v chronologickej kompozícii, rozdelené na dve časti, každá má 8 kapitol, rozprávač je v 3. neskôr v 1. osobe
-dielo obsahuje harmóniu kontrastov
-dielo je próza, no obsahuje lyrické prvky, odrazilo sa v ňom to, že Pasternak bol i básnik, dielo sa vyznačuje hudobnosťou, rytmom
-Živágo rovnako miloval dve rôzne ženy – Laru i Toňu
-Živágo je lekár a básnik zároveň
-názory kresťanstva a judaizmu, pohanstva
-dielo obsahuje množstvo biblických motívov, mnohé pasáže pripomínajú biblickú reč, mnohé úvahy o náboženstve, život Živága pripomína cestu Krista a Lara je obrazom Márie Magdalény, to autor dešifruje v 17 kapitole, ktorá obsahuje básne Živága, v nej autor dešifruje filozofickú rovinu celého diela
-autor sa v tomto diele stavia proti revolúcii a komunizmu, tvrdí, že zničili Rusko
ALEXANDER SOLŽENICIN
Autor: ALEXANDER SOLŽENICIN (1918-)
-vyštudoval matematiku a literatúru, pracoval ako učiteľ, bojoval v 2. sv. vojne, v 1944 bol zatknutý a odsúdený na 8 rokov v gulagu na Sibíri, s tadiaľ čerpal námety, po Stalinovej smrti bol prepustený a rehabilitovaný, znova učil, začal publikovať na začiatku 60. rokov, v 1970 dostal Nobelovu cenu, v 1974 bol nútený emigrovať, vrátil sa v 1989
-vo svojej tvorbe vychádzal z Ruskej klasiky a z vlastného života
-celý život sa staval proti pomerov v Rusku, bol presvedčený, že cieľom politiky Ruska bolo vytvorenie jedného obrovského gulagu z celej krajiny
Dielo: JEDEN DEŇ IVANA DENISOVIČA
-román
-dielo je opisom jedného dňa Ivana Denisoviča, ktorého zatvorili do Gulagu, pretože cez vojnu ho zajali Nemci, podarilo sa mu utiecť, keď sa vrátil späť neverili mu, pokladali ho za špióna
-autor vykresľuje do detailov priebeh jedného dňa v živote väzňa v gulagu, pretože každý deň tam bol rovnaký, poukazuje na neľudské pomery, na to, ako musia väzni pracovať v teplotách –30 až –40 stupňov na stavbe, na to, ako využívajú dozorcovia svoje postavenie, na zlú stravu, zdravotnú starostlivosť, na to, že niektorí väzni pracovali ako špehovia a mali za to malé výhody, na konci hodnotí Denisovič deň ako dobrí, pretože ho ani nezavreli ani neochorel
-Denisovič je vykreslený ako prostý človek, neštudoval, nerozvíja filozofické úvahy, zmieril sa z osudom, zvykol si na život v tábore, má pasívny postoj k životu, lebo vie, že každý odpor bude tvrdo potrestaný, nemyslí iba na seba, často pomôže iným, nekoná proti svojmu svedomiu, každú prácu vykonáva svedomito i keď by nemusel
-autor ukazuje že štruktúra a pomery v tábore sú vlastne len Rusku v menšom
MATRIONINA CHALUPA
-poviedky
-hlavná postava je dedinská starena Matriona, všetkým pomáhala, nedostávala za to nič, v závere spor o dedičstvo, celé dielo je opisom osudu ničím nevinikajúcej ženy
-vyštudoval matematiku a literatúru, pracoval ako učiteľ, bojoval v 2. sv. vojne, v 1944 bol zatknutý a odsúdený na 8 rokov v gulagu na Sibíri, s tadiaľ čerpal námety, po Stalinovej smrti bol prepustený a rehabilitovaný, znova učil, začal publikovať na začiatku 60. rokov, v 1970 dostal Nobelovu cenu, v 1974 bol nútený emigrovať, vrátil sa v 1989
-vo svojej tvorbe vychádzal z Ruskej klasiky a z vlastného života
-celý život sa staval proti pomerov v Rusku, bol presvedčený, že cieľom politiky Ruska bolo vytvorenie jedného obrovského gulagu z celej krajiny
Dielo: JEDEN DEŇ IVANA DENISOVIČA
-román
-dielo je opisom jedného dňa Ivana Denisoviča, ktorého zatvorili do Gulagu, pretože cez vojnu ho zajali Nemci, podarilo sa mu utiecť, keď sa vrátil späť neverili mu, pokladali ho za špióna
-autor vykresľuje do detailov priebeh jedného dňa v živote väzňa v gulagu, pretože každý deň tam bol rovnaký, poukazuje na neľudské pomery, na to, ako musia väzni pracovať v teplotách –30 až –40 stupňov na stavbe, na to, ako využívajú dozorcovia svoje postavenie, na zlú stravu, zdravotnú starostlivosť, na to, že niektorí väzni pracovali ako špehovia a mali za to malé výhody, na konci hodnotí Denisovič deň ako dobrí, pretože ho ani nezavreli ani neochorel
-Denisovič je vykreslený ako prostý človek, neštudoval, nerozvíja filozofické úvahy, zmieril sa z osudom, zvykol si na život v tábore, má pasívny postoj k životu, lebo vie, že každý odpor bude tvrdo potrestaný, nemyslí iba na seba, často pomôže iným, nekoná proti svojmu svedomiu, každú prácu vykonáva svedomito i keď by nemusel
-autor ukazuje že štruktúra a pomery v tábore sú vlastne len Rusku v menšom
MATRIONINA CHALUPA
-poviedky
-hlavná postava je dedinská starena Matriona, všetkým pomáhala, nedostávala za to nič, v závere spor o dedičstvo, celé dielo je opisom osudu ničím nevinikajúcej ženy
RAKOVINA
RAKOVINA
-román
-dielo sa odohráva na onkologickom oddelení nemocnice v bližšie nešpecifikovanom meste v strednej Ázii, kde sa stretáva množstvo tých najrozdielnejších ľudí, ktorých však spája smrteľná choroba, prichádza sem Oleg Kostoglotov – ako vysokoškolák rebeloval, šupli ho do gulagu, tam žil, až kým nedostal rakovinu, Pavel Rusanov – komunistický funkcionár – kádrovák, z vyššej vrstvy, dosť bohatý, vplyvný, pýta sa prečo by mal byť v rovnakej nemocnici ako normálny ľudia, Jefrem Podujem – silný robotník, nikdy nebol chorý, rekapituluje svoj život, choroba ho zaskočila, Ďomka – 17-ročný študent filozofie, Vadim Zacryk – mladý vedec, geológ, má ambície, jeho otec bol vplyvný komunista, cez jeho meno sa mu podarí získať zlato potrebné na liečbu, Ľudmila Doncová – šéfka oddelenia, urobí pre pacientov všetko, nakoniec i ona odstáva rakovinu, Doktor Oreščenko – Doncovej učiteľ, starý typ lekára, má súkromnú prax i teraz v komunizme, Viera Gangartová – vo vojne stratila partnera, žije osamotene
-autor vykresľuje cez týchto ľudí niekoľko okruhov problémov
-národnostné otázky – presídľovanie ľudí v Rusku ich nezlomilo, i po presídlení sa národnosti nemiešajú, ľudia držia spolu
-bieda v spoločnosti a napriek nej vedia byť ľudia vo vyhnanstve šťastný
-následky vojny - Viera, ktorá v nej prišla o snúbenca sa nie je schopná zaradiť do spoločnosti
-triedne rozdiely – hlavne na postave Rusanova, ktorý si myslí, že je niečo lepšie ako ostatný a naproti nemu je Kostoglotov
-Stalinov kult osobnosti – dielo sa odohráva o rok po smrti Stalina, kedy sa v Rusku začali zmeny, odhaľujú sa zločiny, rehabilitujú väzni, na Stalina sa už nepozerá s úctou, Rusanov to nechápe je z toho vykoľajený
-stav zdravotníctva v Rusku – autor opisuje lekársku stránku kliniky, zlé prístroje, lekárske omyly, nadmerné ožarovanie, nemožnosť pomôcť ľuďom
-úvahy o dobe , filozofické úvahy o láske, živote
-rakovina je symbolická a je ňou myslený komunizmus, ktorý zožiera Rusko
SÚOSTROVIE GULAG
-román
-toto dielo je dokumentárne, výpovede 227 ľudí o otrasnom živote v táboroch
ČERVENÝ KRUH
-súhrnný názov per cyklus románov, v ktorom sa snaží vysvetliť prečo v Rusku zvíťazil komunizmus a vykresľuje jeho priebeh od roku 1917 do jeho súčasnosti
-román
-dielo sa odohráva na onkologickom oddelení nemocnice v bližšie nešpecifikovanom meste v strednej Ázii, kde sa stretáva množstvo tých najrozdielnejších ľudí, ktorých však spája smrteľná choroba, prichádza sem Oleg Kostoglotov – ako vysokoškolák rebeloval, šupli ho do gulagu, tam žil, až kým nedostal rakovinu, Pavel Rusanov – komunistický funkcionár – kádrovák, z vyššej vrstvy, dosť bohatý, vplyvný, pýta sa prečo by mal byť v rovnakej nemocnici ako normálny ľudia, Jefrem Podujem – silný robotník, nikdy nebol chorý, rekapituluje svoj život, choroba ho zaskočila, Ďomka – 17-ročný študent filozofie, Vadim Zacryk – mladý vedec, geológ, má ambície, jeho otec bol vplyvný komunista, cez jeho meno sa mu podarí získať zlato potrebné na liečbu, Ľudmila Doncová – šéfka oddelenia, urobí pre pacientov všetko, nakoniec i ona odstáva rakovinu, Doktor Oreščenko – Doncovej učiteľ, starý typ lekára, má súkromnú prax i teraz v komunizme, Viera Gangartová – vo vojne stratila partnera, žije osamotene
-autor vykresľuje cez týchto ľudí niekoľko okruhov problémov
-národnostné otázky – presídľovanie ľudí v Rusku ich nezlomilo, i po presídlení sa národnosti nemiešajú, ľudia držia spolu
-bieda v spoločnosti a napriek nej vedia byť ľudia vo vyhnanstve šťastný
-následky vojny - Viera, ktorá v nej prišla o snúbenca sa nie je schopná zaradiť do spoločnosti
-triedne rozdiely – hlavne na postave Rusanova, ktorý si myslí, že je niečo lepšie ako ostatný a naproti nemu je Kostoglotov
-Stalinov kult osobnosti – dielo sa odohráva o rok po smrti Stalina, kedy sa v Rusku začali zmeny, odhaľujú sa zločiny, rehabilitujú väzni, na Stalina sa už nepozerá s úctou, Rusanov to nechápe je z toho vykoľajený
-stav zdravotníctva v Rusku – autor opisuje lekársku stránku kliniky, zlé prístroje, lekárske omyly, nadmerné ožarovanie, nemožnosť pomôcť ľuďom
-úvahy o dobe , filozofické úvahy o láske, živote
-rakovina je symbolická a je ňou myslený komunizmus, ktorý zožiera Rusko
SÚOSTROVIE GULAG
-román
-toto dielo je dokumentárne, výpovede 227 ľudí o otrasnom živote v táboroch
ČERVENÝ KRUH
-súhrnný názov per cyklus románov, v ktorom sa snaží vysvetliť prečo v Rusku zvíťazil komunizmus a vykresľuje jeho priebeh od roku 1917 do jeho súčasnosti
MAJSTER A MARGARÉTA
-román
-písal ho 12 rokov, mal 8 verzií, urobil v ňom podstatné úpravy tesne pred smrťou, vyšiel až v roku 1967
-román je viacvrstvový s veľmi komplikovanou kompozíciou, sú v ňom ukážky z románu, ktorý píše Majster
-v prvej časti je ústrednou postavou Majster – násilne umlčaný profesor histórie, nechcú mu vydať knihu, dostáva sa do psychiatrickej liečebne, kde stretáva básnika Ivana Bezprizorného, tiež mu nechcú vydať dielo, Ivanovi vyrozpráva Majster svoj milostný príbeh s Margarétou a osudy svojho románu, paralelne k tomuto sa odohráva druhá dejová línia – nepochopiteľné a absurdné udalosti v Moskve, tam prídu vyslanci pekla na čele s Wolandom, spôsobujú chaos v umeleckých a literárnych kruhoch, miznú ľudia, zostávajú po nich len spievajúce saká, je tam hovoriaci kocúr
-v druhej časti je ústrednou postavou Margaréta, ktorá chce dostať Majstra z blázinca, spojí sa s vyslancami pekla , dajú jej masť, natrie sa ňou, potom lieta po Moskve holá na metle, zdemoluje dom literátov, lebo tí spôsobili, že Majster je zavretý, jednu noc strávi ako kráľovná plesu v pekle, za odmenu dostane Majstra späť, spolu s Wolandom odchádzajú žiť do pekla
--román je viacvrstvový s veľmi komplikovanou kompozíciou, sú v ňom ukážky z románu, ktorý píše Majster, ten je o živote Ježiša a Piláta, pilát bol prekliaty na 1000 rokov, na konci románu ho oslobodia
-román zobrazuje márny boj umelca s byrokraciou
-v diele sú prvky absurdity a fantastickosti
-za najväčšiu ľudskú chybu autor pokladá konanie zo strachy z vyššej moci, to ukazuje na tom ako konal pilát, v Rusku sa tiež koná z tohto strachu, nepriamo takéto činy ospravedlňuje
-dielo je inšpirované Goetheho Faustom, na začiatku je motto s Fausta, 3 hlavné postavy sú podobné postavám s Fausta, Majster – Faust, Margaréta – Margaréta, Woland – Mefisto, ale Majster netúži po všeľudskom poznaní, Margaréta je aktívna postava a Wolanda už svet nudí, pretože zlo už vyhralo
-písal ho 12 rokov, mal 8 verzií, urobil v ňom podstatné úpravy tesne pred smrťou, vyšiel až v roku 1967
-román je viacvrstvový s veľmi komplikovanou kompozíciou, sú v ňom ukážky z románu, ktorý píše Majster
-v prvej časti je ústrednou postavou Majster – násilne umlčaný profesor histórie, nechcú mu vydať knihu, dostáva sa do psychiatrickej liečebne, kde stretáva básnika Ivana Bezprizorného, tiež mu nechcú vydať dielo, Ivanovi vyrozpráva Majster svoj milostný príbeh s Margarétou a osudy svojho románu, paralelne k tomuto sa odohráva druhá dejová línia – nepochopiteľné a absurdné udalosti v Moskve, tam prídu vyslanci pekla na čele s Wolandom, spôsobujú chaos v umeleckých a literárnych kruhoch, miznú ľudia, zostávajú po nich len spievajúce saká, je tam hovoriaci kocúr
-v druhej časti je ústrednou postavou Margaréta, ktorá chce dostať Majstra z blázinca, spojí sa s vyslancami pekla , dajú jej masť, natrie sa ňou, potom lieta po Moskve holá na metle, zdemoluje dom literátov, lebo tí spôsobili, že Majster je zavretý, jednu noc strávi ako kráľovná plesu v pekle, za odmenu dostane Majstra späť, spolu s Wolandom odchádzajú žiť do pekla
--román je viacvrstvový s veľmi komplikovanou kompozíciou, sú v ňom ukážky z románu, ktorý píše Majster, ten je o živote Ježiša a Piláta, pilát bol prekliaty na 1000 rokov, na konci románu ho oslobodia
-román zobrazuje márny boj umelca s byrokraciou
-v diele sú prvky absurdity a fantastickosti
-za najväčšiu ľudskú chybu autor pokladá konanie zo strachy z vyššej moci, to ukazuje na tom ako konal pilát, v Rusku sa tiež koná z tohto strachu, nepriamo takéto činy ospravedlňuje
-dielo je inšpirované Goetheho Faustom, na začiatku je motto s Fausta, 3 hlavné postavy sú podobné postavám s Fausta, Majster – Faust, Margaréta – Margaréta, Woland – Mefisto, ale Majster netúži po všeľudskom poznaní, Margaréta je aktívna postava a Wolanda už svet nudí, pretože zlo už vyhralo
Povojnová literatúra
2.3 Povojnová literatúra
Autori reagovali tesne v povojnovom období hlavne na udalosti z vojny. Socialistický realizmus sa stal jediným možným a dovoleným smerom až do 80 rokov. Jeho presné pravidlá a celé smerovanie i tématiku literatúry riadil ÚV KSS a zjazdy. Spisovatelia, ktorí túto metódu dodržiavali boli oficiálny, tí ktorí sa postavili proti nej museli emigrovať, alebo si vydávali samizdaty. Niektorí autori patrili do jednej aj do druhej skupiny. Po roku 1953 – smrť Stalina – nastalo určité uvoľnenie. Po nástupe Brežneva v roku 1962 znova stagnácia a prenasledovanie neoficiálnych autorov. Po roku 1986 je veľké uvoľnenie v dôsledku Gorbačovovej Perestrojky.
Autor: MICHAIL ŠOLOCHOV (1905-1984)
-narodil sa pri Done, prežil tam väčšinu života, na toto prostredie sa viaže väčšina jeho próz, začal písať v medzivojnovom období
-vo svojich diela zobrazuje život donských kozákov a vplyv udalostí 20. storočia na ich život
Dielo: DONSKÉ POVIEDKY
-zbierka poviedok
TICHÝ DON
-román
-zaoberá sa životom donských kozákov, tým ako na nich vplývala 1. sv. vojna, ich postoje k revolúcii, k občianskej vojne, ich život v novej spoločnosti, ako sa zmenili
ROZORANÁ CELINA
-román zaoberajúci sa problematikou kolektivizácie
OSUD ČLOVEKA
-román
-hlavná postava je Andrej Sokolov, ktorý rozpráva svoj príbeh autorovi, pred vojnou žil šťastne so ženou a deťmi, cez vojnu vozil proviant, raz ho prepadli Nemci, padol do zajatia, v zajatí odhalil a zabil zradcu i keď vedel, že ho za to popravia, no svojou odvahou za zapáčil generálovi, ten si ho zobral za osobného šoféra, utiekol naspäť k Rusom, keď prišiel domov zistil, že celá rodina okrem syna je mŕtva, znova ide bojovať na front, posledný deň vojny zabijú i jeho syna, po vojne sa stal šoférom, raz našiel malého chlapca sirotu Váňušku, povedal mu, že on je jeho otec, spolu potom žili, našiel nový zmysel života, potom stretol autora a vyrozprával mu tento príbeh
-rozprávač je v 1. osobe (Sokolov)
-autor používa jednoduchý, zrozumiteľný jazyk, venuje sa silno psychike postáv, no príbeh podáva pokojne, nesnaží sa dramatizovať
-autor sa nesnaží hovoriť o vojnových hrdinoch, miesto toho podáva osud obyčajného človeka, akých bolo v Rusku mnoho
-dielo je napísané metódou soc. real. - Nemci sú vykreslený ako neľudské zvieratá, Rusi ako vlastenci, hrdinovia, vyzdvihnuté klady komunizmu, nezobrazenie žiadnych negatív
Autori reagovali tesne v povojnovom období hlavne na udalosti z vojny. Socialistický realizmus sa stal jediným možným a dovoleným smerom až do 80 rokov. Jeho presné pravidlá a celé smerovanie i tématiku literatúry riadil ÚV KSS a zjazdy. Spisovatelia, ktorí túto metódu dodržiavali boli oficiálny, tí ktorí sa postavili proti nej museli emigrovať, alebo si vydávali samizdaty. Niektorí autori patrili do jednej aj do druhej skupiny. Po roku 1953 – smrť Stalina – nastalo určité uvoľnenie. Po nástupe Brežneva v roku 1962 znova stagnácia a prenasledovanie neoficiálnych autorov. Po roku 1986 je veľké uvoľnenie v dôsledku Gorbačovovej Perestrojky.
Autor: MICHAIL ŠOLOCHOV (1905-1984)
-narodil sa pri Done, prežil tam väčšinu života, na toto prostredie sa viaže väčšina jeho próz, začal písať v medzivojnovom období
-vo svojich diela zobrazuje život donských kozákov a vplyv udalostí 20. storočia na ich život
Dielo: DONSKÉ POVIEDKY
-zbierka poviedok
TICHÝ DON
-román
-zaoberá sa životom donských kozákov, tým ako na nich vplývala 1. sv. vojna, ich postoje k revolúcii, k občianskej vojne, ich život v novej spoločnosti, ako sa zmenili
ROZORANÁ CELINA
-román zaoberajúci sa problematikou kolektivizácie
OSUD ČLOVEKA
-román
-hlavná postava je Andrej Sokolov, ktorý rozpráva svoj príbeh autorovi, pred vojnou žil šťastne so ženou a deťmi, cez vojnu vozil proviant, raz ho prepadli Nemci, padol do zajatia, v zajatí odhalil a zabil zradcu i keď vedel, že ho za to popravia, no svojou odvahou za zapáčil generálovi, ten si ho zobral za osobného šoféra, utiekol naspäť k Rusom, keď prišiel domov zistil, že celá rodina okrem syna je mŕtva, znova ide bojovať na front, posledný deň vojny zabijú i jeho syna, po vojne sa stal šoférom, raz našiel malého chlapca sirotu Váňušku, povedal mu, že on je jeho otec, spolu potom žili, našiel nový zmysel života, potom stretol autora a vyrozprával mu tento príbeh
-rozprávač je v 1. osobe (Sokolov)
-autor používa jednoduchý, zrozumiteľný jazyk, venuje sa silno psychike postáv, no príbeh podáva pokojne, nesnaží sa dramatizovať
-autor sa nesnaží hovoriť o vojnových hrdinoch, miesto toho podáva osud obyčajného človeka, akých bolo v Rusku mnoho
-dielo je napísané metódou soc. real. - Nemci sú vykreslený ako neľudské zvieratá, Rusi ako vlastenci, hrdinovia, vyzdvihnuté klady komunizmu, nezobrazenie žiadnych negatív
MATKA
MATKA
-román
-toto dielo sa stalo predlohou pre metódu socialistického realizmu
-dielo je inšpirované skutočnosťou – činnosťou ilegálnej skupiny v Sormove a májová demonštrácia v roku 1902, hlavné postavy sú podľa skutočných ľudí
-dej sa odohráva v robotníckej kolóne, tam žije matka Pelageja Nilovna, ktorá je zo začiatku silne veriaca, pasívna, tichá, bíjava ju manžel alkoholik, jej syn Pavel Vlasov je na začiatku ako otec, pije, zabáva sa, po otcovej smrti sa mení, začne čítať knihy, stáva sa členom ilegálneho robotníckeho spolku, neskôr jeho vodcom, je z neho uvedomelý robotník, matka tam chodí s ním, najskôr z lásky, potom s presvedčenia, nevzdáva sa ale náboženstva, je nositeľkou filozofie bohohľadačstva, syna zatknú a súdia, má dojímavú obhajobnú reč, pošlú ho do vyhnanstva, po synovom odsúdení sa stáva aktívnou, sama roznáša a vydáva letáky so synovou rečou, aj ju na konci zatknú
-zo soc. real. sú v diele – straníckosť v tom, že autor je na strane Pavla, ktorý je boľševik, ľudovosť – hlavné postavy sú z ľudu, autor je na ich strane, sú vykreslený ako aktívny, dobrí, pravdivosť – vývoj postáv je teoreticky možný ale nie tak rýchlo ako to predstiera autor
-Lenin mu vyčítal, že spájal náboženstvo s marxizmom
NA DNE
-dráma
3. etapa – porevolučné obdobie
PODNIK ARTAMONOVOVCOV
-generačný román
-opisuje osudy troch generácií rodiny Artamonovovcov, demonštruje na nich vznik rozvoj a zánik Ruského kapitalizmu
ŽIVOT KLIMA LAMGINA
-encyklopedický román
-zachytáva obdobie rokov 1870-1927, je nedokončený
-román
-toto dielo sa stalo predlohou pre metódu socialistického realizmu
-dielo je inšpirované skutočnosťou – činnosťou ilegálnej skupiny v Sormove a májová demonštrácia v roku 1902, hlavné postavy sú podľa skutočných ľudí
-dej sa odohráva v robotníckej kolóne, tam žije matka Pelageja Nilovna, ktorá je zo začiatku silne veriaca, pasívna, tichá, bíjava ju manžel alkoholik, jej syn Pavel Vlasov je na začiatku ako otec, pije, zabáva sa, po otcovej smrti sa mení, začne čítať knihy, stáva sa členom ilegálneho robotníckeho spolku, neskôr jeho vodcom, je z neho uvedomelý robotník, matka tam chodí s ním, najskôr z lásky, potom s presvedčenia, nevzdáva sa ale náboženstva, je nositeľkou filozofie bohohľadačstva, syna zatknú a súdia, má dojímavú obhajobnú reč, pošlú ho do vyhnanstva, po synovom odsúdení sa stáva aktívnou, sama roznáša a vydáva letáky so synovou rečou, aj ju na konci zatknú
-zo soc. real. sú v diele – straníckosť v tom, že autor je na strane Pavla, ktorý je boľševik, ľudovosť – hlavné postavy sú z ľudu, autor je na ich strane, sú vykreslený ako aktívny, dobrí, pravdivosť – vývoj postáv je teoreticky možný ale nie tak rýchlo ako to predstiera autor
-Lenin mu vyčítal, že spájal náboženstvo s marxizmom
NA DNE
-dráma
3. etapa – porevolučné obdobie
PODNIK ARTAMONOVOVCOV
-generačný román
-opisuje osudy troch generácií rodiny Artamonovovcov, demonštruje na nich vznik rozvoj a zánik Ruského kapitalizmu
ŽIVOT KLIMA LAMGINA
-encyklopedický román
-zachytáva obdobie rokov 1870-1927, je nedokončený
MICHAIL BULGAKOV
Autor: MICHAIL BULGAKOV (1891-1940)
-narodil sa v Kyjeve, otec bol profesor teológie, vyštudoval medicínu
-venoval sa próze a dráme, no bol neoficiálnym spisovateľom, od roku 1925 mu nič nevychádzalo, diela vyšli až v 60-tych rokoch
Dielo: ŽIVOT PÁNA MOLIÉRA
PUŠKIN
-životopisné hry
DNI TURBINOVOVCOV
-divadelné prepracovanie románu Biela garda, zaoberá sa osudmi ruskej inteligencie po roku 1937
ÚTEK
-hra o emigrantoch po VOSR
OSUDOVÉ VAJCIA
PSIE SRDCE
-sci-fi poviedky, prvé v ruskej literatúre
-narodil sa v Kyjeve, otec bol profesor teológie, vyštudoval medicínu
-venoval sa próze a dráme, no bol neoficiálnym spisovateľom, od roku 1925 mu nič nevychádzalo, diela vyšli až v 60-tych rokoch
Dielo: ŽIVOT PÁNA MOLIÉRA
PUŠKIN
-životopisné hry
DNI TURBINOVOVCOV
-divadelné prepracovanie románu Biela garda, zaoberá sa osudmi ruskej inteligencie po roku 1937
ÚTEK
-hra o emigrantoch po VOSR
OSUDOVÉ VAJCIA
PSIE SRDCE
-sci-fi poviedky, prvé v ruskej literatúre
Medzivojnová literatúra
2.2 Medzivojnová literatúra
Medzi vojnami prichádza v Rusku k budovaniu socializmu. Pre umenia a kultúru bolo toto obdobie zničujúcim, pretože stratili svoju nezávislosť a dostali sa do područia politickej moci, ktorá určovala ich smerovanie. Bol založený Zväz sovietskych spisovateľov, ktorý prijal metódu socialistického realizmu, podľa ktorej sa od vtedy muselo písať. Časť literátov však pravdaže s týmto postupom nesúhlasila, snažili sa presadzovať avantgardné a nové postupy v próze. Títo autori boli spoločnosťou zavrhnutý a oficiálne ich diela nesmeli vychádzať. Autori si buď tieto diela vydávali sami, alebo im boli vydávané v zahraničí, prípadne písali do zásuvky.
Metóda socialistického realizmu
Socialistický realizmus sa menil s dobou, tak, aby jej vždy čo najlepšie vyhovoval, hlavné znaky však zostali rovnaké.
1. Straníckosť – autor vo svojom diele musel byť na strane komunizmu a Komunistickej strany, obhajovať jej názory a snažiť sa presvedčiť čitateľa, aby ich prijal
2. Ľudovosť – ľud krajiny bol vyzdvihovaný ako rozhodujúci činiteľ a tvorca všetkých materiálnych a morálnych hodnôt
3. Pravdivosť – pravdivo bola zobrazovaná tá časť skutočnosti, ktorá ukazovala dobrú stránku skutočnosti, záporné fakty boli jednoducho vynechávané, tento postup nazývame i schematizmom
4. Revolučný romantizmus – autor veril, že budúcnosť bude lepšia a treba jej pomôcť činmi
5. Internacionalizmus – pochopenie a stotožnenie sa s inými národmi, ale len s inými komuistami
6. Hrdina bol uvedomelý, cez vojnu odhodlaný vojak, inak organizátor, vlastenec
Medzi vojnami prichádza v Rusku k budovaniu socializmu. Pre umenia a kultúru bolo toto obdobie zničujúcim, pretože stratili svoju nezávislosť a dostali sa do područia politickej moci, ktorá určovala ich smerovanie. Bol založený Zväz sovietskych spisovateľov, ktorý prijal metódu socialistického realizmu, podľa ktorej sa od vtedy muselo písať. Časť literátov však pravdaže s týmto postupom nesúhlasila, snažili sa presadzovať avantgardné a nové postupy v próze. Títo autori boli spoločnosťou zavrhnutý a oficiálne ich diela nesmeli vychádzať. Autori si buď tieto diela vydávali sami, alebo im boli vydávané v zahraničí, prípadne písali do zásuvky.
Metóda socialistického realizmu
Socialistický realizmus sa menil s dobou, tak, aby jej vždy čo najlepšie vyhovoval, hlavné znaky však zostali rovnaké.
1. Straníckosť – autor vo svojom diele musel byť na strane komunizmu a Komunistickej strany, obhajovať jej názory a snažiť sa presvedčiť čitateľa, aby ich prijal
2. Ľudovosť – ľud krajiny bol vyzdvihovaný ako rozhodujúci činiteľ a tvorca všetkých materiálnych a morálnych hodnôt
3. Pravdivosť – pravdivo bola zobrazovaná tá časť skutočnosti, ktorá ukazovala dobrú stránku skutočnosti, záporné fakty boli jednoducho vynechávané, tento postup nazývame i schematizmom
4. Revolučný romantizmus – autor veril, že budúcnosť bude lepšia a treba jej pomôcť činmi
5. Internacionalizmus – pochopenie a stotožnenie sa s inými národmi, ale len s inými komuistami
6. Hrdina bol uvedomelý, cez vojnu odhodlaný vojak, inak organizátor, vlastenec
MAXIM GORKIJ
Autor: MAXIM GORKIJ (1868-1936)
-vlastným meno Alexej Peškov
-ako mladý osirel, vychoval ho dedo – despota, ako 10 ročný začal pracovať, ako 19 ročný sa pokúsil o samovraždu, začal putovať po Rusku, pracoval ako pomocný robotník, vzdelanie získal samoštúdiom, pred VOSR bol uveznení za bohohľadačstvo (filozofia spájajúca marxizmus a kresťanstvo), pod tlakom verejnosti bol však prepustený, odišiel do Ameriky, tam napísal román Matka
-je zakladateľom metódy socialistického realizmu, sprvu písal klasickým realizmom
Dielo: 1. etapa – prelom 19. a 20. storočia
-v tomto období písal poviedky o živote ľudí z nižších vrstiev – tulákov, prostitútok, trestancov, boli autentické, pretože i on bol tulákom
STARENA IZERGIĽ
MAKAR ČUDRA
-poviedky
2. etapa – predrevolučné obdobie
-píše prózu i drámy, hrdina je z vyšších spoločenských vrstiev, kritika a popis spoločenských a sociálnych pomerov v Rusku
FORMA GORDEJEV
-román
-vlastným meno Alexej Peškov
-ako mladý osirel, vychoval ho dedo – despota, ako 10 ročný začal pracovať, ako 19 ročný sa pokúsil o samovraždu, začal putovať po Rusku, pracoval ako pomocný robotník, vzdelanie získal samoštúdiom, pred VOSR bol uveznení za bohohľadačstvo (filozofia spájajúca marxizmus a kresťanstvo), pod tlakom verejnosti bol však prepustený, odišiel do Ameriky, tam napísal román Matka
-je zakladateľom metódy socialistického realizmu, sprvu písal klasickým realizmom
Dielo: 1. etapa – prelom 19. a 20. storočia
-v tomto období písal poviedky o živote ľudí z nižších vrstiev – tulákov, prostitútok, trestancov, boli autentické, pretože i on bol tulákom
STARENA IZERGIĽ
MAKAR ČUDRA
-poviedky
2. etapa – predrevolučné obdobie
-píše prózu i drámy, hrdina je z vyšších spoločenských vrstiev, kritika a popis spoločenských a sociálnych pomerov v Rusku
FORMA GORDEJEV
-román
Postmodernizmu
1.2.1 Postmodernizmus
Autor: JOHN FOWLES (1926-)
-je hlanvým predstaviteľom postmodernizmu a metafikcie v románe
-vo svojich románoch neustále pripomína metafiktívnymi poznámkami, že celé dielo je len fikcia
-metafiktívne poznámky sú úvahy, komentáre, ktorými autor ruší ilúziu skutočnosti vytvorenú v diele
Dielo: MILENKA FRANCÚZSKEHO PORUČÍKA
1.2.2 Absurdná dráma
Tento smer vznikol v 50-tych rokoch. Autori vychádzajú z existencializmu. Pociťujú odcudzenie od zlého sveta, majú strach zo smrti, z existencie, sú neschopný zaujať stanovisko. Neveria v spoločenský pokrok, preto sa ani nesnažia spoločnosť ovplyvniť, či zmeniť, chcú len šokovať. Autori si všímajú nezmyselnosť života, absurditu v medziľudských vzťahoch (ľudia si nerozumejú). Často používajú na poukázanie na túto skutočnosť nezmyselné dialógy. V predstavení sa nepohybujú reálne postavy, ale abstraktné alegórie – Zlo, Vrah, Človek. V hre nie je určený čas ani miesto. Dej je redukovaný, alebo chýba, predvádza sa absurdita, hlavne na nezmyselných dialógoch, v ktorých nenaväzujú vety, nezmyselné slová. Konanie postáv nekorešponduje s rečou.
Autor: SAMUEL BECKET (1906-1989)
-pôvodom Ír, prsťahoval sa do Francúzska, nemal rád Írsko
-písal všetky svoje hry po anglicky aj po franzúzsky
Dielo: ČAKANIE NA GOGOTA
-dvaja klauni Vladimír a Estragon čakajú na smetisku pod stromom na Godota, nevieme kto to je, ani či príde, nakoniec ani nepríde, príde tam chlapec, ktorý im povie, že Godot príde až zajtra, príde tam aj pán Pozzo a jeho sluha Lucky, ktorý je ovešaný tažkými bremenami a Pozzo ho bije bičom, na druhý deň sa situácia opakuje, znova sa dozvedia, že Godot príde až zajtra, znova Prichádza Pozzo a jeho sluha, no ich vzťah sa medzičasom zmenil, pretože Pozzo oslepol a je teraz závislý na sluhovi
-obsahom hry je čakanie, akt čakania ako taký, človek na zemi stále na niečo čaká, čaká, že sa niečo stane, že sa jeho život zmení k lepšiemu
Autor: EUGENE IONESCO (1912-)
Dielo: PLEŠIVÁ SPEVÁČKA
-inšpirovaná anglickou konverzačnou príručkou
-anglická rodina, ktorá čaká na návštevu inej rodiny
-absurdné dialógy, dialógy, ktoré sa opakujú, na konci autor zničil jazyk, postavy už vydávajú len ťažko zrozumiteľné zvuky
STOLIČKY
-rečník čaká na ľudí, tí neprídu, hovorí k stoličkám
NOSOROŽEC
-o tom, ako sa ľudia v demoralizovanej spoločnosti menia na nosorožcov s hrubou kožou, ktorých sa nič nedotýka, nič necítia
KRÁĽ UMIERA
-tragikomédia
Autor: JOHN FOWLES (1926-)
-je hlanvým predstaviteľom postmodernizmu a metafikcie v románe
-vo svojich románoch neustále pripomína metafiktívnymi poznámkami, že celé dielo je len fikcia
-metafiktívne poznámky sú úvahy, komentáre, ktorými autor ruší ilúziu skutočnosti vytvorenú v diele
Dielo: MILENKA FRANCÚZSKEHO PORUČÍKA
1.2.2 Absurdná dráma
Tento smer vznikol v 50-tych rokoch. Autori vychádzajú z existencializmu. Pociťujú odcudzenie od zlého sveta, majú strach zo smrti, z existencie, sú neschopný zaujať stanovisko. Neveria v spoločenský pokrok, preto sa ani nesnažia spoločnosť ovplyvniť, či zmeniť, chcú len šokovať. Autori si všímajú nezmyselnosť života, absurditu v medziľudských vzťahoch (ľudia si nerozumejú). Často používajú na poukázanie na túto skutočnosť nezmyselné dialógy. V predstavení sa nepohybujú reálne postavy, ale abstraktné alegórie – Zlo, Vrah, Človek. V hre nie je určený čas ani miesto. Dej je redukovaný, alebo chýba, predvádza sa absurdita, hlavne na nezmyselných dialógoch, v ktorých nenaväzujú vety, nezmyselné slová. Konanie postáv nekorešponduje s rečou.
Autor: SAMUEL BECKET (1906-1989)
-pôvodom Ír, prsťahoval sa do Francúzska, nemal rád Írsko
-písal všetky svoje hry po anglicky aj po franzúzsky
Dielo: ČAKANIE NA GOGOTA
-dvaja klauni Vladimír a Estragon čakajú na smetisku pod stromom na Godota, nevieme kto to je, ani či príde, nakoniec ani nepríde, príde tam chlapec, ktorý im povie, že Godot príde až zajtra, príde tam aj pán Pozzo a jeho sluha Lucky, ktorý je ovešaný tažkými bremenami a Pozzo ho bije bičom, na druhý deň sa situácia opakuje, znova sa dozvedia, že Godot príde až zajtra, znova Prichádza Pozzo a jeho sluha, no ich vzťah sa medzičasom zmenil, pretože Pozzo oslepol a je teraz závislý na sluhovi
-obsahom hry je čakanie, akt čakania ako taký, človek na zemi stále na niečo čaká, čaká, že sa niečo stane, že sa jeho život zmení k lepšiemu
Autor: EUGENE IONESCO (1912-)
Dielo: PLEŠIVÁ SPEVÁČKA
-inšpirovaná anglickou konverzačnou príručkou
-anglická rodina, ktorá čaká na návštevu inej rodiny
-absurdné dialógy, dialógy, ktoré sa opakujú, na konci autor zničil jazyk, postavy už vydávajú len ťažko zrozumiteľné zvuky
STOLIČKY
-rečník čaká na ľudí, tí neprídu, hovorí k stoličkám
NOSOROŽEC
-o tom, ako sa ľudia v demoralizovanej spoločnosti menia na nosorožcov s hrubou kožou, ktorých sa nič nedotýka, nič necítia
KRÁĽ UMIERA
-tragikomédia
70-te a 80-te roky
1.3 70-te a 80-te roky
Do pozornosti sa dostáva hlavne feministická dráma reprezentovaná napríklad Caryl Churchillovou. Feminizmus sa neprejavuje len v tématike, ale i v prevedení diel, ženy hrajú napríklad i niektorých mužov. Presadzuje sa takisto tzv. čierne divadlo – černošské, indické a pakistanské divadelné skupiny.
2 Ruská a sovietska literatúra
2.1 Obdobie pred 1. svetovou vojnou
V Rusku prichádza ku silnej kríze cárizmu, začínajú sa formovať skupiny žiadajúce revolúciu, nové zriadenie. Organizuje sa proletariát. Socializmus získava veľkú popularitu. V literatúre pretrváva hlavne realizmus, v poézii avantgardné smery.
Autor: VLADIMÍR MAJAKOVSKIJ (1893-1930)
-narodil sa v gruzínsku, bol zlým žiakom, neskôr sa rodina presťahovala do Moskvy, tam sa začal zapájať do politického života, pridal sa k bolševikom, začal študovať maliarstvo a sochárstvo, ale kôli jeho politickým názorom ho vyhodili, zapojil sa do VOSR, počas občianskej vojny pracoval v telegrafnej agentúre, kde sa naučil byť heslovitý, dostal psychickú chorobu, spáchal samovraždu
-bol básnik, prozaik i dramatik
-venoval sa futurizmu, kubofuturizmu a konštruktivizmu
-verše delil na „schodíky“, každý schodík mal význam sám o sebe
-používal iróniu, satiru a cynizmus
-jeho diela sú heslovité, jasné, stručné
-používa neologizmy, vulgarizmy, prozaizmy
-vždy bol na strane komunizmu
Dielo: ZA UCHO VEREJNÉMU VKUSU
-manifest kubofuturizmu
OBLAK V NOHAVICIACH
-poéma
-vyjadruje sa tu k poézii jeho doby, odsudzuje doterajšie umenie, zriadenie, náboženstvo a pohľad na lásku
VLADIMÍR MAJAKOVSKIJ
-báseň
150 000 000
-poéma
-150 miliónov obyvateľov malo vtedy Rusko
-už po revolúcii, spoločensky angažované dielo
V. I. LENIN
-poéma
-napísaná pri príležitosti Leninovej smrti, oslava Lenina
PRESCHÔDZOVANÍ
-poéma
-jeho názor na schôdzovanie, vysmieva sa z neho, kritizuje ho, vysmieva sa s byrokratických úradníkov
ĽÚBIM
-zbierka intímnej lyriky
KÚPEĽ
PLOŠTICA
-satirické drámy
Do pozornosti sa dostáva hlavne feministická dráma reprezentovaná napríklad Caryl Churchillovou. Feminizmus sa neprejavuje len v tématike, ale i v prevedení diel, ženy hrajú napríklad i niektorých mužov. Presadzuje sa takisto tzv. čierne divadlo – černošské, indické a pakistanské divadelné skupiny.
2 Ruská a sovietska literatúra
2.1 Obdobie pred 1. svetovou vojnou
V Rusku prichádza ku silnej kríze cárizmu, začínajú sa formovať skupiny žiadajúce revolúciu, nové zriadenie. Organizuje sa proletariát. Socializmus získava veľkú popularitu. V literatúre pretrváva hlavne realizmus, v poézii avantgardné smery.
Autor: VLADIMÍR MAJAKOVSKIJ (1893-1930)
-narodil sa v gruzínsku, bol zlým žiakom, neskôr sa rodina presťahovala do Moskvy, tam sa začal zapájať do politického života, pridal sa k bolševikom, začal študovať maliarstvo a sochárstvo, ale kôli jeho politickým názorom ho vyhodili, zapojil sa do VOSR, počas občianskej vojny pracoval v telegrafnej agentúre, kde sa naučil byť heslovitý, dostal psychickú chorobu, spáchal samovraždu
-bol básnik, prozaik i dramatik
-venoval sa futurizmu, kubofuturizmu a konštruktivizmu
-verše delil na „schodíky“, každý schodík mal význam sám o sebe
-používal iróniu, satiru a cynizmus
-jeho diela sú heslovité, jasné, stručné
-používa neologizmy, vulgarizmy, prozaizmy
-vždy bol na strane komunizmu
Dielo: ZA UCHO VEREJNÉMU VKUSU
-manifest kubofuturizmu
OBLAK V NOHAVICIACH
-poéma
-vyjadruje sa tu k poézii jeho doby, odsudzuje doterajšie umenie, zriadenie, náboženstvo a pohľad na lásku
VLADIMÍR MAJAKOVSKIJ
-báseň
150 000 000
-poéma
-150 miliónov obyvateľov malo vtedy Rusko
-už po revolúcii, spoločensky angažované dielo
V. I. LENIN
-poéma
-napísaná pri príležitosti Leninovej smrti, oslava Lenina
PRESCHÔDZOVANÍ
-poéma
-jeho názor na schôdzovanie, vysmieva sa z neho, kritizuje ho, vysmieva sa s byrokratických úradníkov
ĽÚBIM
-zbierka intímnej lyriky
KÚPEĽ
PLOŠTICA
-satirické drámy
Technika prúdu vedomia
1.1.1 Technika prúdu vedomia
Tento štýl vznikol v anglickej literatúre. Autori boli ovplyvnení freudovou psychoanalýzou, teóriou relativity. Vo svojich dielach sa snažili zachytiť psychiku ľudí takú, aká v skutočnosti je, v jej surovej podobe. Spomienky, pocity a myšlienky logicky neusporiadavali, ale zobrazovali ich tak, ako prichádzali. Autori využívali často vnútorné monológy, nevyužíva sa vševediaci rozprávač. Tento smer prenikol i do filmového a výtvarného umenia. Hlanvými autormi sú VIRGINIA WOOLFOVÁ a JAMES JOYCE.
Autor: JAMES JOYCE (1882-1941)
-pôvodom bol Ír, ale väčšinu života prežil v rôznej cudzine
-námety svojich diel čerpal zo zážitkov z Írska
Dielo: DUBLINČANIA
-zbierka poviedok
ULYSSES
-román
-dielo inšpirované Odyseou a napísané podľa nej
-dielo sa odohráva len počas jedného dňa, hlavná postava je Leopold Bloom, írsky pokrstený žid, žije v Dubline, obyčajný človek, priemerne inteligentný, pracuje ako reklamný akvizítor, zoznámi sa z intelektuálpom Stephanom Dedalusom, spisovateľom a učiteľom, ktorí hľadá priateľa, otcovskú postavu, Leopoldova žena – Molly Bloomova je operetná speváčka, podvádza manžela, symbolizuje telesnosť
-dielo je napísané technikou prúdu vedomia, obsahuje veľa vnútorných monológov
-v závere diela je vnútorný monológ Molly dlhý 40 strán, Molly je akoby v stave polospánku, bez interpunkcie,
-dej je nezaujímavý, poly sa odvíjajúci, dôraz na obrovské množstvo detailov
-dielo je paródiou na Homéra
-Bloom – Odyseus – Bloom je obyčajný človek, nie hrdina, hlupák, putuje jeden deň nie 10 rokov a ide len domov z práce
-Stephan – Telemachos – nieje parodovaný, hľadá otca, Stephan ho nenájde
-Molly – Penelopa – je parodovaná, neverná, telesná
-dielo obsahuje prvky rôznych umeleckých smerov
-v mnohých pasážach paroduje rôzne žánre a štýly – napríklad novinársky žargón
-slová z viac ako 40 jazykov
-rozprávač je v 1. aj 3. osobe
-dielom sa snažil zobraziť chaos v Európe pred 1. sv. vojnou
Tento štýl vznikol v anglickej literatúre. Autori boli ovplyvnení freudovou psychoanalýzou, teóriou relativity. Vo svojich dielach sa snažili zachytiť psychiku ľudí takú, aká v skutočnosti je, v jej surovej podobe. Spomienky, pocity a myšlienky logicky neusporiadavali, ale zobrazovali ich tak, ako prichádzali. Autori využívali často vnútorné monológy, nevyužíva sa vševediaci rozprávač. Tento smer prenikol i do filmového a výtvarného umenia. Hlanvými autormi sú VIRGINIA WOOLFOVÁ a JAMES JOYCE.
Autor: JAMES JOYCE (1882-1941)
-pôvodom bol Ír, ale väčšinu života prežil v rôznej cudzine
-námety svojich diel čerpal zo zážitkov z Írska
Dielo: DUBLINČANIA
-zbierka poviedok
ULYSSES
-román
-dielo inšpirované Odyseou a napísané podľa nej
-dielo sa odohráva len počas jedného dňa, hlavná postava je Leopold Bloom, írsky pokrstený žid, žije v Dubline, obyčajný človek, priemerne inteligentný, pracuje ako reklamný akvizítor, zoznámi sa z intelektuálpom Stephanom Dedalusom, spisovateľom a učiteľom, ktorí hľadá priateľa, otcovskú postavu, Leopoldova žena – Molly Bloomova je operetná speváčka, podvádza manžela, symbolizuje telesnosť
-dielo je napísané technikou prúdu vedomia, obsahuje veľa vnútorných monológov
-v závere diela je vnútorný monológ Molly dlhý 40 strán, Molly je akoby v stave polospánku, bez interpunkcie,
-dej je nezaujímavý, poly sa odvíjajúci, dôraz na obrovské množstvo detailov
-dielo je paródiou na Homéra
-Bloom – Odyseus – Bloom je obyčajný človek, nie hrdina, hlupák, putuje jeden deň nie 10 rokov a ide len domov z práce
-Stephan – Telemachos – nieje parodovaný, hľadá otca, Stephan ho nenájde
-Molly – Penelopa – je parodovaná, neverná, telesná
-dielo obsahuje prvky rôznych umeleckých smerov
-v mnohých pasážach paroduje rôzne žánre a štýly – napríklad novinársky žargón
-slová z viac ako 40 jazykov
-rozprávač je v 1. aj 3. osobe
-dielom sa snažil zobraziť chaos v Európe pred 1. sv. vojnou
Mladí rozhnevaní muži
1.1.2 Mladí rozhnevaní muži
Skupina mladých anglických autorov, ktorí sa postavili proti spoločnosti. Menili konvenčné postupy, búrili sa proti oficiálnosti, spoločenským normám, snobstvu.
Autor: JOHN BRAINE
-ľudia ho odsudzovali, lebo bol zbohatlík, aj jeho svokor bol zbohatlík, cez neho sa dostal k peniazom, nezapadal ale veľmi dobre do vyššej spoločnosti
Dielo: MIESTO HORE
-hlavným hrdinom je John Lapton, počas vojny bol v zajateckom tábore, pochádzal z nižšej vrstvy, vychovala ho teta, po vojne sa vráti, býva u manželov, ktorí zabili svojho syna, stretáva sa z dvoma ženami Zuzanou – pekná, ale neskúsená a Alicou – staršia, skúsená, nevedel sa medzi nimi rozhodnúť, nakoniec sa rozišiel s Alicou, tá spáchala samovraždu, pokladal to za svoju vinu, začal chodiť so Zuzanou, nepáči sa to jej otcovi, Zuzana otehotnie, zoberú sa, John sa dostane do vyššej spoločnosti, nenávidel sa, lebo ho to stálo smrť Alice
ŽIVOT HORE
-román
-pokračovanie Miesta hore
-o Johnovom živote vo vyššej vrstve, kde nepatril
Autor: KINGSLEY AMIS (1922-)
Dielo: ŠŤASTNÝ JIM
-satirický román
-dej sa odohráva v univerzitnom mestečku na vidieku a zobrazuje spoločnosť tamojších profesorov a žiakov
-hlavným hrdinom je Jim Dixon, mladý lektor pochádzajúci z robotníckej rodiny, prichádza na túto univerzitu ako lektor dejín stredoveku, je znudený okolím, učením i ľuďmi, únikom sú preňho rôzne úškrny a grimasy, ktoré strúha za chrbtom ľudí, Jim pracuje pod profesorom Welchom, ktorí je pseudovedcom, karieristom a snobom, ktorý zámerne zneužíva podriadených a udržiava ich v existenčnej neistote, Jimmovi takisto ide o udržanie svojho miesta, takže sa Welchovi musí podrobiť a prijať jeho staromódne názory, Jim si pripravuje prednášku, od ktorej bude závisieť jeho budúcnosť na univerzite, prednáša ju však opitý a zosmiešni celé osadenstvo univerzity, vypovie však o svojich pocitoch a je konečne šťastný, v závere získa Christinu, ktorú miloval, no uvedomoval si, že je asi dievčaťom, aké nikdy nebude mať, cez ňu získava i výhodné miesto tajomníka u bohatého strýka Christiny
-základným konfliktom diela je snaha Jima udržať si zle platené miesto na univerzite a jeho videním skutočnosti
-autor zobrazuje klasické vzťahy a situácie, no zobrazuje ich novým, výnimočným spôsobom, cez satiru a iróniu, Jimove komentáre, grimasy
Skupina mladých anglických autorov, ktorí sa postavili proti spoločnosti. Menili konvenčné postupy, búrili sa proti oficiálnosti, spoločenským normám, snobstvu.
Autor: JOHN BRAINE
-ľudia ho odsudzovali, lebo bol zbohatlík, aj jeho svokor bol zbohatlík, cez neho sa dostal k peniazom, nezapadal ale veľmi dobre do vyššej spoločnosti
Dielo: MIESTO HORE
-hlavným hrdinom je John Lapton, počas vojny bol v zajateckom tábore, pochádzal z nižšej vrstvy, vychovala ho teta, po vojne sa vráti, býva u manželov, ktorí zabili svojho syna, stretáva sa z dvoma ženami Zuzanou – pekná, ale neskúsená a Alicou – staršia, skúsená, nevedel sa medzi nimi rozhodnúť, nakoniec sa rozišiel s Alicou, tá spáchala samovraždu, pokladal to za svoju vinu, začal chodiť so Zuzanou, nepáči sa to jej otcovi, Zuzana otehotnie, zoberú sa, John sa dostane do vyššej spoločnosti, nenávidel sa, lebo ho to stálo smrť Alice
ŽIVOT HORE
-román
-pokračovanie Miesta hore
-o Johnovom živote vo vyššej vrstve, kde nepatril
Autor: KINGSLEY AMIS (1922-)
Dielo: ŠŤASTNÝ JIM
-satirický román
-dej sa odohráva v univerzitnom mestečku na vidieku a zobrazuje spoločnosť tamojších profesorov a žiakov
-hlavným hrdinom je Jim Dixon, mladý lektor pochádzajúci z robotníckej rodiny, prichádza na túto univerzitu ako lektor dejín stredoveku, je znudený okolím, učením i ľuďmi, únikom sú preňho rôzne úškrny a grimasy, ktoré strúha za chrbtom ľudí, Jim pracuje pod profesorom Welchom, ktorí je pseudovedcom, karieristom a snobom, ktorý zámerne zneužíva podriadených a udržiava ich v existenčnej neistote, Jimmovi takisto ide o udržanie svojho miesta, takže sa Welchovi musí podrobiť a prijať jeho staromódne názory, Jim si pripravuje prednášku, od ktorej bude závisieť jeho budúcnosť na univerzite, prednáša ju však opitý a zosmiešni celé osadenstvo univerzity, vypovie však o svojich pocitoch a je konečne šťastný, v závere získa Christinu, ktorú miloval, no uvedomoval si, že je asi dievčaťom, aké nikdy nebude mať, cez ňu získava i výhodné miesto tajomníka u bohatého strýka Christiny
-základným konfliktom diela je snaha Jima udržať si zle platené miesto na univerzite a jeho videním skutočnosti
-autor zobrazuje klasické vzťahy a situácie, no zobrazuje ich novým, výnimočným spôsobom, cez satiru a iróniu, Jimove komentáre, grimasy
60-te roky
1.2 60-te roky
V tomto období sa v britskej literatúre objavuje silný vplyv existencializmus.
Autor: WILLIAM GOLDING (1911-1993)
-básnik, dramatik a prozaik
Dielo: PÁN MÚCH
-román
-dielo je symbolickým podobenstvom o dobre a zle
-dej sa začína po rozpútaní atómovej vojny, keď je skupina mladých chlapcov evakuovaná z Anglicka lietadlom, ktoré je zostrelené a núdzovo pristane na pustom ostrove, prežijú však len chlapci, chlapci si vytvoria svoju vlastnú spoločnosť, autor ukazuje, ako sa postupom času vytrácajú hodnoty a spôsoby anglickej spoločnosti a vyvracia zažité presvedčenie, že deti nie sú schopné rafinovaného zla, ukazuje, že u chlapcov začnú prevládať lovecké až zvieracie inštinkty a pudy, prichádza ku konfliktu medzi Ralfom, ktorý reprezentuje civilizáciu, poriadok, udržuje signálny oheň a Jackom, ktorý je vodcom lovcov, ktorý podnecuje svojich prívržencov k hrám, zabíjaniu a divým orgiám, symbolom návratu k primitívnej spoločnosti sa stáva hlava zabitého prasaťa nabodnutá na kôl a obetovaná bzučiacim hmyzom ako Boh všetkých múch, symbolom racionálneho myslenia je biela lastúra, ktorou Ralph a jeho priateľ Piggy zvolávajú svojich stúpencov, v závere Jackova skupina uštve na smrť Simona, zabije Piggiho a zničí lastúru, honba na Ralpha im však nevyjde, pretože toho v poslednej chvíli zachráni anglický kapitán, ktorí dorazil na ostrov
-autor tu ukazuje, že stav spoločnosti nezávisí od politického systému, ale od morálnych kvalít jednotlivcov
-varuje ľudstvo pred zničením civilizácie, čo by podľa neho viedlo k poklesu na úroveň primitívnej spoločnosti ovládanej zlom
-autor tu posúva ústredný problém klasických robinsonát – prežiť, do inej polohy – prežiť ako človek
-autor tu robí veľa narážok na aktuálnu situáciu vo svete – atómovú vojnu, fašizmus
V tomto období sa v britskej literatúre objavuje silný vplyv existencializmus.
Autor: WILLIAM GOLDING (1911-1993)
-básnik, dramatik a prozaik
Dielo: PÁN MÚCH
-román
-dielo je symbolickým podobenstvom o dobre a zle
-dej sa začína po rozpútaní atómovej vojny, keď je skupina mladých chlapcov evakuovaná z Anglicka lietadlom, ktoré je zostrelené a núdzovo pristane na pustom ostrove, prežijú však len chlapci, chlapci si vytvoria svoju vlastnú spoločnosť, autor ukazuje, ako sa postupom času vytrácajú hodnoty a spôsoby anglickej spoločnosti a vyvracia zažité presvedčenie, že deti nie sú schopné rafinovaného zla, ukazuje, že u chlapcov začnú prevládať lovecké až zvieracie inštinkty a pudy, prichádza ku konfliktu medzi Ralfom, ktorý reprezentuje civilizáciu, poriadok, udržuje signálny oheň a Jackom, ktorý je vodcom lovcov, ktorý podnecuje svojich prívržencov k hrám, zabíjaniu a divým orgiám, symbolom návratu k primitívnej spoločnosti sa stáva hlava zabitého prasaťa nabodnutá na kôl a obetovaná bzučiacim hmyzom ako Boh všetkých múch, symbolom racionálneho myslenia je biela lastúra, ktorou Ralph a jeho priateľ Piggy zvolávajú svojich stúpencov, v závere Jackova skupina uštve na smrť Simona, zabije Piggiho a zničí lastúru, honba na Ralpha im však nevyjde, pretože toho v poslednej chvíli zachráni anglický kapitán, ktorí dorazil na ostrov
-autor tu ukazuje, že stav spoločnosti nezávisí od politického systému, ale od morálnych kvalít jednotlivcov
-varuje ľudstvo pred zničením civilizácie, čo by podľa neho viedlo k poklesu na úroveň primitívnej spoločnosti ovládanej zlom
-autor tu posúva ústredný problém klasických robinsonát – prežiť, do inej polohy – prežiť ako človek
-autor tu robí veľa narážok na aktuálnu situáciu vo svete – atómovú vojnu, fašizmus
OSCAR WILDE
Autor: OSCAR WILDE
-prozaik, básnik a dramatik írskeho pôvodu
-vo svojich dielach zosmiešňoval viktoriánsku spoločnosť, prvky irónie, satiry
Dielo: VEJÁR PANI WINDERMERE
BEZVÝZNAMNÁ ŽENA
IDEÁLNY MANŽEL
JE DÔLEŽITÉ MAŤ FILIPA
-komédie
Autor: JERROME KLAPKA JEROME (1859-1927)
-prozaik, písal humoristické poviedky a romány
Dielo: TRAJA MUŽI V ČLNE
ZÁHAĽČIVÉ MYŠLIENKY ZÁHAĽČIVÉHO ČLOVEKA
Autor: JOHN GLASWORTHY
-prozaik
-vo svojich dielach zachytáva anglickú strednú vrstvu
Dielo: SÁGA RODU FORSYTOVCOV
-román
-všíma si tu život hlavnej postavy Soamesa, bohatého právnika, ktorý si za peniaze môže kúpiť všetko, peniazmi zláka krásnu ženu, zoberie si ju, ale manželstvo im neklape, pretože on ju i všetko ostatné považuje len za svoj majetok, ona si nájde milenca, nakoniec odchádza od Soamesa
-prozaik, básnik a dramatik írskeho pôvodu
-vo svojich dielach zosmiešňoval viktoriánsku spoločnosť, prvky irónie, satiry
Dielo: VEJÁR PANI WINDERMERE
BEZVÝZNAMNÁ ŽENA
IDEÁLNY MANŽEL
JE DÔLEŽITÉ MAŤ FILIPA
-komédie
Autor: JERROME KLAPKA JEROME (1859-1927)
-prozaik, písal humoristické poviedky a romány
Dielo: TRAJA MUŽI V ČLNE
ZÁHAĽČIVÉ MYŠLIENKY ZÁHAĽČIVÉHO ČLOVEKA
Autor: JOHN GLASWORTHY
-prozaik
-vo svojich dielach zachytáva anglickú strednú vrstvu
Dielo: SÁGA RODU FORSYTOVCOV
-román
-všíma si tu život hlavnej postavy Soamesa, bohatého právnika, ktorý si za peniaze môže kúpiť všetko, peniazmi zláka krásnu ženu, zoberie si ju, ale manželstvo im neklape, pretože on ju i všetko ostatné považuje len za svoj majetok, ona si nájde milenca, nakoniec odchádza od Soamesa
TENESSEE WILLIAMS
Autor: TENESSEE WILLIAMS (1914-1983)
-všíma si individualitu človeka, medziľudské vzťahy
-hlavné postavy sú väčšinou ženy, krehké zraniteľné, túžia po láske, k naplneniu ich snov ale nedôjde, , stávajú sa silnejšími, odhodlanejšími
Dielo: ELEKTRIČKA ZVANÁ TÚŽBA
-tragédia
-poukazuje na negatíva premeny americkej spoločnosti, poukazuje na klamstvo a intrigy
SKLENENÝ ZVERINEC
-hra o rodine, v ktorej matka sníva o minulosti na juhu, dcéra je hrozne bojazlivá, zbiera si sklenené zvieratká, syn – hlavný hrdina ich opustí, aby sa nezbláznil
MAČKA NA HORÚCEJ PLECHOVEJ STRECHE
-hra
-hlava bohatej rodiny – Veľký šéf – pomaly umiera na rakovinu, všetci sa mu zaliečajú a intrigujú, aby dostali po jeho smrti čo najviac, jeho mladší syn ma ženu Maggie, ktorá chce, aby Šéf nezanevrel na jej manžela, pretože ten je alkoholik a manželstvo im tiež bohvieako neklape, je egoistická, presadí nakoniec svoje názory a získa si uznanie starého i manžela, hoci musí tancovať ako mačka na horúcej plechovej streche
NOC LEGUÁNA
LETO A DYM
-hry
-všíma si individualitu človeka, medziľudské vzťahy
-hlavné postavy sú väčšinou ženy, krehké zraniteľné, túžia po láske, k naplneniu ich snov ale nedôjde, , stávajú sa silnejšími, odhodlanejšími
Dielo: ELEKTRIČKA ZVANÁ TÚŽBA
-tragédia
-poukazuje na negatíva premeny americkej spoločnosti, poukazuje na klamstvo a intrigy
SKLENENÝ ZVERINEC
-hra o rodine, v ktorej matka sníva o minulosti na juhu, dcéra je hrozne bojazlivá, zbiera si sklenené zvieratká, syn – hlavný hrdina ich opustí, aby sa nezbláznil
MAČKA NA HORÚCEJ PLECHOVEJ STRECHE
-hra
-hlava bohatej rodiny – Veľký šéf – pomaly umiera na rakovinu, všetci sa mu zaliečajú a intrigujú, aby dostali po jeho smrti čo najviac, jeho mladší syn ma ženu Maggie, ktorá chce, aby Šéf nezanevrel na jej manžela, pretože ten je alkoholik a manželstvo im tiež bohvieako neklape, je egoistická, presadí nakoniec svoje názory a získa si uznanie starého i manžela, hoci musí tancovať ako mačka na horúcej plechovej streche
NOC LEGUÁNA
LETO A DYM
-hry
3 Menšinové literatúry
Menšinové literatúry
2.3.1 Židovská literatúra
Židovská literatúra sa v Amerike začala rozvíjať v 90. rokoch 19. storočia. Jej námetmi boli sprvu prisťahovalecké skúsenosti, porovnávanie života v Amerike a v starej vlasti. Záujem o túto literatúru stúpol hlavne po druhej svetovej vojne vzhľadom na osud židovstva zapríčinený Hitlerom. Diela v tomto období opisovali život teraz už asimilovaných amerických židov, ktorí však ešte stále lipnú na tradičných hodnotách a zvykoch a problémy spojené zo skĺbením týchto hodnôt s každodenným životom.
2.3.2 Černošská literatúra
V Amerike trvalo otroctvo černochov prakticky až do roku 1965 a aj po ňom pretrvávala ďalej nízka úroveň vzdelanosti černochov. Práve vzhľadom na tieto fakty sa černošská literatúra začala formovať prakticky až v druhej polovici 20. storočia
2.3.1 Židovská literatúra
Židovská literatúra sa v Amerike začala rozvíjať v 90. rokoch 19. storočia. Jej námetmi boli sprvu prisťahovalecké skúsenosti, porovnávanie života v Amerike a v starej vlasti. Záujem o túto literatúru stúpol hlavne po druhej svetovej vojne vzhľadom na osud židovstva zapríčinený Hitlerom. Diela v tomto období opisovali život teraz už asimilovaných amerických židov, ktorí však ešte stále lipnú na tradičných hodnotách a zvykoch a problémy spojené zo skĺbením týchto hodnôt s každodenným životom.
2.3.2 Černošská literatúra
V Amerike trvalo otroctvo černochov prakticky až do roku 1965 a aj po ňom pretrvávala ďalej nízka úroveň vzdelanosti černochov. Práve vzhľadom na tieto fakty sa černošská literatúra začala formovať prakticky až v druhej polovici 20. storočia
24.MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
24.MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
Sovietska a anglická literatúra 20. storočia
1 Anglická literatúra 20. storočia
1.1 Medzivojnová literatúra
V tomto období v anglickej literatúre vzniká množstvo modernistických tendencií stavajúcich sa proti klasickej anglickej literatúre. Autori sa sústredia na nové témy i na nové spôsoby písania – technika prúdu vedomia. Hlavne sa však snažia prekonať anglický tradicionalizmus a klasické ponímanie spoločnosti a jej podľa nich zastaralých hodnôt.
Autor: GEORGE BERNARD SHAW (1856-1950)
-dramatik írskeho pôvodu
-svojimi dielami kritizoval spoločnosť, kritika bola v mnohých dielach až nepríjemná, poukazoval na meštiakov, ľudskú obmedzenosť, mravný úpadok, využíva tvrdú satiru a iróniu
-námety čerpá z troch zdrojov – súčasné problémy, historické témy, ženská emancipácia
Dielo: SVÄTÁ JANA
CAESAR A KLEOPATRA
-historické hry
DOMY PÁNA SANTORIA
ŽIVNOSŤ PANI WARRENOVEJ
PRELIETAVEC
-hry s tvrdou kritikou
CANDILE
ČLOVEK NIKDY NEVIE
ČLOVEK OSUDU
-hry s jemnou kritikou
PYGMALION
-komédia v piatich dejstvách
-hlavný hrdina Henry Higgins, profesor fonetiky, starý mládenec sa staví s priateľom, že s pouličnej kvetinárky Lízy vychová dámu, po úutrapách sa mu to podarí
-využíva silne jazykovú komiku, rečovú diferenciáciu postáv
-stala sa základom pre muzikál My Fair Lady
Sovietska a anglická literatúra 20. storočia
1 Anglická literatúra 20. storočia
1.1 Medzivojnová literatúra
V tomto období v anglickej literatúre vzniká množstvo modernistických tendencií stavajúcich sa proti klasickej anglickej literatúre. Autori sa sústredia na nové témy i na nové spôsoby písania – technika prúdu vedomia. Hlavne sa však snažia prekonať anglický tradicionalizmus a klasické ponímanie spoločnosti a jej podľa nich zastaralých hodnôt.
Autor: GEORGE BERNARD SHAW (1856-1950)
-dramatik írskeho pôvodu
-svojimi dielami kritizoval spoločnosť, kritika bola v mnohých dielach až nepríjemná, poukazoval na meštiakov, ľudskú obmedzenosť, mravný úpadok, využíva tvrdú satiru a iróniu
-námety čerpá z troch zdrojov – súčasné problémy, historické témy, ženská emancipácia
Dielo: SVÄTÁ JANA
CAESAR A KLEOPATRA
-historické hry
DOMY PÁNA SANTORIA
ŽIVNOSŤ PANI WARRENOVEJ
PRELIETAVEC
-hry s tvrdou kritikou
CANDILE
ČLOVEK NIKDY NEVIE
ČLOVEK OSUDU
-hry s jemnou kritikou
PYGMALION
-komédia v piatich dejstvách
-hlavný hrdina Henry Higgins, profesor fonetiky, starý mládenec sa staví s priateľom, že s pouličnej kvetinárky Lízy vychová dámu, po úutrapách sa mu to podarí
-využíva silne jazykovú komiku, rečovú diferenciáciu postáv
-stala sa základom pre muzikál My Fair Lady
Individuálni autori
2.2.3 Individuálni autori
Autor: NORMAN MAILER (1923-)
Dielo: NAHÍ A MŔTVI
-román
-dej sa odohráva na ostrove Apopei, v tichom oceáne, kde sú Japonci, ktorých chcú zneškodniť Američania, na operácii sa zúčastňuje i prieskumný oddiel seržanta Crofta, sú poslaní rovno k Japoncom, ostré zrážky z Japoncami, niektorí umierajú ostatný sa vracajú polomŕtvi do tábora
-vojaci strácajú zmysel života, tvrdia, že všetko žije, len aby umieralo
-rozprávač je v 3. osobe, je ľahostajný k udalostiam, objektívny
-seržant Croft je zvláštny, tvdý, nič a nikoho nemal rád
-žid Joey Goldstein tvrdí, že židia sa rodia, aby trpeli, bol vážny, chcel sa rýchlo oženiť, lebo si myslel, že manželstvo je super, ale nebolo, aj tak ostal ako jediný z jedotky manželke verný
-generál Cummings bol snob, tyran, ale jemný, ostro vystupoval proti komunizmu, tvrdil, že armáda najlepšie funguje, ak sa podriadený boja nadriadených a nadriadený pohŕdajú podriadenými
KATOVA PIESEŇ
AMERICKÝ SEN
-zosmiešňuje tu americký sen
TVRDÍ CHLAPCI NETANCUJÚ
-román
Autor: NORMAN MAILER (1923-)
Dielo: NAHÍ A MŔTVI
-román
-dej sa odohráva na ostrove Apopei, v tichom oceáne, kde sú Japonci, ktorých chcú zneškodniť Američania, na operácii sa zúčastňuje i prieskumný oddiel seržanta Crofta, sú poslaní rovno k Japoncom, ostré zrážky z Japoncami, niektorí umierajú ostatný sa vracajú polomŕtvi do tábora
-vojaci strácajú zmysel života, tvrdia, že všetko žije, len aby umieralo
-rozprávač je v 3. osobe, je ľahostajný k udalostiam, objektívny
-seržant Croft je zvláštny, tvdý, nič a nikoho nemal rád
-žid Joey Goldstein tvrdí, že židia sa rodia, aby trpeli, bol vážny, chcel sa rýchlo oženiť, lebo si myslel, že manželstvo je super, ale nebolo, aj tak ostal ako jediný z jedotky manželke verný
-generál Cummings bol snob, tyran, ale jemný, ostro vystupoval proti komunizmu, tvrdil, že armáda najlepšie funguje, ak sa podriadený boja nadriadených a nadriadený pohŕdajú podriadenými
KATOVA PIESEŇ
AMERICKÝ SEN
-zosmiešňuje tu americký sen
TVRDÍ CHLAPCI NETANCUJÚ
-román
JOSEPH HELLER
Autor: JOSEPH HELLER (1923-)
-narodil sa v Brookline, bol v armáde
Dielo: HLAVA XXII
-román
-dej sa dohráva na ostrove Pianosa, na základni americkej bombardovacej letky hlavnou postavou je letec, bombometčík Yossarian, ktorého očami je sledovaná vojna, nenávidí ľudí, ktorí ho do vojny poslali a robí všetko pre to, aby sa z nej dostal, aby prežil, nakoniec podľa sa podľa vzoru svojho priateľa začne pripravovať na dezerciu do Švédska
-autor v tomto diel poukazuje vojenskú mašinériu a na hrôzu vojny, no zároveň ňou pohŕda a vysmieva sa jej, poukazuje i na to, že na vojne mnoho ľudí zarobí a víta ju ako svoju životnú príležitosť
-Hlava XXII je fiktívne nariadenie, ktoré používajú všetci na odbitie akýchkoľvek požiadaviek a ospravedlnenie akýchkoľvek cieľov, nikto toto nariadenie nikdy nevidel a nikto sa na jeho znenie neopováži spýtať
ZÁVEREČNÁ
-román
-voľné pokračovanie Hlavy XXII
GOOD SA GOLD
-román
-autor ukazuje, čo sa stane zo svetom, ak sa k moci dostanú amorálny ľudia
-hlavná postava je Bruce Gold, židovský intelektuál, spisovateľ, no jeho knihy nemajú úspech, v manželstve sa nudí, dostane sa do pozornosti prezidenta , dostane ponuku, že dostane vysoký štátny post, ale len ak sa dokáže prispôsobiť vládnemu chaosu, alebo ak sa mu podarí tento chaos ešte znásobiť
NIEČO SA STALO
-úvahy autora o živote, o spoločnosti v ktorej žije
-narodil sa v Brookline, bol v armáde
Dielo: HLAVA XXII
-román
-dej sa dohráva na ostrove Pianosa, na základni americkej bombardovacej letky hlavnou postavou je letec, bombometčík Yossarian, ktorého očami je sledovaná vojna, nenávidí ľudí, ktorí ho do vojny poslali a robí všetko pre to, aby sa z nej dostal, aby prežil, nakoniec podľa sa podľa vzoru svojho priateľa začne pripravovať na dezerciu do Švédska
-autor v tomto diel poukazuje vojenskú mašinériu a na hrôzu vojny, no zároveň ňou pohŕda a vysmieva sa jej, poukazuje i na to, že na vojne mnoho ľudí zarobí a víta ju ako svoju životnú príležitosť
-Hlava XXII je fiktívne nariadenie, ktoré používajú všetci na odbitie akýchkoľvek požiadaviek a ospravedlnenie akýchkoľvek cieľov, nikto toto nariadenie nikdy nevidel a nikto sa na jeho znenie neopováži spýtať
ZÁVEREČNÁ
-román
-voľné pokračovanie Hlavy XXII
GOOD SA GOLD
-román
-autor ukazuje, čo sa stane zo svetom, ak sa k moci dostanú amorálny ľudia
-hlavná postava je Bruce Gold, židovský intelektuál, spisovateľ, no jeho knihy nemajú úspech, v manželstve sa nudí, dostane sa do pozornosti prezidenta , dostane ponuku, že dostane vysoký štátny post, ale len ak sa dokáže prispôsobiť vládnemu chaosu, alebo ak sa mu podarí tento chaos ešte znásobiť
NIEČO SA STALO
-úvahy autora o živote, o spoločnosti v ktorej žije
Povojnová literatúra
2.2 Povojnová literatúra
Druhá svetová vojna otriasla Amerikou, pretože sa jej bytostne dotýkala. Američania strácajú dôveru vo svoju krajinu, v americký sen. Mladý autori sa chceli odlišovať od svojich predchodcov, ktorí videli budúcnosť i súčasnosť optimisticky. Autori boli zameraný hlavne ateisticky a najdôležitejšou sa pre nich stávala otázka zmyslu života. V tomto ohľade na autor silne vplýval existencializmus, ktorý zapríčiňoval ich príklon k absurdite.
2.2.1 Subjektivizmus
Autori píšu subjektívne, podľa svojho presvedčenia, názorov.
Autor: JEROME D. SALINGER (1919-)
Dielo: KTO CHYTÁ V ŽITE
-román
-hlavným hrdinom je Holden Caulfield, ktorý s odstupom jedného roka opisuje svoje psychické zrútenie pred Vianocami a udalosti, ktoré k menu viedli, vylúčia ho zo školy, poháda sa s priateľmi z izby kvôli dievčaťu, odíde do New Yorku, rozmýšľa, čo bude zostávajúce tri dni do Vianoc robiť
-Holden je veľmi introvertný, nenávidí dospelých, pokladá ich za pokrytcov, nechce byť ako oni, nechce byť ani ako ostatný jeho priatelia, je veľmi citlivý, chce pomáhať ľudom, stále sa mu sníva sen, v ktorom je ochrancom detí, ktoré sa hrajú v poli na útese, aby nespadli dole, nakoniec sa však mení a vzdáva s tohto sna, stráca svoje ideály
2.2.2 Beat generation
Generácia amerických autorov, ktorá sa hlásila k neobmedzenej slobode jednotlivca. Dôraz kládli na vnútorný život človeka. V ich dielach bol dôležitý rytmus a hudobnosť, spolupracovali s jazzovými hudobníkmi. Bojovali proti zaužívaným konvenciám, hľadali blaženosť (beatitude), za týmto účelom sa uchyľovali k drogám, sexu. Ľudí delili na hipsterov – extrémna forma ich správania a squares –ľudia podriadený konvenciám.
Autor: JACK KEROVAC (1922-1969)
Dielo: NA CESTE
-román
-cestopis Amerikou
-hlavná postava Sal Paradise je neúspešný v manželstve, ktoré sa mu rozpadne, ovplyvnil ho Denn Moriaty typický hipster- žil neviazane, miloval sex, opilec, spolu odišli, cestovali po Amerike
Autor: ALLEN GINSBERG
Dielo: HOWL (VYTIE)
-zbierka básní
-introvertná poézia, monológy autora
-nerešpektuje tradičnú poetiku, vyjadruje sa slobodne, voľný v
Druhá svetová vojna otriasla Amerikou, pretože sa jej bytostne dotýkala. Američania strácajú dôveru vo svoju krajinu, v americký sen. Mladý autori sa chceli odlišovať od svojich predchodcov, ktorí videli budúcnosť i súčasnosť optimisticky. Autori boli zameraný hlavne ateisticky a najdôležitejšou sa pre nich stávala otázka zmyslu života. V tomto ohľade na autor silne vplýval existencializmus, ktorý zapríčiňoval ich príklon k absurdite.
2.2.1 Subjektivizmus
Autori píšu subjektívne, podľa svojho presvedčenia, názorov.
Autor: JEROME D. SALINGER (1919-)
Dielo: KTO CHYTÁ V ŽITE
-román
-hlavným hrdinom je Holden Caulfield, ktorý s odstupom jedného roka opisuje svoje psychické zrútenie pred Vianocami a udalosti, ktoré k menu viedli, vylúčia ho zo školy, poháda sa s priateľmi z izby kvôli dievčaťu, odíde do New Yorku, rozmýšľa, čo bude zostávajúce tri dni do Vianoc robiť
-Holden je veľmi introvertný, nenávidí dospelých, pokladá ich za pokrytcov, nechce byť ako oni, nechce byť ani ako ostatný jeho priatelia, je veľmi citlivý, chce pomáhať ľudom, stále sa mu sníva sen, v ktorom je ochrancom detí, ktoré sa hrajú v poli na útese, aby nespadli dole, nakoniec sa však mení a vzdáva s tohto sna, stráca svoje ideály
2.2.2 Beat generation
Generácia amerických autorov, ktorá sa hlásila k neobmedzenej slobode jednotlivca. Dôraz kládli na vnútorný život človeka. V ich dielach bol dôležitý rytmus a hudobnosť, spolupracovali s jazzovými hudobníkmi. Bojovali proti zaužívaným konvenciám, hľadali blaženosť (beatitude), za týmto účelom sa uchyľovali k drogám, sexu. Ľudí delili na hipsterov – extrémna forma ich správania a squares –ľudia podriadený konvenciám.
Autor: JACK KEROVAC (1922-1969)
Dielo: NA CESTE
-román
-cestopis Amerikou
-hlavná postava Sal Paradise je neúspešný v manželstve, ktoré sa mu rozpadne, ovplyvnil ho Denn Moriaty typický hipster- žil neviazane, miloval sex, opilec, spolu odišli, cestovali po Amerike
Autor: ALLEN GINSBERG
Dielo: HOWL (VYTIE)
-zbierka básní
-introvertná poézia, monológy autora
-nerešpektuje tradičnú poetiku, vyjadruje sa slobodne, voľný v
LUNAPARK MYSLE
Dielo: LUNAPARK MYSLE
Autor: ARTHUR MILLER (1915-)
-venoval sa psychoanalitickej dráme
-realisticky zobrazuje udalosti, experimentuje s časom, zameriava sa na psychoanalýzu postáv
Dielo: SMRŤ OBCHODNÉHO CESTUJÚCEHO
-hra
-hlavná postava Willy Lonan, obchodný cestujúci, starne, zisťuje, že je na cestách viac ako doma, nemá peniaze, je materialista, uzavrie vysokú životnú poistku, príde o zamestnanie, požičiava si na splácanie pôžičiek, uvedomuje si, že žil v mylných predstavách, jeho syn Biff obdivuje otca, otec má predstavu, že z neho bude obchodník, Biff ale prepadá z matiky, nechcú ho pustiť k maturite, ide za otcom do Bostonu, aby mu pomohol, prichytí ho tam z inou ženou, zlomí ho to, nechce už byť ako otec, stane sa robotníkom, často strieda zamestnania, dostane sa do väzenia, Willy je z neho sklamaný, trpí, nakoniec sa udobria, Willy spácha samovraždu pre peniaze s poistky, nikto ho nechápe, pretože všetky dlžoby už boli splatené
-dielo je kritickou obžalobou modernej civilizácie bez hodnôt, ktorá ničí každého, kto sa nevie presadiť
-autor tu neverí v americký sen
-používa prelínanie časov, dobrá psychoanalýza
SKÚŠKA OHŇOM
-hra zo 17. storočia, o procesoch s čarodejnicami, pocity spoluvinu a viny
-sfilmovaná ako Čarodejnice zo Salemu
VŠETCI MOJI SYNOVIA
-o výrobcovi lietadiel, ktorý vie, že jeho lietadlá sú zlé, ale aj tak ich dodáva armáde, uvedomuje si svoju chybu, až keď mu v jednom z nich umiera syn
POHĽAD Z MOSTA
-hra s antickou tématikou
PO PÁDE
-experimentálna hra
CESTA Z HORY MORGAN
-hra
-hlavná postava Lyman Felt má dve manželky, ktoré o sebe vzájomne nevedia, havaruje na ceste z hory Morgan a v nemocnici sa jeho manželky stretnú, miluje obidve, necítil sa vinný, pretože obidvom dal peniaze aj slávu
Autor: ARTHUR MILLER (1915-)
-venoval sa psychoanalitickej dráme
-realisticky zobrazuje udalosti, experimentuje s časom, zameriava sa na psychoanalýzu postáv
Dielo: SMRŤ OBCHODNÉHO CESTUJÚCEHO
-hra
-hlavná postava Willy Lonan, obchodný cestujúci, starne, zisťuje, že je na cestách viac ako doma, nemá peniaze, je materialista, uzavrie vysokú životnú poistku, príde o zamestnanie, požičiava si na splácanie pôžičiek, uvedomuje si, že žil v mylných predstavách, jeho syn Biff obdivuje otca, otec má predstavu, že z neho bude obchodník, Biff ale prepadá z matiky, nechcú ho pustiť k maturite, ide za otcom do Bostonu, aby mu pomohol, prichytí ho tam z inou ženou, zlomí ho to, nechce už byť ako otec, stane sa robotníkom, často strieda zamestnania, dostane sa do väzenia, Willy je z neho sklamaný, trpí, nakoniec sa udobria, Willy spácha samovraždu pre peniaze s poistky, nikto ho nechápe, pretože všetky dlžoby už boli splatené
-dielo je kritickou obžalobou modernej civilizácie bez hodnôt, ktorá ničí každého, kto sa nevie presadiť
-autor tu neverí v americký sen
-používa prelínanie časov, dobrá psychoanalýza
SKÚŠKA OHŇOM
-hra zo 17. storočia, o procesoch s čarodejnicami, pocity spoluvinu a viny
-sfilmovaná ako Čarodejnice zo Salemu
VŠETCI MOJI SYNOVIA
-o výrobcovi lietadiel, ktorý vie, že jeho lietadlá sú zlé, ale aj tak ich dodáva armáde, uvedomuje si svoju chybu, až keď mu v jednom z nich umiera syn
POHĽAD Z MOSTA
-hra s antickou tématikou
PO PÁDE
-experimentálna hra
CESTA Z HORY MORGAN
-hra
-hlavná postava Lyman Felt má dve manželky, ktoré o sebe vzájomne nevedia, havaruje na ceste z hory Morgan a v nemocnici sa jeho manželky stretnú, miluje obidve, necítil sa vinný, pretože obidvom dal peniaze aj slávu
CESTA NASPÄŤ
CESTA NASPÄŤ
-román
-pokračovanie Na západe nič nového
-ukazuje tu, ako sa tí, čo prežili vojnu začleňujú po jej konci do normálneho života, nejde im to, sú neprispôsobivý, vojna ich poznačila, ukazuje to na spoločenských udalostiach a na priebehu ich lások, všetky ich lásky prebiehajú rovnako – náhodou sa z niekým zoznámia, spriatelia, prejde to do lásky, tragický rozpad vzťahu
TRAJA KAMARÁTI
-román
-dej sa odohráva po vojne v Nemecku na začiatku 30. rokov, v krajine vládne hospodárska kríza, traja priatelia Robert Lohkamp, Otto Köster a Gottfried Lenz, ktorí sa zúčastnili vojny nevedia na ňu zabudnúť, pijú, pohybujú sa v nižších vrstvách, pracujú v autodielni, tam majú auto, ktoré nazývajú Karl, starajú sa oň, to je jediné, čo ich baví, zoznáia sa s Patríciou Holmanovou, ktorá sa zaľúbi do Roberta, Patrícia dostane TBC, nemá ale peniaze na liečenie, rozhodnú sa jej pomôcť, začnú pracovať ako taxikári, Lenz chodieva na protifašistické schôdzky, na jednej ho zastrelia, začnú hľadať jeho vraha, nájdu ho a chcú ho zabiť, ale predbehne ich ďalší Lenzov priateľ, predajú auto, Patrícia napriek tomu umiera
-dielo je napísané presvedčivo, má rýchly spád, veľa dialógov
-rozprávač je Robert Lohkamp
-priateľstvo je tu zobrazené ako pevné, verné, na život i na smrť
-láska je idealistická, robí z nich lepších ľudí
-smrť Patrície symbolizuje, že vojna bude zasahovať do života ľudí ešte dlho po jej konci
-dielo nieje pesimistické, pretože autor sa pokúsil prekonať pesimizmus stratenej generácie na postave Róberta, ktorý pochopí, že láska je v živote muža dôležitá
VÍŤAZNÝ OBLÚK
TIENE V RAJI
NOC V LISABONE
-romány s obdobia druhej svetovej vojny, prenasledovanie židov, proti fašizmu
ČAS ŽITIA, ČAS UMIERANIA
-román
-dej sa odohráva cez 2. sv. vojnu na ruskom fronte počas ústupu nemeckej armády, neskôr cez dovolenku v rodnom meste hlavného hrdinu, po návrate na front prepustí štyroch ruských zajatcov, ktorých mal strážiť, jeden ho z nedôvery zastrelí
-román
-pokračovanie Na západe nič nového
-ukazuje tu, ako sa tí, čo prežili vojnu začleňujú po jej konci do normálneho života, nejde im to, sú neprispôsobivý, vojna ich poznačila, ukazuje to na spoločenských udalostiach a na priebehu ich lások, všetky ich lásky prebiehajú rovnako – náhodou sa z niekým zoznámia, spriatelia, prejde to do lásky, tragický rozpad vzťahu
TRAJA KAMARÁTI
-román
-dej sa odohráva po vojne v Nemecku na začiatku 30. rokov, v krajine vládne hospodárska kríza, traja priatelia Robert Lohkamp, Otto Köster a Gottfried Lenz, ktorí sa zúčastnili vojny nevedia na ňu zabudnúť, pijú, pohybujú sa v nižších vrstvách, pracujú v autodielni, tam majú auto, ktoré nazývajú Karl, starajú sa oň, to je jediné, čo ich baví, zoznáia sa s Patríciou Holmanovou, ktorá sa zaľúbi do Roberta, Patrícia dostane TBC, nemá ale peniaze na liečenie, rozhodnú sa jej pomôcť, začnú pracovať ako taxikári, Lenz chodieva na protifašistické schôdzky, na jednej ho zastrelia, začnú hľadať jeho vraha, nájdu ho a chcú ho zabiť, ale predbehne ich ďalší Lenzov priateľ, predajú auto, Patrícia napriek tomu umiera
-dielo je napísané presvedčivo, má rýchly spád, veľa dialógov
-rozprávač je Robert Lohkamp
-priateľstvo je tu zobrazené ako pevné, verné, na život i na smrť
-láska je idealistická, robí z nich lepších ľudí
-smrť Patrície symbolizuje, že vojna bude zasahovať do života ľudí ešte dlho po jej konci
-dielo nieje pesimistické, pretože autor sa pokúsil prekonať pesimizmus stratenej generácie na postave Róberta, ktorý pochopí, že láska je v živote muža dôležitá
VÍŤAZNÝ OBLÚK
TIENE V RAJI
NOC V LISABONE
-romány s obdobia druhej svetovej vojny, prenasledovanie židov, proti fašizmu
ČAS ŽITIA, ČAS UMIERANIA
-román
-dej sa odohráva cez 2. sv. vojnu na ruskom fronte počas ústupu nemeckej armády, neskôr cez dovolenku v rodnom meste hlavného hrdinu, po návrate na front prepustí štyroch ruských zajatcov, ktorých mal strážiť, jeden ho z nedôvery zastrelí
ERNEST HEMINGWAY
Autor: ERNEST HEMINGWAY (1878-1961)
-narodil sa v Amerike v Oak Parku, bol synom lekára, obľuboval prírodu, poľovačky, šport, po skončení strednej školy sa stal novinárom, dobrovoľne sa prihlásil do 1. sv. vojny, pre zrakové problémy ho nevzali, odišiel na front nakoniec ako sanitár, zranili ho, malo to veľkú publicitu, po vojne sa vrátil k publicistike, bol korešpondentom v Paríži, neskôr sa venoval už len literatúre, obľúbil si Francúzsko a Španielsko, kde na čas žil, neskôr žil i na Kube, bol štyri krát ženatý, spáchal samovraždu
-jeho postavy sú hlavne muži s autobiografickými črtami, všetky postavy majú určitý spoločný súbor vlastností a k tomu niekoľko vlastností individuálnych
-stále vlastnosti jeho postáv boli fyzická krása a sila, sú premýšľavý, túžia po pravde a spravodlivosti, sú slobodný v myslení, sú cieľavedomý a konajú, sú vyčlenený o spoločnosti z vlastnej vôle
-postavy odrážajú vývoj Hemingwayovej osobnosti
Dielo: SNEHY KILIMANDŽÁRA
V NAŠICH ČASOCH
MUŽI BEZ ŽIEN
PIATA KOLÓNIA A PRVÝCH 49 POVIEDOK
ZELENÉ PAHORKY AFRICKÉ
-zbierky poviedok
STAREC A MORE
-novela
-dielo je epickou metaforou o živote
-hlavná postava je starý kubánsky rybár Santiago, už 84 dní nič nechytil, potom odchádza sám na more, chytí veľkú rybu, ťahá ju dva dni, zabije ju, priviaže o loď, ale vrhnú sa na ňu žraloky, Satiago rybu bráni, príde aj o harpúnu, keď dorazí k brehu zostala mu už len kostra
-Santiago je symbolom ľudstva, ryba je symbolom prírody, žraloky symbolizujú zlo
-dielo zobrazuje márny boj človeka s prírodou a zo zlom
-autor tvrdí, že zmyslom života nemá byť materiálny zisk, ale uspokojenie z toho, že človek urobil všetko pre dosiahnutie cieľa
-myšlienkou diela je, že človeka možno zničiť, ale nikdy poraziť
-Santiago to všetko vydrží, je morálny víťaz, vydržal do konca a bojoval čestne, rybu berie ako rovnocenného partnera, váži si ju, je mužný a silný
-dielo je napísané metódou ľadovca – autor vie o tématike oveľa viac, ako sa objaví v knihe
-autor používa množstvo španielskych výrazov zdrobnenín, symbolov, množstvo vnútorných monológov Santiaga, rozprávač je v 3. osobe
-autor používa krátke vety, jednoduché výrazy – dej je dramatický, má rýchly spád
FIESTA
-narodil sa v Amerike v Oak Parku, bol synom lekára, obľuboval prírodu, poľovačky, šport, po skončení strednej školy sa stal novinárom, dobrovoľne sa prihlásil do 1. sv. vojny, pre zrakové problémy ho nevzali, odišiel na front nakoniec ako sanitár, zranili ho, malo to veľkú publicitu, po vojne sa vrátil k publicistike, bol korešpondentom v Paríži, neskôr sa venoval už len literatúre, obľúbil si Francúzsko a Španielsko, kde na čas žil, neskôr žil i na Kube, bol štyri krát ženatý, spáchal samovraždu
-jeho postavy sú hlavne muži s autobiografickými črtami, všetky postavy majú určitý spoločný súbor vlastností a k tomu niekoľko vlastností individuálnych
-stále vlastnosti jeho postáv boli fyzická krása a sila, sú premýšľavý, túžia po pravde a spravodlivosti, sú slobodný v myslení, sú cieľavedomý a konajú, sú vyčlenený o spoločnosti z vlastnej vôle
-postavy odrážajú vývoj Hemingwayovej osobnosti
Dielo: SNEHY KILIMANDŽÁRA
V NAŠICH ČASOCH
MUŽI BEZ ŽIEN
PIATA KOLÓNIA A PRVÝCH 49 POVIEDOK
ZELENÉ PAHORKY AFRICKÉ
-zbierky poviedok
STAREC A MORE
-novela
-dielo je epickou metaforou o živote
-hlavná postava je starý kubánsky rybár Santiago, už 84 dní nič nechytil, potom odchádza sám na more, chytí veľkú rybu, ťahá ju dva dni, zabije ju, priviaže o loď, ale vrhnú sa na ňu žraloky, Satiago rybu bráni, príde aj o harpúnu, keď dorazí k brehu zostala mu už len kostra
-Santiago je symbolom ľudstva, ryba je symbolom prírody, žraloky symbolizujú zlo
-dielo zobrazuje márny boj človeka s prírodou a zo zlom
-autor tvrdí, že zmyslom života nemá byť materiálny zisk, ale uspokojenie z toho, že človek urobil všetko pre dosiahnutie cieľa
-myšlienkou diela je, že človeka možno zničiť, ale nikdy poraziť
-Santiago to všetko vydrží, je morálny víťaz, vydržal do konca a bojoval čestne, rybu berie ako rovnocenného partnera, váži si ju, je mužný a silný
-dielo je napísané metódou ľadovca – autor vie o tématike oveľa viac, ako sa objaví v knihe
-autor používa množstvo španielskych výrazov zdrobnenín, symbolov, množstvo vnútorných monológov Santiaga, rozprávač je v 3. osobe
-autor používa krátke vety, jednoduché výrazy – dej je dramatický, má rýchly spád
FIESTA
MAŤ A NEMAŤ
MAŤ A NEMAŤ
-romány
ZBOHOM ZBRANIAM
-román
-hlavná postav je poručík Frederick Henry, ide do vojny s presvedčenia, že človek je povinný ísť bojovať, ak bojuje na správnej strane, počas vojny prichádza na to, že to je hlúposť, že človek vojnu nenávidí, nech tam je z hocijakého dôvodu, zaľúbi sa do ošetrovateľky Catherine, Catherine otehotnie, spolu s ňou dezertuje do Švajčiarska, čakaj na pôrod, Frederick začína mať výčitky, že priateľov nechal samých, pochopil, že dezercia nič nevyrieši, pôrod sa nepodarí, zomiera dieťa i Catherine, to zabráni tomu, aby ju začal nenávidieť
-autor chcel poukázať na to, že osobné šťastie nestačí k spokojnosti človeka
-rozprávač je v 1. osobe, štýl je jednoduchý, drsný
-Frederick je autobiografická postáva – je Američan, bojoval na talianskom fronte, bol zranený, zamiloval sa do svojej ošetrovateľky
KOMU ZVONIA DO HROBU
-román
-dej sa odohráva počas troch dní počas španielskej občianskej vojny, hlavná postava – Robert Jordan, Američan, ktorý dobrovoľne ide do šp. obč. vojny na strane partizánov, je pridelený k jednej partizánskej jednotke v horáh, majú vyhodiť do vzduchu most, aby zabránili príchodu nepriateľa, na čele skupiny stojí Pablo, Jordana sa všetci boja, lebo je Američan, neprijímajú ho medzi seba okrem troch ľudí – Pilar – Pablova družka, Anzelmo – starec, Maria – naviaže s Robertom vzťah, Robert neverí v úspešnosť akcie, myslí, že by ju mali odvolať, ostatný sú proti, akcia sa nepodarí, umiera Anzelmo, pri ústupe je zranený i Róbert, nechce zdržovať ostatných, ostáva čakať nepriateľa
-hlavným motívom diela je smrť – Robert vie, že kedykoľvek môže zomrieť, ale smrť neberie ako niečo tragické, ale ako niečo prirodzené, jeho smrť je zmysluplná, pretože zomiera pre nadosobný cieľ
-politickým motívom diela je boj republikánov a fašistov, ľúbostným vzťah Roberta a Márie
-Jordan je podobný Lohkampovi, na začiatku neveria v lásku, potom názor zmenia, pochopia, že treba žiť i pre druhých
-podľa Hemigwaya je zmyslom života boj za nadosobné ciele, ak človek niekoho miluje zostane i po svojej smrti žiť v ňom, a v tom, čo si vytvoril
-rozprávač je v 1., 2. aj 3. osobe – 1. os rozprávanie Jordana, 2. os. – Jordanova samomluva k sebe
-kompozícia je chronologická, s prvkami retrospektívy, štýl je koncentrovaný, bez odbočiek
POHYBLIVÝ SVIATOK
-román
Autor: FRANCIS SCOTT FITGERALD (1896-1940)
-američan, vo svojich dielach kritizuje americký štýl života v 20. rokoch
Dielo: TÁTO STRANA RAJA
KRÁSNY A PREKLIATY
NEŽNÁ JE NOC
-romány
POVIEDKY JAZZOVÉHO VEKU
VŠETCI SMUTNÍ MLADÍ MUŽI
-poviedky
VEĽKÝ GATSBY
-román
-dej sa odohráva v Amerike 20-tych rokov, hlavná postava Gatsby sa za päť rokov vyšvihne z nuly na boháča, je uznávaný pre peniaze, nie pre to, aký je, na konci zomiera, lebo je citlivý a nedokáže sa zaradiť do vysokej spoločnosti a pochopiť jej hodnoty
-autor v tomto diele spochybňuje americký sen, tvrdí, že za peniaze sa nedajú kúpiť skutočné hodnoty
-romány
ZBOHOM ZBRANIAM
-román
-hlavná postav je poručík Frederick Henry, ide do vojny s presvedčenia, že človek je povinný ísť bojovať, ak bojuje na správnej strane, počas vojny prichádza na to, že to je hlúposť, že človek vojnu nenávidí, nech tam je z hocijakého dôvodu, zaľúbi sa do ošetrovateľky Catherine, Catherine otehotnie, spolu s ňou dezertuje do Švajčiarska, čakaj na pôrod, Frederick začína mať výčitky, že priateľov nechal samých, pochopil, že dezercia nič nevyrieši, pôrod sa nepodarí, zomiera dieťa i Catherine, to zabráni tomu, aby ju začal nenávidieť
-autor chcel poukázať na to, že osobné šťastie nestačí k spokojnosti človeka
-rozprávač je v 1. osobe, štýl je jednoduchý, drsný
-Frederick je autobiografická postáva – je Američan, bojoval na talianskom fronte, bol zranený, zamiloval sa do svojej ošetrovateľky
KOMU ZVONIA DO HROBU
-román
-dej sa odohráva počas troch dní počas španielskej občianskej vojny, hlavná postava – Robert Jordan, Američan, ktorý dobrovoľne ide do šp. obč. vojny na strane partizánov, je pridelený k jednej partizánskej jednotke v horáh, majú vyhodiť do vzduchu most, aby zabránili príchodu nepriateľa, na čele skupiny stojí Pablo, Jordana sa všetci boja, lebo je Američan, neprijímajú ho medzi seba okrem troch ľudí – Pilar – Pablova družka, Anzelmo – starec, Maria – naviaže s Robertom vzťah, Robert neverí v úspešnosť akcie, myslí, že by ju mali odvolať, ostatný sú proti, akcia sa nepodarí, umiera Anzelmo, pri ústupe je zranený i Róbert, nechce zdržovať ostatných, ostáva čakať nepriateľa
-hlavným motívom diela je smrť – Robert vie, že kedykoľvek môže zomrieť, ale smrť neberie ako niečo tragické, ale ako niečo prirodzené, jeho smrť je zmysluplná, pretože zomiera pre nadosobný cieľ
-politickým motívom diela je boj republikánov a fašistov, ľúbostným vzťah Roberta a Márie
-Jordan je podobný Lohkampovi, na začiatku neveria v lásku, potom názor zmenia, pochopia, že treba žiť i pre druhých
-podľa Hemigwaya je zmyslom života boj za nadosobné ciele, ak človek niekoho miluje zostane i po svojej smrti žiť v ňom, a v tom, čo si vytvoril
-rozprávač je v 1., 2. aj 3. osobe – 1. os rozprávanie Jordana, 2. os. – Jordanova samomluva k sebe
-kompozícia je chronologická, s prvkami retrospektívy, štýl je koncentrovaný, bez odbočiek
POHYBLIVÝ SVIATOK
-román
Autor: FRANCIS SCOTT FITGERALD (1896-1940)
-američan, vo svojich dielach kritizuje americký štýl života v 20. rokoch
Dielo: TÁTO STRANA RAJA
KRÁSNY A PREKLIATY
NEŽNÁ JE NOC
-romány
POVIEDKY JAZZOVÉHO VEKU
VŠETCI SMUTNÍ MLADÍ MUŽI
-poviedky
VEĽKÝ GATSBY
-román
-dej sa odohráva v Amerike 20-tych rokov, hlavná postava Gatsby sa za päť rokov vyšvihne z nuly na boháča, je uznávaný pre peniaze, nie pre to, aký je, na konci zomiera, lebo je citlivý a nedokáže sa zaradiť do vysokej spoločnosti a pochopiť jej hodnoty
-autor v tomto diele spochybňuje americký sen, tvrdí, že za peniaze sa nedajú kúpiť skutočné hodnoty
Stratená generácia
2.1.2 Stratená generácia
Skupina autorov poznačených udalosťami prvej svetovej vojny, ktorí začali tvoriť v 20. rokoch 20. storočia. Stratenou generáciou s veľkým S sú označovaní americký autori, ktorí bojovali priamo na fronte 1. sv. vojny – ERNEST HEMINGWAY, WILLIAM FAULKNER, JOHN DOS PASSOS. Stratenou generáciou s malým sú myslení autori všetkých národností, nemuseli byť priamo na fronte. Títo autori písali o ľuďoch, ktorí boli psychicky poznačený vojnou a udalosťami po nej. Medzi najdôležitejších takýchto autorov patrí ERICH MARIA REMARQUE.
Znaky tvorby stratenej generácie
1) Hrdinovia sú pesimistický, neveria v tradičné hodnoty, nahrádzajú ich každodennými maličkosťami – alkohol, príležitostný sex, jedlo
2) Za jedinú skutočnú hodnotu postavy považujú priateľstvo medzi dvoma mužmi, hlavne také, ktoré vzniklo vo vojne a pretrvalo
3) Hrdinovia žijú pre zvrátené hodnoty , hlavne pre pomstu, žijú bezcieľne, zmysel života ani nehľadajú
4) Hrdinovia nemajú stále zamestnanie – robia podradné práce i keď sú inteligenti
5) Autori i hrdinovia nenávidia meštiakov, ktorých pokladajú za príčinu vojny
6) V dielach je motív vojny, buď sú diela priamo s frontu, alebo je vojna zachytená v psychike postáv ňou poznačených
7) Diela nesú humánne posolstvo . majú vyvolať odpor proti vojne, pocit spolupatričnosti, odpor proti tyranii a fašizmu
Skupina autorov poznačených udalosťami prvej svetovej vojny, ktorí začali tvoriť v 20. rokoch 20. storočia. Stratenou generáciou s veľkým S sú označovaní americký autori, ktorí bojovali priamo na fronte 1. sv. vojny – ERNEST HEMINGWAY, WILLIAM FAULKNER, JOHN DOS PASSOS. Stratenou generáciou s malým sú myslení autori všetkých národností, nemuseli byť priamo na fronte. Títo autori písali o ľuďoch, ktorí boli psychicky poznačený vojnou a udalosťami po nej. Medzi najdôležitejších takýchto autorov patrí ERICH MARIA REMARQUE.
Znaky tvorby stratenej generácie
1) Hrdinovia sú pesimistický, neveria v tradičné hodnoty, nahrádzajú ich každodennými maličkosťami – alkohol, príležitostný sex, jedlo
2) Za jedinú skutočnú hodnotu postavy považujú priateľstvo medzi dvoma mužmi, hlavne také, ktoré vzniklo vo vojne a pretrvalo
3) Hrdinovia žijú pre zvrátené hodnoty , hlavne pre pomstu, žijú bezcieľne, zmysel života ani nehľadajú
4) Hrdinovia nemajú stále zamestnanie – robia podradné práce i keď sú inteligenti
5) Autori i hrdinovia nenávidia meštiakov, ktorých pokladajú za príčinu vojny
6) V dielach je motív vojny, buď sú diela priamo s frontu, alebo je vojna zachytená v psychike postáv ňou poznačených
7) Diela nesú humánne posolstvo . majú vyvolať odpor proti vojne, pocit spolupatričnosti, odpor proti tyranii a fašizmu
ERICH MARIA REMARQUE
Autor: ERICH MARIA REMARQUE (1898-1970)
-predstaviteľ nemeckej literatúry, stratenej generácie a expresionizmu
-vlastným menom Erich Paul Kramer
-narodil sa v Nemecku, v Osnabrücku, v rodine kníhviazača, začal študovať pedagogiku, ako osemnásťročný prerušil štúdium a dobrovoľne i s niekoľkými spolužiakmi odišiel na vojnu, po vojne dokončil učiteľský ústav, bol novinárom, učiteľom, nakoniec sa venoval len literatúre, odišiel pred druhou svetovou vojnou do Švajčiarska, odsudzoval fašizmus, po vojne odišiel do USA
-hlavnými hrdinami jeho diel sú obyčajní ľudia túžiaci po láske a šťastí, zobrazuje ako ich vojna ničí
Dielo: NA ZÁPADE NIČ NOVÉHO
-román
-dielo má podľa slov autora podávať správu o generácii, ktorú zničila vojna, o ľuďoch, ktorý vo vojne neumreli, ale vojna ich poznačila
-hlavným hrdinom a rozprávačom je Paul Bäumer, dej začín, keď sa jeho jednotka vracia do zázemia, tam začne rozmýšľať, retrospektívne sa vracia do minulosti, on a jeho kamaráti odišli dobrovoľne na front pod vplyvom svojho učiteľa, ich výcvik, ako sa dostali na západný front, popis zákopovej vojny, dosiahne až súčasnosť, potom dej pokračuje chronologicky, postupne prichádza o svojich priateľov, v lete 1918 zomiera jeho najlepší a zároveň už i posledný priateľ Katzinsky, ktorý bol jeho učiteľom a naučil ho ako prežiť vo vojne, Paul zomiera tesne pred koncom vojny
-dielo je autobiografické
-rozprávač je v prvej osobe okrem posledného odseku
-autor ukazuje štyri oblasti, v ktorých vojna zničila ľudí
-odcudzili sa predchádzajúcej i nasledujúcej generácii
-stratili vzťah k vlastnej budúcnosti – nedokázali sa zaradiť do spoločnosti
-stratili vzťah ku kultúre a civilizácii, ostalo im len priateľstvo a pud sebazáchovy
-stratili schopnosť komunikovať s ľuďmi v zázemí, nechápu ich, ich život sa im hnusí, n zároveň im ho závidia
-dej má rýchly spád, dôkladne sú vykreslené detaily, štýl je stručný, názorný
-znaky expresionizmu v diele sú – dielo je subjektívne – rozpávač je v 1. osobe, dielo je próza, dôraz je kladený na psychiku posstáv, dielo je založené na kontraste – rozdiely z myslení ľudí v zázemí a na fronte, romantizmus je zastúpený túžbou postáv uniknúť z reality, realizmus je zastúpený v presných opisoch, naturalizmus v surových opisoch vojnových scén
-názov symbolizuje iróniu osudu hlavnej postavy –Paul prežil vojnu, zomiera zblúdenou guľkou, v jeden s posledných dní vojny, z fronty prichádza len správa – „Na západnej fronte kľud“
-predstaviteľ nemeckej literatúry, stratenej generácie a expresionizmu
-vlastným menom Erich Paul Kramer
-narodil sa v Nemecku, v Osnabrücku, v rodine kníhviazača, začal študovať pedagogiku, ako osemnásťročný prerušil štúdium a dobrovoľne i s niekoľkými spolužiakmi odišiel na vojnu, po vojne dokončil učiteľský ústav, bol novinárom, učiteľom, nakoniec sa venoval len literatúre, odišiel pred druhou svetovou vojnou do Švajčiarska, odsudzoval fašizmus, po vojne odišiel do USA
-hlavnými hrdinami jeho diel sú obyčajní ľudia túžiaci po láske a šťastí, zobrazuje ako ich vojna ničí
Dielo: NA ZÁPADE NIČ NOVÉHO
-román
-dielo má podľa slov autora podávať správu o generácii, ktorú zničila vojna, o ľuďoch, ktorý vo vojne neumreli, ale vojna ich poznačila
-hlavným hrdinom a rozprávačom je Paul Bäumer, dej začín, keď sa jeho jednotka vracia do zázemia, tam začne rozmýšľať, retrospektívne sa vracia do minulosti, on a jeho kamaráti odišli dobrovoľne na front pod vplyvom svojho učiteľa, ich výcvik, ako sa dostali na západný front, popis zákopovej vojny, dosiahne až súčasnosť, potom dej pokračuje chronologicky, postupne prichádza o svojich priateľov, v lete 1918 zomiera jeho najlepší a zároveň už i posledný priateľ Katzinsky, ktorý bol jeho učiteľom a naučil ho ako prežiť vo vojne, Paul zomiera tesne pred koncom vojny
-dielo je autobiografické
-rozprávač je v prvej osobe okrem posledného odseku
-autor ukazuje štyri oblasti, v ktorých vojna zničila ľudí
-odcudzili sa predchádzajúcej i nasledujúcej generácii
-stratili vzťah k vlastnej budúcnosti – nedokázali sa zaradiť do spoločnosti
-stratili vzťah ku kultúre a civilizácii, ostalo im len priateľstvo a pud sebazáchovy
-stratili schopnosť komunikovať s ľuďmi v zázemí, nechápu ich, ich život sa im hnusí, n zároveň im ho závidia
-dej má rýchly spád, dôkladne sú vykreslené detaily, štýl je stručný, názorný
-znaky expresionizmu v diele sú – dielo je subjektívne – rozpávač je v 1. osobe, dielo je próza, dôraz je kladený na psychiku posstáv, dielo je založené na kontraste – rozdiely z myslení ľudí v zázemí a na fronte, romantizmus je zastúpený túžbou postáv uniknúť z reality, realizmus je zastúpený v presných opisoch, naturalizmus v surových opisoch vojnových scén
-názov symbolizuje iróniu osudu hlavnej postavy –Paul prežil vojnu, zomiera zblúdenou guľkou, v jeden s posledných dní vojny, z fronty prichádza len správa – „Na západnej fronte kľud“
VLADIMÍR PÁRAL
Autor: VLADIMÍR PÁRAL (1929-)
-vo svojich dielach sa zaoberá zachytením stereotypu života obyčajných ľudí, niektorí hrdinovia sa z neho snažia vymaniť, ale bezúspešne
-mnoho postáv má autobiografické črty
Dielo: VELETRH SPLNENÝCH PŘÁNÍ
-román
MLADÝ MUŽ A BÍLA VELRYBA
-novela
-symbolický boj s veľrybou, dej sa odohráva v chemickej továrni, ľudia čo tam pracujú strácajú a nachádzajú ideály
RADOST AŽ DO RÁNA
-román
Autor: JOSEF ŠKVORECKÝ (1924-)
-pochádzal z Náchodu, vyštudoval filozofiu, bol učiteľom, emigroval do USA
Dielo: ZBABĚLCI
-román
-zobrazuje obdobie posledných dní vojny 4.-5. 11. 1945 v Kostelci, hlavný hrdina je Danny Smiřický, autobiografická postava, neiluzívny, neidealizovaný pohľad na okupáciu, Danny a jeho priatelia očakávajú revolúciu, druhá dejová línia je Dannyho vzťah k Irene
-Kostelec je Náchod, kde sa narodil
-danny vystupuje i v ďalších spomenutých dielach
KONEC NYLONOVÉHO VEKU
-novela
PRIMA SEZONA
-román
-Danny zobrazený ako gymnazista, ktorý sa neúspešne snaží zbaviť panictva
HORKÝ SVĚT
-román
TANKOVÝ PRAPOR
-román
-Danny tu vystupuje ako vojak
-zosmiešnenie vojenského systému z 50. rokov
Autor: VÁCLAV HAVEL
-disident, vydával samizdaty
-dramatik
Dielo: AUDIENCE
ZAHRADNÍ SLAVNOST
-vo svojich dielach sa zaoberá zachytením stereotypu života obyčajných ľudí, niektorí hrdinovia sa z neho snažia vymaniť, ale bezúspešne
-mnoho postáv má autobiografické črty
Dielo: VELETRH SPLNENÝCH PŘÁNÍ
-román
MLADÝ MUŽ A BÍLA VELRYBA
-novela
-symbolický boj s veľrybou, dej sa odohráva v chemickej továrni, ľudia čo tam pracujú strácajú a nachádzajú ideály
RADOST AŽ DO RÁNA
-román
Autor: JOSEF ŠKVORECKÝ (1924-)
-pochádzal z Náchodu, vyštudoval filozofiu, bol učiteľom, emigroval do USA
Dielo: ZBABĚLCI
-román
-zobrazuje obdobie posledných dní vojny 4.-5. 11. 1945 v Kostelci, hlavný hrdina je Danny Smiřický, autobiografická postava, neiluzívny, neidealizovaný pohľad na okupáciu, Danny a jeho priatelia očakávajú revolúciu, druhá dejová línia je Dannyho vzťah k Irene
-Kostelec je Náchod, kde sa narodil
-danny vystupuje i v ďalších spomenutých dielach
KONEC NYLONOVÉHO VEKU
-novela
PRIMA SEZONA
-román
-Danny zobrazený ako gymnazista, ktorý sa neúspešne snaží zbaviť panictva
HORKÝ SVĚT
-román
TANKOVÝ PRAPOR
-román
-Danny tu vystupuje ako vojak
-zosmiešnenie vojenského systému z 50. rokov
Autor: VÁCLAV HAVEL
-disident, vydával samizdaty
-dramatik
Dielo: AUDIENCE
ZAHRADNÍ SLAVNOST
Americká literatúra
2 Americká literatúra
2.1 Medzivojnová literatúra
2.1.1 Objektivizmus
Autor: JOHN STEINBECK (1902-1968)
-americký autor, nedokončil štúdia, stal sa novinárom, neskôr pracoval manuálne
-vo svojich dielach sa zameriaval na vidiek
Dielo: O MYŠIACH A ĽUĎOCH
-román
-hlavnými hrdinami sú dvaja námedzný robotníci, priatelia George a mentalne zaostalý Lennie, George sa stará o Lennieho, Lennie má strašne rád mäkké príjemné veci, hladká ich a zviera, problém je, že keď to robí zo živými tvormi, napríklad s myšami stíska ich tak, až ich zadusí, Lennie a George dostanú prácu na farme, farmárovej žene sa zapáči Lennie, zvedie ho, Lennie ju začne hladkať, a uškrtí ju, farmári ho začnú hladať a chcú ho lynčovať, George ho zabije, aby netrpel
OVOCIE HNEVU (JOADOVCI)
-román
-zobrazuje osudy troch generácii rodiny Joadovcov, prvá dobýjala Ameriku, druhá obrábala pôdu, tretí prišli o pôdu, už nemali nič, ich zlá situácia, museli chodiť za prácou
ZHOĎTE BOMBY
PO ZÁPADE MESIACA
-vojnové romány
POTULKY S CHARLIEM
-cestopis, Charlie je jeho pes
2.1 Medzivojnová literatúra
2.1.1 Objektivizmus
Autor: JOHN STEINBECK (1902-1968)
-americký autor, nedokončil štúdia, stal sa novinárom, neskôr pracoval manuálne
-vo svojich dielach sa zameriaval na vidiek
Dielo: O MYŠIACH A ĽUĎOCH
-román
-hlavnými hrdinami sú dvaja námedzný robotníci, priatelia George a mentalne zaostalý Lennie, George sa stará o Lennieho, Lennie má strašne rád mäkké príjemné veci, hladká ich a zviera, problém je, že keď to robí zo živými tvormi, napríklad s myšami stíska ich tak, až ich zadusí, Lennie a George dostanú prácu na farme, farmárovej žene sa zapáči Lennie, zvedie ho, Lennie ju začne hladkať, a uškrtí ju, farmári ho začnú hladať a chcú ho lynčovať, George ho zabije, aby netrpel
OVOCIE HNEVU (JOADOVCI)
-román
-zobrazuje osudy troch generácii rodiny Joadovcov, prvá dobýjala Ameriku, druhá obrábala pôdu, tretí prišli o pôdu, už nemali nič, ich zlá situácia, museli chodiť za prácou
ZHOĎTE BOMBY
PO ZÁPADE MESIACA
-vojnové romány
POTULKY S CHARLIEM
-cestopis, Charlie je jeho pes
VÁLKA S MLOKY
VÁLKA S MLOKY
-utopistický román
-kritika fašizmu, jeho snahy o svetovládu
-dielo je členené na tri časti (knihy) – Andrias Scheuchzeri, Po stupních civilizacee, Válka s mloky
-v prvej časti kapitán van Toch objaví v Tichomorí v zátoke Devil Bay mloky, sú veľmi prítulné a milé, zistí, že dokážu pre človeka loviť perly, navštívi obchodníka Bondyho, povie mu o lokoch, dohodnú spoluprácu, naučia mloky loviť perly a rozšíria ich po niekoľkých ostrovoch, zistia to ďalší ľudia, ktorí ich chcú na prácu, mloky sa naučia čítať
-v druhej časti je zachytené obdobie tridsiatich rokov označované ako mločí vek, úplná utópia, rozprávač je pán Povondra, ktorí si robí kroniku o mlokoch, vystrihuje si novinové články, ktoré tvoria poznámkový aparát jeho kroniky , Povondra verí všetkému, čo je v novinách, je to kritika ľudí tej doby, mloky sa začleňujú do civilizácie
-v tretej časti začínajú najprv lokálne problémy s mlokmi, mloky začnú vyhadzovať pevninu do vzduchu, končí to tým, že pevnina začína ustupovať vode, na konci si Povondra myslí, že všetko je to jeho vina, lebo robil vrátnika a on pustil van Tocha k Bondymu
-posledná kapitola je úvahová, rozhovor autora zo samým sebou, o tom, že sú zlé medziľudské vzťahy, zlé vzťahy medzi národmi, na to všetko má vplyv ekonomika, snaží sa odpovedať na otázku, ako ľudia môžu vyhrať nad mlokmi, prichádza na to, že len tak, keď sa mloky vyzabíjajú navzájom
-mlok je v 1. a 2. časti symbolom priemerného človeka doby, a jeho zlých vlastností - stádovitosť, manipulovateľnosť, v 3. časti symbolizujú mloky nemecko a jeho rozpínavosť, fašizmus, hlavne skupina baltských nadmlokov, sú rasovo čistejší – rasizmus
-vodca mlokov – Chief Salamander – symbol Hitlera a Musoliniho
-dielo má 2 dejové línie, ktoré sú v kontraste – súkromný život povondru a udalosti okolo mlokov
ITALSKÉ LISTY
ANGLICKÉ LISTY
OBRÁZKY Z HOLANDSKA
VÝLET DO ŠPANEL
-cestopisné črty
DEVATERO POHÁDEK A JEŠTE JEDNA OD J. ČAPKA JAKO PRÍVAŽE
-rozprávky pre deti
-utopistický román
-kritika fašizmu, jeho snahy o svetovládu
-dielo je členené na tri časti (knihy) – Andrias Scheuchzeri, Po stupních civilizacee, Válka s mloky
-v prvej časti kapitán van Toch objaví v Tichomorí v zátoke Devil Bay mloky, sú veľmi prítulné a milé, zistí, že dokážu pre človeka loviť perly, navštívi obchodníka Bondyho, povie mu o lokoch, dohodnú spoluprácu, naučia mloky loviť perly a rozšíria ich po niekoľkých ostrovoch, zistia to ďalší ľudia, ktorí ich chcú na prácu, mloky sa naučia čítať
-v druhej časti je zachytené obdobie tridsiatich rokov označované ako mločí vek, úplná utópia, rozprávač je pán Povondra, ktorí si robí kroniku o mlokoch, vystrihuje si novinové články, ktoré tvoria poznámkový aparát jeho kroniky , Povondra verí všetkému, čo je v novinách, je to kritika ľudí tej doby, mloky sa začleňujú do civilizácie
-v tretej časti začínajú najprv lokálne problémy s mlokmi, mloky začnú vyhadzovať pevninu do vzduchu, končí to tým, že pevnina začína ustupovať vode, na konci si Povondra myslí, že všetko je to jeho vina, lebo robil vrátnika a on pustil van Tocha k Bondymu
-posledná kapitola je úvahová, rozhovor autora zo samým sebou, o tom, že sú zlé medziľudské vzťahy, zlé vzťahy medzi národmi, na to všetko má vplyv ekonomika, snaží sa odpovedať na otázku, ako ľudia môžu vyhrať nad mlokmi, prichádza na to, že len tak, keď sa mloky vyzabíjajú navzájom
-mlok je v 1. a 2. časti symbolom priemerného človeka doby, a jeho zlých vlastností - stádovitosť, manipulovateľnosť, v 3. časti symbolizujú mloky nemecko a jeho rozpínavosť, fašizmus, hlavne skupina baltských nadmlokov, sú rasovo čistejší – rasizmus
-vodca mlokov – Chief Salamander – symbol Hitlera a Musoliniho
-dielo má 2 dejové línie, ktoré sú v kontraste – súkromný život povondru a udalosti okolo mlokov
ITALSKÉ LISTY
ANGLICKÉ LISTY
OBRÁZKY Z HOLANDSKA
VÝLET DO ŠPANEL
-cestopisné črty
DEVATERO POHÁDEK A JEŠTE JEDNA OD J. ČAPKA JAKO PRÍVAŽE
-rozprávky pre deti
R.U.R.
R.U.R.
-dráma
-RUR=Rossumovi univerzální roboti
-prvky expresionizmu
-dielo vychádza z Čapkovho záujmu o vedu a techniku
-Rossumova továreň začne vyrábať umelých ľudí – robotov, ktorých ľudia využívajú na prácu, potom za ich pomoci začnú viesť vojny, roboty sa vzbúria, začnú zabíjať ľudí i seba navzájom, hrozí zánik života na zemi, dielo končí optimisticky, dva roboty sa do seba zaľúbia
VEC MAKROPULOS
-utopistická hra
ZE ŽIVOTA HMYZU
-dráma
BÍLÁ NEMOC
-utopistická hra
-kritika fašizmu , ovládania ľudí, diktatúry
-v krajine ovládanej diktátorom Maršalom, vypukne biela nemoc, niečo ako mor, doktor Galén je jediný, kto ju vie liečiť, ale lieči len chudobných, ochorie aj Maršal, žiada Galéna, o liečbu, ten ho chce liečiť len pod podmienkou, že sa vzdá svojich vojnových plánov, MAršal prijíma, Galéna udupe pred palácom sfanatizovaný dav
-dielo je založené na kontraste Maršala a Galéna
-Galénova asmrť predstavuje, že vojna a fašizmus ničia a zabíjajú všetko ľudské a dobré i to, že nakoniec sa zlo samé zahubí
-nehovorí tu, že proti zlu treba aktívne bojovať, len naň poukazuje
MATKA
-divadelná hra
-hlavnou postavou je matka, ktorá prišla o 4 synov a manžela, zomreli pre nadosobný cieľ, zostal jej už len jeden syn, jeho život si úzkostlivo stráži, keď krajinu napadne nepriateľ a matka sa dozvie, že, že nepriateľ zabíja nevinné deti posiela sama syna do vojny
-autor tvrdí, že v určitých situáciách treba konať a nemyslieť na seba
-tvrdí, že svet funguje na dvoch princípoch mužskom (treba bojovať pre nadosobné ciele a keď treba i pre ne zomrieť, nemajú do toho čo hovoriť ženy) a ženský (ženy chcú privádzať na svet deti a sú z toho šťastné, nechcú ich zbytočne strácať)
-matka pochopila mužský princíp
-dráma
-RUR=Rossumovi univerzální roboti
-prvky expresionizmu
-dielo vychádza z Čapkovho záujmu o vedu a techniku
-Rossumova továreň začne vyrábať umelých ľudí – robotov, ktorých ľudia využívajú na prácu, potom za ich pomoci začnú viesť vojny, roboty sa vzbúria, začnú zabíjať ľudí i seba navzájom, hrozí zánik života na zemi, dielo končí optimisticky, dva roboty sa do seba zaľúbia
VEC MAKROPULOS
-utopistická hra
ZE ŽIVOTA HMYZU
-dráma
BÍLÁ NEMOC
-utopistická hra
-kritika fašizmu , ovládania ľudí, diktatúry
-v krajine ovládanej diktátorom Maršalom, vypukne biela nemoc, niečo ako mor, doktor Galén je jediný, kto ju vie liečiť, ale lieči len chudobných, ochorie aj Maršal, žiada Galéna, o liečbu, ten ho chce liečiť len pod podmienkou, že sa vzdá svojich vojnových plánov, MAršal prijíma, Galéna udupe pred palácom sfanatizovaný dav
-dielo je založené na kontraste Maršala a Galéna
-Galénova asmrť predstavuje, že vojna a fašizmus ničia a zabíjajú všetko ľudské a dobré i to, že nakoniec sa zlo samé zahubí
-nehovorí tu, že proti zlu treba aktívne bojovať, len naň poukazuje
MATKA
-divadelná hra
-hlavnou postavou je matka, ktorá prišla o 4 synov a manžela, zomreli pre nadosobný cieľ, zostal jej už len jeden syn, jeho život si úzkostlivo stráži, keď krajinu napadne nepriateľ a matka sa dozvie, že, že nepriateľ zabíja nevinné deti posiela sama syna do vojny
-autor tvrdí, že v určitých situáciách treba konať a nemyslieť na seba
-tvrdí, že svet funguje na dvoch princípoch mužskom (treba bojovať pre nadosobné ciele a keď treba i pre ne zomrieť, nemajú do toho čo hovoriť ženy) a ženský (ženy chcú privádzať na svet deti a sú z toho šťastné, nechcú ich zbytočne strácať)
-matka pochopila mužský princíp
Literatúra po 1945
1.2 Literatúra po 1945
Autor: JAN OTČENÁŠEK (1924-1979)
Dielo: ROMEO JULIE A TMA
-novela
-prepracoval shakespearovký motív tragickej lásky na jeho dobu
-príbeh sa odohráva počas vojny, študentovi Pavlovi príde ľúto židovského dievčaťa Estery, ktoré vidí plakať na lavičke, schováva do u seba doma i keď vie, že keď ho Nemci objavia zabijú jeho i jeho rodinu, Estera sa nakoniec rozhodne odísť, aby Pavol nebol v nebezpečenstve, hneď po odchode ju zastrelia na ulici
OBČAN BRYCH
-román z 2. sv. vojny napísaný metódou soc. real.
KRYŽ V RÁJI PRŠELO
-román
-mladý manželia intelektuáli, odchádzajú z Prahy do pohraničia s romantickým snom o usadlosti na Šumave, na prvom mieste sú medziľudské vzťahy, manželský život, majú sa radi i keď sa z času na čas hádajú, stále tam prší
-napísané formou denníka
Autor: BOHUMIL HRABAL (1914-)
-nadviazal na Haška
-jeho postavy hovoria spôsobom nazvaným pábenie, stále niečo hovoria bezozmyslu len aby hovorili
-postavy preháňajú, prvky slangu
-postavy sú z periférie spoločnosti
Dielo: PERLIČKA NA DNE
-zbierka poviedok
-hovorí o ľuďoch, ktorí sú na prvý pohľad zlý grobiani, no vnútri sú perli, je v nich láska, nadšenie, ľudskosť, to by od nich nik nečakal, sú spoločnosťou opovrhnutí
PÁBITELÉ
-zbierka poviedok
-používa moderné štylistické postupy, nadviazalna Jamesa Joyca, na surrealizmus, slangový jazyk
POSTŘIŽINY
-zbierka poviedok
-spomienky na detstvo
OSTŘE SLEDOVANÉ VLAKY
-tragikomická novela
-hlavný hrdina je mladý chlapec, výpravca na železničnej stanici, jeho erotické dozrievanie, aj dozrievanie morálno-spoločenské
Autor: JAN OTČENÁŠEK (1924-1979)
Dielo: ROMEO JULIE A TMA
-novela
-prepracoval shakespearovký motív tragickej lásky na jeho dobu
-príbeh sa odohráva počas vojny, študentovi Pavlovi príde ľúto židovského dievčaťa Estery, ktoré vidí plakať na lavičke, schováva do u seba doma i keď vie, že keď ho Nemci objavia zabijú jeho i jeho rodinu, Estera sa nakoniec rozhodne odísť, aby Pavol nebol v nebezpečenstve, hneď po odchode ju zastrelia na ulici
OBČAN BRYCH
-román z 2. sv. vojny napísaný metódou soc. real.
KRYŽ V RÁJI PRŠELO
-román
-mladý manželia intelektuáli, odchádzajú z Prahy do pohraničia s romantickým snom o usadlosti na Šumave, na prvom mieste sú medziľudské vzťahy, manželský život, majú sa radi i keď sa z času na čas hádajú, stále tam prší
-napísané formou denníka
Autor: BOHUMIL HRABAL (1914-)
-nadviazal na Haška
-jeho postavy hovoria spôsobom nazvaným pábenie, stále niečo hovoria bezozmyslu len aby hovorili
-postavy preháňajú, prvky slangu
-postavy sú z periférie spoločnosti
Dielo: PERLIČKA NA DNE
-zbierka poviedok
-hovorí o ľuďoch, ktorí sú na prvý pohľad zlý grobiani, no vnútri sú perli, je v nich láska, nadšenie, ľudskosť, to by od nich nik nečakal, sú spoločnosťou opovrhnutí
PÁBITELÉ
-zbierka poviedok
-používa moderné štylistické postupy, nadviazalna Jamesa Joyca, na surrealizmus, slangový jazyk
POSTŘIŽINY
-zbierka poviedok
-spomienky na detstvo
OSTŘE SLEDOVANÉ VLAKY
-tragikomická novela
-hlavný hrdina je mladý chlapec, výpravca na železničnej stanici, jeho erotické dozrievanie, aj dozrievanie morálno-spoločenské
JAROSLAV SEIFERT
Autor: JAROSLAV SEIFERT (1901-1986)
-narodil sa v Žižkove, venoval sa len žurnalistike a spisovateľstvu, od 1968 nesmel publikovať, dostal Nobelovu cenu za literatúru
-zo začiatku sa venoval avantgarde bol v Devětsile, neskôr prešiel na klasickú poéziu
Dielo: MĚSTO V SLZÁCH
-zbierka proletárskej poézie
-vychádza tu z vlastných zážitkov z detstva, bol z robotníckej rodiny, ako spoznával veľkomesto, všíma si sociálne rozdiely, chce revolúciu, chce bojovať zo zbraňou v ruke
NEJPOKORNEJŠÍ
-báseň podobná Wolkrovej Pokore
SAMÁ LÁSKA
-prelomová zbierka medzi proletárskou poéziou a poetizmom
-témou je láska vo všeobecnosti
-svet už nechce meniť revolúciou, ale svojimi básňami, chce ho zmeniť pre ženu
VŠECKY KRÁSY SVĚTA
PARÍŽ
NA VLNÁCH TSF
-poetistická zbierka
-TSF - francúzska skratka pre bezdrôtovú telegrafiu
-básne sú v kaligramoch, optimistické, zmyslové vnímanie, humor
-na začiatku motto „Na tvári lehký žal, hlboký v srdci smích.“
-motívy cestovania, lásky, zábavy
-celé dielo malo vyjadrovať, že život je zábava a hra
GUILLAUME APPOLINAIRE
-v tejto básni vzdáva hold Appolinairovi
MÁ ITÁLIE
MARSEILLE
PŘÍSTAV
SLAVÍK SPÍVA ŠPATNE
-zbierka
-ustupuje tu od poetizmu, lebo zistil, že život nieje taký zábavný
POŠTOVNÍ HOLUB
JABLKO Z KLÍNA
RUVE VENUŠINY
JARO, ZBOHEM
-v týchto zbierkach si vytvoril a používa vlastný osobitý štýl:
-vychádzal zo svojich vlastných emocionálnych zážitkov
-písal o láske k človeku, k svetu, k vlasti, Prahe, k žene, k poézii, k prírode, ku kráse, ale i motívy smútku a smrti
-používa jednoduché a názorné prostriedky, dokázal citovo vplývať na čitateľa
-písal o večných témach, lebo treba podľa neho bojovať proti pominuteľnosti, chcel, aby po ňom niečo zostalo
-tvrdil, že hudba, poézia a láska sú najlepšie veci na svete
PŘILBA HLÍNY
-protivojnová zbierka
BÝTI BÁSNÍKEM
-zbierka
-rekapituluje svoj život a tvorbu
-narodil sa v Žižkove, venoval sa len žurnalistike a spisovateľstvu, od 1968 nesmel publikovať, dostal Nobelovu cenu za literatúru
-zo začiatku sa venoval avantgarde bol v Devětsile, neskôr prešiel na klasickú poéziu
Dielo: MĚSTO V SLZÁCH
-zbierka proletárskej poézie
-vychádza tu z vlastných zážitkov z detstva, bol z robotníckej rodiny, ako spoznával veľkomesto, všíma si sociálne rozdiely, chce revolúciu, chce bojovať zo zbraňou v ruke
NEJPOKORNEJŠÍ
-báseň podobná Wolkrovej Pokore
SAMÁ LÁSKA
-prelomová zbierka medzi proletárskou poéziou a poetizmom
-témou je láska vo všeobecnosti
-svet už nechce meniť revolúciou, ale svojimi básňami, chce ho zmeniť pre ženu
VŠECKY KRÁSY SVĚTA
PARÍŽ
NA VLNÁCH TSF
-poetistická zbierka
-TSF - francúzska skratka pre bezdrôtovú telegrafiu
-básne sú v kaligramoch, optimistické, zmyslové vnímanie, humor
-na začiatku motto „Na tvári lehký žal, hlboký v srdci smích.“
-motívy cestovania, lásky, zábavy
-celé dielo malo vyjadrovať, že život je zábava a hra
GUILLAUME APPOLINAIRE
-v tejto básni vzdáva hold Appolinairovi
MÁ ITÁLIE
MARSEILLE
PŘÍSTAV
SLAVÍK SPÍVA ŠPATNE
-zbierka
-ustupuje tu od poetizmu, lebo zistil, že život nieje taký zábavný
POŠTOVNÍ HOLUB
JABLKO Z KLÍNA
RUVE VENUŠINY
JARO, ZBOHEM
-v týchto zbierkach si vytvoril a používa vlastný osobitý štýl:
-vychádzal zo svojich vlastných emocionálnych zážitkov
-písal o láske k človeku, k svetu, k vlasti, Prahe, k žene, k poézii, k prírode, ku kráse, ale i motívy smútku a smrti
-používa jednoduché a názorné prostriedky, dokázal citovo vplývať na čitateľa
-písal o večných témach, lebo treba podľa neho bojovať proti pominuteľnosti, chcel, aby po ňom niečo zostalo
-tvrdil, že hudba, poézia a láska sú najlepšie veci na svete
PŘILBA HLÍNY
-protivojnová zbierka
BÝTI BÁSNÍKEM
-zbierka
-rekapituluje svoj život a tvorbu
KAREL ČAPEK
Autor: KAREL ČAPEK (1890-1938)
-narodil sa v Malých Svatoniciach, pochádzal z rodiny lekára, študoval filozofiu v Prahe a vo Francúzsku a Nemecku, vystupoval proti vzmáhajúcemu sa fašizmu, bol prenasledovaný, zomrel na zápal pľúc, s ním symbolicky zomrela i republika
-bol i filozofom, riadil sa filozofiou pragmatizmu, vetvou súcitného humanizmu, tvrdil, že pravdivosť sa dá merať mierou užitočnosti
-bol prozaik dramatik a prekladateľ
-bol majster dialógu, výborný štylista, rečovo diferencoval postavy, prvky humoru, irónie, jednoduché a zrozumiteľné prostriedky
-v 20. rokoch sa venoval utópii, bol ovplyvnený vedeckým pokrokom, mal pocit, že stav vo svete je dobrý, v jeho myslení je sociálny pesimizmus, veril, že človek nemôže zmeniť svet
-v 30. rokoch už nepísal utopistické diela tvrdil, že sú obdobia, kedy sa človek musí orientovať na realitu, aby ju zmenil
Dielo: FRANCOUZKÁ POEZIE NOVÉ DOBY
-preklady viacerých avantgardných básnikov, zoznámil českú poéziu s avantgardou
KRAKONOŠOVA ZÁHRADA
-zbierka poviedok z jeho detstva
POVÍDKY Z JEDNÉ KAPSY
POVÍDKY Z DRUHÉ KAPSY
-zbierky kriminálnych poviedok
TOVÁRNA NA ABSOLUTNO
-utopistický román
KRAKATIT
-utopistický román
-vedec – Ing. Prokop vynájde trhavinu, ktorú nazve Krakatit, je založená na jadrovom štiepení, pri jednom pokuse je Prokop zranený, návod na výrobu ukradne jeho spolupracovník Ing. Tomeš, predá ho nemeckému koncernu, továreň vyletí do vzduchu a Tomeš zomiera,
HODRUBAL
POVĚTROŇ
OBYČEJNÝ ŽIVOT
-románová trilógia
-narodil sa v Malých Svatoniciach, pochádzal z rodiny lekára, študoval filozofiu v Prahe a vo Francúzsku a Nemecku, vystupoval proti vzmáhajúcemu sa fašizmu, bol prenasledovaný, zomrel na zápal pľúc, s ním symbolicky zomrela i republika
-bol i filozofom, riadil sa filozofiou pragmatizmu, vetvou súcitného humanizmu, tvrdil, že pravdivosť sa dá merať mierou užitočnosti
-bol prozaik dramatik a prekladateľ
-bol majster dialógu, výborný štylista, rečovo diferencoval postavy, prvky humoru, irónie, jednoduché a zrozumiteľné prostriedky
-v 20. rokoch sa venoval utópii, bol ovplyvnený vedeckým pokrokom, mal pocit, že stav vo svete je dobrý, v jeho myslení je sociálny pesimizmus, veril, že človek nemôže zmeniť svet
-v 30. rokoch už nepísal utopistické diela tvrdil, že sú obdobia, kedy sa človek musí orientovať na realitu, aby ju zmenil
Dielo: FRANCOUZKÁ POEZIE NOVÉ DOBY
-preklady viacerých avantgardných básnikov, zoznámil českú poéziu s avantgardou
KRAKONOŠOVA ZÁHRADA
-zbierka poviedok z jeho detstva
POVÍDKY Z JEDNÉ KAPSY
POVÍDKY Z DRUHÉ KAPSY
-zbierky kriminálnych poviedok
TOVÁRNA NA ABSOLUTNO
-utopistický román
KRAKATIT
-utopistický román
-vedec – Ing. Prokop vynájde trhavinu, ktorú nazve Krakatit, je založená na jadrovom štiepení, pri jednom pokuse je Prokop zranený, návod na výrobu ukradne jeho spolupracovník Ing. Tomeš, predá ho nemeckému koncernu, továreň vyletí do vzduchu a Tomeš zomiera,
HODRUBAL
POVĚTROŇ
OBYČEJNÝ ŽIVOT
-románová trilógia
VÍTĚZSLAV NEZVAL
Autor: VÍTĚZSLAV NEZVAL (1900-1958)
-pochádzal z rodiny učiteľa, študoval na filozofickej fakulte v Prahe, stal sa najvýznamnejším predstaviteľom literárneho krúžku Devětsil
-je zakladateľom poetizmu
Dielo: 1. obdobie -poetizmus
-jeho poetistická tvorba, bol ovplyvnený Appolinairom, Rimbaudom
PANTOMÍMA
-poetistická zbierka
-spracúva každodenné zážitky, dáva do súvislosti zdanlivo nesúvisiace veci
-básne sú rôznorodé – fotografické básne (text kombinovaný s fotografiou), kabaretné scénky, klasické básne
ABECEDA
-rozsiahla básnická skladba
-inšpirovaná Rimbaudovými Samohláskami
-každé písmeno tu má jedno štvorveršie, v ktorom opisuje predstavu, ktorú v ňom písmeno vyvoláva
BÁSNE NOCI
-poetistická zbierka, obsahuje tri rozsiahle básne
-používa hlavne metafory, v ktorých spája veci, ktorých súvis chápe len on, združený rým, anaforické rady
AKROBAT
PODIVUHODNÝ KOUZELNÍK
-pásmo
EDISON
-pásmo
-prelína sa tu realita a sen, epika a lyrika, opakujúce sa motívy
-hlavné témy sú oslava práce vedca, pokroku, kontrasty večerného veľkomesta, porovnanie práce vedca a umelca, majú veľa spoločného, robia priekopnícku prácu, potýkajú sa s osobnými problémami a problémami doby, striedajú sa v nich pocity smútku, úzkosti s radosťou a odvahou
2. obdobie – surrealizmus
-v 1934 založil surrealistickú skupinu, v 1938 ju zrušil, lebo tvrdil, že sa treba vyjadriť k súčasným okolnostiam
ŽENA V MNOŽNÉM ČÍSLE
PRAHA S MOSTY DEŠTE
ABSOLUTNÍ HROBAŘ
-zbierky
3. obdobie –spoločensky angažovaná próza
-cez vojnu písal vlasteneckú lyriku, po vojne občiansku, hlavne socialistickú
NANON LESEAUT
-prepracovaný francúzsky román z 18. storočia
DNES JEŠTE ZAPADÁ SLUNCE NAD ATLANTIDOU
-reakcia na studenú vojnu
-pochádzal z rodiny učiteľa, študoval na filozofickej fakulte v Prahe, stal sa najvýznamnejším predstaviteľom literárneho krúžku Devětsil
-je zakladateľom poetizmu
Dielo: 1. obdobie -poetizmus
-jeho poetistická tvorba, bol ovplyvnený Appolinairom, Rimbaudom
PANTOMÍMA
-poetistická zbierka
-spracúva každodenné zážitky, dáva do súvislosti zdanlivo nesúvisiace veci
-básne sú rôznorodé – fotografické básne (text kombinovaný s fotografiou), kabaretné scénky, klasické básne
ABECEDA
-rozsiahla básnická skladba
-inšpirovaná Rimbaudovými Samohláskami
-každé písmeno tu má jedno štvorveršie, v ktorom opisuje predstavu, ktorú v ňom písmeno vyvoláva
BÁSNE NOCI
-poetistická zbierka, obsahuje tri rozsiahle básne
-používa hlavne metafory, v ktorých spája veci, ktorých súvis chápe len on, združený rým, anaforické rady
AKROBAT
PODIVUHODNÝ KOUZELNÍK
-pásmo
EDISON
-pásmo
-prelína sa tu realita a sen, epika a lyrika, opakujúce sa motívy
-hlavné témy sú oslava práce vedca, pokroku, kontrasty večerného veľkomesta, porovnanie práce vedca a umelca, majú veľa spoločného, robia priekopnícku prácu, potýkajú sa s osobnými problémami a problémami doby, striedajú sa v nich pocity smútku, úzkosti s radosťou a odvahou
2. obdobie – surrealizmus
-v 1934 založil surrealistickú skupinu, v 1938 ju zrušil, lebo tvrdil, že sa treba vyjadriť k súčasným okolnostiam
ŽENA V MNOŽNÉM ČÍSLE
PRAHA S MOSTY DEŠTE
ABSOLUTNÍ HROBAŘ
-zbierky
3. obdobie –spoločensky angažovaná próza
-cez vojnu písal vlasteneckú lyriku, po vojne občiansku, hlavne socialistickú
NANON LESEAUT
-prepracovaný francúzsky román z 18. storočia
DNES JEŠTE ZAPADÁ SLUNCE NAD ATLANTIDOU
-reakcia na studenú vojnu
2. časť - Ukrižované srdce
-zaoberá sa sociálnymi problémami, zobrazuje život najchudobnejších vrstiev na predmestiach
Host do domu
-chce navodiť pocity pohody a harmónie
-hosťom do domu myslí sám seba, chce priniesť do domov poéziu
KOLEDY
NA SV. MIKULÁŠE
-sviatočné harmonické básne
VĚCI
-vyznáva sa zo svojej lásky k veciam, tvrdí, že miluje celý svet
HŘBITOV
-ukazuje, že i zlé veci môžu mať dobré stránky
SVATÝ KOPEČEK
-básnická skladba, stala sa súčasťou Host do domu
-odohráva sa to u jeho babičky na Svatom kopečku, kde sa stretáva s babkou a so svojimi priateľmi z detstva, uvedomuje si, že svet je chorý, na jeho vyliečenie treba aktívny čin, prosí kopeček, aby jemu a jeho priateľom dal silu svet vyliečiť
-dielo je podobné pásmu, polytématické, volný verš
-na konci prichádza k poznaniu, že „Bolest ježivota púl a láska život celý.“
-sám seba označuje ako mladého študenta-socialistu, ktorý verí vo veľké Rusko a v statočného Lenina
TEŽKÁ HODINA
-zbierka básní
-Ťažká hodina je preňho práve časom keď píše túto zbierku, lebo už nemá chlapčenské srdce, ale nemá ešte ani srdce muža
-v diele je mnoho sociálnych motívov, silný kontrast medzi tým ako miluje ľudí a svet a nenávidí tých, ktorí ho rozdelili na bohatých a chudobných
-väčšina básní má formu sociálnej balady
BALADA O SNU
BALADA O OČÍCH TOPIČOVÝCH
BALADA O NENAROZNENÉM DÍTETI
-balada o dvoch milencoch, ona otehotnie, dieťa si nemôžu dovoliť, lebo ho neuživia, ide na potrat
POHÁDKY
-rozprávky prenesené do súčasnosti
Host do domu
-chce navodiť pocity pohody a harmónie
-hosťom do domu myslí sám seba, chce priniesť do domov poéziu
KOLEDY
NA SV. MIKULÁŠE
-sviatočné harmonické básne
VĚCI
-vyznáva sa zo svojej lásky k veciam, tvrdí, že miluje celý svet
HŘBITOV
-ukazuje, že i zlé veci môžu mať dobré stránky
SVATÝ KOPEČEK
-básnická skladba, stala sa súčasťou Host do domu
-odohráva sa to u jeho babičky na Svatom kopečku, kde sa stretáva s babkou a so svojimi priateľmi z detstva, uvedomuje si, že svet je chorý, na jeho vyliečenie treba aktívny čin, prosí kopeček, aby jemu a jeho priateľom dal silu svet vyliečiť
-dielo je podobné pásmu, polytématické, volný verš
-na konci prichádza k poznaniu, že „Bolest ježivota púl a láska život celý.“
-sám seba označuje ako mladého študenta-socialistu, ktorý verí vo veľké Rusko a v statočného Lenina
TEŽKÁ HODINA
-zbierka básní
-Ťažká hodina je preňho práve časom keď píše túto zbierku, lebo už nemá chlapčenské srdce, ale nemá ešte ani srdce muža
-v diele je mnoho sociálnych motívov, silný kontrast medzi tým ako miluje ľudí a svet a nenávidí tých, ktorí ho rozdelili na bohatých a chudobných
-väčšina básní má formu sociálnej balady
BALADA O SNU
BALADA O OČÍCH TOPIČOVÝCH
BALADA O NENAROZNENÉM DÍTETI
-balada o dvoch milencoch, ona otehotnie, dieťa si nemôžu dovoliť, lebo ho neuživia, ide na potrat
POHÁDKY
-rozprávky prenesené do súčasnosti
Obraz II. svetovej vojny
1.3 Obraz II. svetovej vojny
Autor: ERICH MARIA REMARQUE (1898-1970)
Dielo: ČAS ŽITIA, ČAS UMIERANIA
-román
-dej sa odohráva cez 2. sv. vojnu na ruskom fronte počas ústupu nemeckej armády, neskôr cez dovolenku v rodnom meste hlavného hrdinu, po návrate na front prepustí štyroch ruských zajatcov, ktorých mal strážiť, jeden ho z nedôvery zastrelí
Autor: NORMAN MAILER (1923-)
Dielo: NAHÍ A MŔTVI
-román
-dej sa odohráva na ostrove Apopei, v tichom oceáne, kde sú Japonci, ktorých chcú zneškodniť Američania, na operácii sa zúčastňuje i prieskumný oddiel seržanta Crofta, sú poslaní rovno k Japoncom, ostré zrážky z Japoncami, niektorí umierajú ostatný sa vracajú polomŕtvi do tábora
-vojaci strácajú zmysel života, tvrdia, že všetko žije, len aby umieralo
-rozprávač je v 3. osobe, je ľahostajný k udalostiam, objektívny
-seržant Croft je zvláštny, tvdý, nič a nikoho nemal rád
-žid Joey Goldstein tvrdí, že židia sa rodia, aby trpeli, bol vážny, chcel sa rýchlo oženiť, lebo si myslel, že manželstvo je super, ale nebolo, aj tak ostal ako jediný z jedotky manželke verný
Autor: ERICH MARIA REMARQUE (1898-1970)
Dielo: ČAS ŽITIA, ČAS UMIERANIA
-román
-dej sa odohráva cez 2. sv. vojnu na ruskom fronte počas ústupu nemeckej armády, neskôr cez dovolenku v rodnom meste hlavného hrdinu, po návrate na front prepustí štyroch ruských zajatcov, ktorých mal strážiť, jeden ho z nedôvery zastrelí
Autor: NORMAN MAILER (1923-)
Dielo: NAHÍ A MŔTVI
-román
-dej sa odohráva na ostrove Apopei, v tichom oceáne, kde sú Japonci, ktorých chcú zneškodniť Američania, na operácii sa zúčastňuje i prieskumný oddiel seržanta Crofta, sú poslaní rovno k Japoncom, ostré zrážky z Japoncami, niektorí umierajú ostatný sa vracajú polomŕtvi do tábora
-vojaci strácajú zmysel života, tvrdia, že všetko žije, len aby umieralo
-rozprávač je v 3. osobe, je ľahostajný k udalostiam, objektívny
-seržant Croft je zvláštny, tvdý, nič a nikoho nemal rád
-žid Joey Goldstein tvrdí, že židia sa rodia, aby trpeli, bol vážny, chcel sa rýchlo oženiť, lebo si myslel, že manželstvo je super, ale nebolo, aj tak ostal ako jediný z jedotky manželke verný
JOSEPH HELLER
Autor: JOSEPH HELLER (1923-)
-narodil sa v Brookline, bol v armáde
Dielo: HLAVA XXII
-román
-dej sa dohráva na ostrove Pianosa, na základni americkej bombardovacej letky hlavnou postavou je letec, bombometčík Yossarian, ktorého očami je sledovaná vojna, nenávidí ľudí, ktorí ho do vojny poslali a robí všetko pre to, aby sa z nej dostal, aby prežil, nakoniec podľa sa podľa vzoru svojho priateľa začne pripravovať na dezerciu do Švédska
-autor v tomto diel poukazuje vojenskú mašinériu a na hrôzu vojny, no zároveň ňou pohŕda a vysmieva sa jej, poukazuje i na to, že na vojne mnoho ľudí zarobí a víta ju ako svoju životnú príležitosť
-Hlava XXII je fiktívne nariadenie, ktoré používajú všetci na odbitie akýchkoľvek požiadaviek a ospravedlnenie akýchkoľvek cieľov, nikto toto nariadenie nikdy nevidel a nikto sa na jeho znenie neopováži spýtať
Autor: BERTOLD BRECHT (1898-1956)
-bol Nemec, v 1933 odišiel do emigrácie do Dánska, neskôr do USA
Dielo: PUŠKY PANI CARRAROVEJ
STRACH A BIEDA TRETEJ RÍŠE
-protifašistické hry
MATKA GURÁŽ A JEJ DETI
-hra z prostredia 30 ročnej vojny
-matka Guráž je obchodníčka, na vojne zarába, ale vo vojne jej zomreli aj jej tri deti, na vojnu aj tak nenadávala
-narodil sa v Brookline, bol v armáde
Dielo: HLAVA XXII
-román
-dej sa dohráva na ostrove Pianosa, na základni americkej bombardovacej letky hlavnou postavou je letec, bombometčík Yossarian, ktorého očami je sledovaná vojna, nenávidí ľudí, ktorí ho do vojny poslali a robí všetko pre to, aby sa z nej dostal, aby prežil, nakoniec podľa sa podľa vzoru svojho priateľa začne pripravovať na dezerciu do Švédska
-autor v tomto diel poukazuje vojenskú mašinériu a na hrôzu vojny, no zároveň ňou pohŕda a vysmieva sa jej, poukazuje i na to, že na vojne mnoho ľudí zarobí a víta ju ako svoju životnú príležitosť
-Hlava XXII je fiktívne nariadenie, ktoré používajú všetci na odbitie akýchkoľvek požiadaviek a ospravedlnenie akýchkoľvek cieľov, nikto toto nariadenie nikdy nevidel a nikto sa na jeho znenie neopováži spýtať
Autor: BERTOLD BRECHT (1898-1956)
-bol Nemec, v 1933 odišiel do emigrácie do Dánska, neskôr do USA
Dielo: PUŠKY PANI CARRAROVEJ
STRACH A BIEDA TRETEJ RÍŠE
-protifašistické hry
MATKA GURÁŽ A JEJ DETI
-hra z prostredia 30 ročnej vojny
-matka Guráž je obchodníčka, na vojne zarába, ale vo vojne jej zomreli aj jej tri deti, na vojnu aj tak nenadávala
23. MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
23. MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
Americká a česká literatúra 20. storočia
1 Česká literatúra 20. storočia
1.1 Medzivojnová literatúra
Autor: JIŘÍ WOLKER (1900-1924)
-narodil sa v Prostejove, pochádzal z rodiny úradníka, vyštudoval právo, ochorel na TBC, liečil sa v Tatrách
-bol oddaným socialistom, členom KSČ, najprv pôsobil v Literárnej skupine (katolícka poézia), neskôr v skupine Devětsil (proletárska skupina), poustil ich, pretože sa začali venovať avantgarde
-jeho básne sa zaoberajú sociálnou otázkou, komunizmom, proletariátom
Dielo: HOST DO DOMU
-zbierka básní
-dielo sa delí na tri časti
-v tejto zbierke ešte nepociťuje rozpor zo svetom, problémy chce naprávať láskou a súcitom
-používa jednoduché výrazové prostriedky, časté metafory, biblizmy, ľudové výrazy
1. časť - Chlapec
POKORA
-hovorí tu o sebe, že je chlapec, že je najmenší z najmenších
KAMNA
OKNO
POŠTOVNÍ CHRÁNKA
-v týchto básniach sa zaoberá pocitmi smútku a osamelosti, vytvára si vzťahy k veciam, oživuje ich
ŽEBRÁCI
-hovorí o bohu, ktorí chodí medzi ľuďmi, prosí ich o lásku, aby jej otvorili srdcia, pridáva sa k nemu i Wolker
Americká a česká literatúra 20. storočia
1 Česká literatúra 20. storočia
1.1 Medzivojnová literatúra
Autor: JIŘÍ WOLKER (1900-1924)
-narodil sa v Prostejove, pochádzal z rodiny úradníka, vyštudoval právo, ochorel na TBC, liečil sa v Tatrách
-bol oddaným socialistom, členom KSČ, najprv pôsobil v Literárnej skupine (katolícka poézia), neskôr v skupine Devětsil (proletárska skupina), poustil ich, pretože sa začali venovať avantgarde
-jeho básne sa zaoberajú sociálnou otázkou, komunizmom, proletariátom
Dielo: HOST DO DOMU
-zbierka básní
-dielo sa delí na tri časti
-v tejto zbierke ešte nepociťuje rozpor zo svetom, problémy chce naprávať láskou a súcitom
-používa jednoduché výrazové prostriedky, časté metafory, biblizmy, ľudové výrazy
1. časť - Chlapec
POKORA
-hovorí tu o sebe, že je chlapec, že je najmenší z najmenších
KAMNA
OKNO
POŠTOVNÍ CHRÁNKA
-v týchto básniach sa zaoberá pocitmi smútku a osamelosti, vytvára si vzťahy k veciam, oživuje ich
ŽEBRÁCI
-hovorí o bohu, ktorí chodí medzi ľuďmi, prosí ich o lásku, aby jej otvorili srdcia, pridáva sa k nemu i Wolker
ROMAIN ROLLAND
Autor: ROMAIN ROLLAND (1866-1944)
-Francúz, mal široké vzdelanie, stal sa univerzitným profesorom hudby, aj hudobným kritikom
-venoval sa próze i dráme
-bol odporcom fašizmu, v 1917 privítal VOSR, bol humanista a pacifista
-v jeho dielach sa odráža jeho vzťah k hudbe
Dielo: PETER A LUCIA
-protivojnová novela
-príbeh lásky Petra a Lucie, ktorí sa po prvý raz stretnú v metre pri bombardovaní Paríža, Lucia preruší svoje štúdium maliarstva, začne kresliť obrázky na zákazku, spája ich to, z čoho sú nešťastní, vytvárajú si vlastný svet, na konci ich zabije pri bombardovaní pilier v kostole
-dielo je založené na kontrastoch – vojna –láska, Peter a Lucia – ostatné postavy, poetické jazykové prostriedky – vojna
-rozprávač je vševediaci v 3. osobe, málo dialógov
Autor: JAROSLAV HAŠEK (1883-1923)
-narodil sa v Prahe, pochádzal z rodiny stredoškolského učiteľa, vyštudoval obchodnú akadémiu, pracoval ako publicista, bol proti mocnárstvu, byrokracii, triednemu rozdeleniu, počas vojny dezertoval z rakúskej armády a neskôr zastával vysokú funkciu v červenej armáde
Dielo: OSUDY DOBRÉHO VOJÁKA ŠVEJKA ZA SVĚTOVÉ VÁLKY
-štvorzväzkový román
-hlavná postava je Josef Švejf, pochybný obchodník so psami, ktorý je povolaný na vojnu, stane sa z neho sluha pluku,
-Francúz, mal široké vzdelanie, stal sa univerzitným profesorom hudby, aj hudobným kritikom
-venoval sa próze i dráme
-bol odporcom fašizmu, v 1917 privítal VOSR, bol humanista a pacifista
-v jeho dielach sa odráža jeho vzťah k hudbe
Dielo: PETER A LUCIA
-protivojnová novela
-príbeh lásky Petra a Lucie, ktorí sa po prvý raz stretnú v metre pri bombardovaní Paríža, Lucia preruší svoje štúdium maliarstva, začne kresliť obrázky na zákazku, spája ich to, z čoho sú nešťastní, vytvárajú si vlastný svet, na konci ich zabije pri bombardovaní pilier v kostole
-dielo je založené na kontrastoch – vojna –láska, Peter a Lucia – ostatné postavy, poetické jazykové prostriedky – vojna
-rozprávač je vševediaci v 3. osobe, málo dialógov
Autor: JAROSLAV HAŠEK (1883-1923)
-narodil sa v Prahe, pochádzal z rodiny stredoškolského učiteľa, vyštudoval obchodnú akadémiu, pracoval ako publicista, bol proti mocnárstvu, byrokracii, triednemu rozdeleniu, počas vojny dezertoval z rakúskej armády a neskôr zastával vysokú funkciu v červenej armáde
Dielo: OSUDY DOBRÉHO VOJÁKA ŠVEJKA ZA SVĚTOVÉ VÁLKY
-štvorzväzkový román
-hlavná postava je Josef Švejf, pochybný obchodník so psami, ktorý je povolaný na vojnu, stane sa z neho sluha pluku,
Obraz španielskej občianskej vojny
1.2 Obraz španielskej občianskej vojny
Autor: ERNEST HEMINGWAY (1878-1961)
Dielo: KOMU ZVONIA DO HROBU
-román
-dej sa odohráva počas troch dní počas španielskej občianskej vojny, hlavná postava – Robert Jordan, Američan, ktorý dobrovoľne ide do šp. obč. vojny na strane partizánov, je pridelený k jednej partizánskej jednotke v horáh, majú vyhodiť do vzduchu most, aby zabránili príchodu nepriateľa, na čele skupiny stojí Pablo, Jordana sa všetci boja, lebo je Američan, neprijímajú ho medzi seba okrem troch ľudí – Pilar – Pablova družka, Anzelmo – starec, Maria – naviaže s Robertom vzťah, Robert neverí v úspešnosť akcie, myslí, že by ju mali odvolať, ostatný sú proti, akcia sa nepodarí, umiera Anzelmo, pri ústupe je zranený i Róbert, nechce zdržovať ostatných, ostáva čakať nepriateľa
-hlavným motívom diela je smrť – Robert vie, že kedykoľvek môže zomrieť, ale smrť neberie ako niečo tragické, ale ako niečo prirodzené, jeho smrť je zmysluplná, pretože zomiera pre nadosobný cieľ
-politickým motívom diela je boj republikánov a fašistov, ľúbostným vzťah Roberta a Márie
-Jordan je podobný Lohkampovi, na začiatku neveria v lásku, potom názor zmenia, pochopia, že treba žiť i pre druhých
-podľa Hemigwaya je zmyslom života boj za nadosobné ciele, ak človek niekoho miluje zostane i po svojej smrti žiť v ňom, a v tom, čo si vytvoril
-rozprávač je v 1., 2. aj 3. osobe – 1. os rozprávanie Jordana, 2. os. – Jordanova samomluva k sebe
-kompozícia je chronologická, s prvkami retrospektívy, štýl je koncentrovaný, bez odbočiek
Autor: ERNEST HEMINGWAY (1878-1961)
Dielo: KOMU ZVONIA DO HROBU
-román
-dej sa odohráva počas troch dní počas španielskej občianskej vojny, hlavná postava – Robert Jordan, Američan, ktorý dobrovoľne ide do šp. obč. vojny na strane partizánov, je pridelený k jednej partizánskej jednotke v horáh, majú vyhodiť do vzduchu most, aby zabránili príchodu nepriateľa, na čele skupiny stojí Pablo, Jordana sa všetci boja, lebo je Američan, neprijímajú ho medzi seba okrem troch ľudí – Pilar – Pablova družka, Anzelmo – starec, Maria – naviaže s Robertom vzťah, Robert neverí v úspešnosť akcie, myslí, že by ju mali odvolať, ostatný sú proti, akcia sa nepodarí, umiera Anzelmo, pri ústupe je zranený i Róbert, nechce zdržovať ostatných, ostáva čakať nepriateľa
-hlavným motívom diela je smrť – Robert vie, že kedykoľvek môže zomrieť, ale smrť neberie ako niečo tragické, ale ako niečo prirodzené, jeho smrť je zmysluplná, pretože zomiera pre nadosobný cieľ
-politickým motívom diela je boj republikánov a fašistov, ľúbostným vzťah Roberta a Márie
-Jordan je podobný Lohkampovi, na začiatku neveria v lásku, potom názor zmenia, pochopia, že treba žiť i pre druhých
-podľa Hemigwaya je zmyslom života boj za nadosobné ciele, ak človek niekoho miluje zostane i po svojej smrti žiť v ňom, a v tom, čo si vytvoril
-rozprávač je v 1., 2. aj 3. osobe – 1. os rozprávanie Jordana, 2. os. – Jordanova samomluva k sebe
-kompozícia je chronologická, s prvkami retrospektívy, štýl je koncentrovaný, bez odbočiek
22. MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
22. MATURITNÁ OTÁZKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
Obraz vojny vo svetovej literatúre 20. storočia
1 Obraz vojny vo svetovej literatúre 20. storočia
1.1 Obraz I. svetovej vojny
Autor: ERICH MARIA REMARQUE (1898-1970)
-predstaviteľ nemeckej literatúry, stratenej generácie a expresionizmu
-vlastným menom Erich Paul Kramer
-narodil sa v Nemecku, v Osnabrücku, v rodine kníhviazača, začal študovať pedagogiku, ako osemnásťročný prerušil štúdium a dobrovoľne i s niekoľkými spolužiakmi odišiel na vojnu, po vojne dokončil učiteľský ústav, bol novinárom, učiteľom, nakoniec sa venoval len literatúre, odišiel pred druhou svetovou vojnou do Švajčiarska, odsudzoval fašizmus, po vojne odišiel do USA
-hlavnými hrdinami jeho diel sú obyčajní ľudia túžiaci po láske a šťastí, zobrazuje ako ich vojna ničí
Dielo: NA ZÁPADE NIČ NOVÉHO
-román
-dielo má podľa slov autora podávať správu o generácii, ktorú zničila vojna, o ľuďoch, ktorý vo vojne neumreli, ale vojna ich poznačila
-hlavným hrdinom a rozprávačom je Paul Bäumer, dej začín, keď sa jeho jednotka vracia do zázemia, tam začne rozmýšľať, retrospektívne sa vracia do minulosti, on a jeho kamaráti odišli dobrovoľne na front pod vplyvom svojho učiteľa, ich výcvik, ako sa dostali na západný front, popis zákopovej vojny, dosiahne až súčasnosť, potom dej pokračuje chronologicky, postupne prichádza o svojich priateľov, v lete 1918 zomiera jeho najlepší a zároveň už i posledný priateľ Katzinsky, ktorý bol jeho učiteľom a naučil ho ako prežiť vo vojne, Paul zomiera tesne pred koncom vojny
-dielo je autobiografické
-rozprávač je v prvej osobe okrem posledného odseku
-autor ukazuje štyri oblasti, v ktorých vojna zničila ľudí
-odcudzili sa predchádzajúcej i nasledujúcej generácii
-stratili vzťah k vlastnej budúcnosti – nedokázali sa zaradiť do spoločnosti
-stratili vzťah ku kultúre a civilizácii, ostalo im len priateľstvo a pud sebazáchovy
-stratili schopnosť komunikovať s ľuďmi v zázemí, nechápu ich, ich život sa im hnusí, n zároveň im ho závidia
-dej má rýchly spád, dôkladne sú vykreslené detaily, štýl je stručný, názorný
-znaky expresionizmu v diele sú – dielo je subjektívne – rozpávač je v 1. osobe, dielo je próza, dôraz je kladený na psychiku posstáv, dielo je založené na kontraste – rozdiely z myslení ľudí v zázemí a na fronte, romantizmus je zastúpený túžbou postáv uniknúť z reality, realizmus je zastúpený v presných opisoch, naturalizmus v surových opisoch vojnových scén
-názov symbolizuje iróniu osudu hlavnej postavy –Paul prežil vojnu, zomiera zblúdenou guľkou, v jeden s posledných dní vojny, z fronty prichádza len správa – „Na západnej fronte kľud“
Obraz vojny vo svetovej literatúre 20. storočia
1 Obraz vojny vo svetovej literatúre 20. storočia
1.1 Obraz I. svetovej vojny
Autor: ERICH MARIA REMARQUE (1898-1970)
-predstaviteľ nemeckej literatúry, stratenej generácie a expresionizmu
-vlastným menom Erich Paul Kramer
-narodil sa v Nemecku, v Osnabrücku, v rodine kníhviazača, začal študovať pedagogiku, ako osemnásťročný prerušil štúdium a dobrovoľne i s niekoľkými spolužiakmi odišiel na vojnu, po vojne dokončil učiteľský ústav, bol novinárom, učiteľom, nakoniec sa venoval len literatúre, odišiel pred druhou svetovou vojnou do Švajčiarska, odsudzoval fašizmus, po vojne odišiel do USA
-hlavnými hrdinami jeho diel sú obyčajní ľudia túžiaci po láske a šťastí, zobrazuje ako ich vojna ničí
Dielo: NA ZÁPADE NIČ NOVÉHO
-román
-dielo má podľa slov autora podávať správu o generácii, ktorú zničila vojna, o ľuďoch, ktorý vo vojne neumreli, ale vojna ich poznačila
-hlavným hrdinom a rozprávačom je Paul Bäumer, dej začín, keď sa jeho jednotka vracia do zázemia, tam začne rozmýšľať, retrospektívne sa vracia do minulosti, on a jeho kamaráti odišli dobrovoľne na front pod vplyvom svojho učiteľa, ich výcvik, ako sa dostali na západný front, popis zákopovej vojny, dosiahne až súčasnosť, potom dej pokračuje chronologicky, postupne prichádza o svojich priateľov, v lete 1918 zomiera jeho najlepší a zároveň už i posledný priateľ Katzinsky, ktorý bol jeho učiteľom a naučil ho ako prežiť vo vojne, Paul zomiera tesne pred koncom vojny
-dielo je autobiografické
-rozprávač je v prvej osobe okrem posledného odseku
-autor ukazuje štyri oblasti, v ktorých vojna zničila ľudí
-odcudzili sa predchádzajúcej i nasledujúcej generácii
-stratili vzťah k vlastnej budúcnosti – nedokázali sa zaradiť do spoločnosti
-stratili vzťah ku kultúre a civilizácii, ostalo im len priateľstvo a pud sebazáchovy
-stratili schopnosť komunikovať s ľuďmi v zázemí, nechápu ich, ich život sa im hnusí, n zároveň im ho závidia
-dej má rýchly spád, dôkladne sú vykreslené detaily, štýl je stručný, názorný
-znaky expresionizmu v diele sú – dielo je subjektívne – rozpávač je v 1. osobe, dielo je próza, dôraz je kladený na psychiku posstáv, dielo je založené na kontraste – rozdiely z myslení ľudí v zázemí a na fronte, romantizmus je zastúpený túžbou postáv uniknúť z reality, realizmus je zastúpený v presných opisoch, naturalizmus v surových opisoch vojnových scén
-názov symbolizuje iróniu osudu hlavnej postavy –Paul prežil vojnu, zomiera zblúdenou guľkou, v jeden s posledných dní vojny, z fronty prichádza len správa – „Na západnej fronte kľud“
Autor: ERNEST HEMINGWAY (1878-1961)
Autor: ERNEST HEMINGWAY (1878-1961)
-narodil sa v Amerike v Oak Parku, bol synom lekára, obľuboval prírodu, poľovačky, šport, po skončení strednej školy sa stal novinárom, dobrovoľne sa prihlásil do 1. sv. vojny, pre zrakové problémy ho nevzali, odišiel na front nakoniec ako sanitár, zranili ho, malo to veľkú publicitu, po vojne sa vrátil k publicistike, bol korešpondentom v Paríži, neskôr sa venoval už len literatúre, obľúbil si Francúzsko a Španielsko, kde na čas žil, neskôr žil i na Kube, bol štyri krát ženatý, spáchal samovraždu
-jeho postavy sú hlavne muži s autobiografickými črtami, všetky postavy majú určitý spoločný súbor vlastností a k tomu niekoľko vlastností individuálnych
-stále vlastnosti jeho postáv boli fyzická krása a sila, sú premýšľavý, túžia po pravde a spravodlivosti, sú slobodný v myslení, sú cieľavedomý a konajú, sú vyčlenený o spoločnosti z vlastnej vôle
-postavy odrážajú vývoj Hemingwayovej osobnosti
Dielo: ZBOHOM ZBRANIAM
-román
-hlavná postav je poručík Frederick Henry, ide do vojny s presvedčenia, že človek je povinný ísť bojovať, ak bojuje na správnej strane, počas vojny prichádza na to, že to je hlúposť, že človek vojnu nenávidí, nech tam je z hocijakého dôvodu, zaľúbi sa do ošetrovateľky Catherine, Catherine otehotnie, spolu s ňou dezertuje do Švajčiarska, čakaj na pôrod, Frederick začína mať výčitky, že priateľov nechal samých, pochopil, že dezercia nič nevyrieši, pôrod sa nepodarí, zomiera dieťa i Catherine, to zabráni tomu, aby ju začal nenávidieť
-autor chcel poukázať na to, že osobné šťastie nestačí k spokojnosti človeka
-rozprávač je v 1. osobe, štýl je jednoduchý, drsný
-Frederick je autobiografická postáva – je Američan, bojoval na talianskom fronte, bol zranený, zamiloval sa do svojej ošetrovateľky
-narodil sa v Amerike v Oak Parku, bol synom lekára, obľuboval prírodu, poľovačky, šport, po skončení strednej školy sa stal novinárom, dobrovoľne sa prihlásil do 1. sv. vojny, pre zrakové problémy ho nevzali, odišiel na front nakoniec ako sanitár, zranili ho, malo to veľkú publicitu, po vojne sa vrátil k publicistike, bol korešpondentom v Paríži, neskôr sa venoval už len literatúre, obľúbil si Francúzsko a Španielsko, kde na čas žil, neskôr žil i na Kube, bol štyri krát ženatý, spáchal samovraždu
-jeho postavy sú hlavne muži s autobiografickými črtami, všetky postavy majú určitý spoločný súbor vlastností a k tomu niekoľko vlastností individuálnych
-stále vlastnosti jeho postáv boli fyzická krása a sila, sú premýšľavý, túžia po pravde a spravodlivosti, sú slobodný v myslení, sú cieľavedomý a konajú, sú vyčlenený o spoločnosti z vlastnej vôle
-postavy odrážajú vývoj Hemingwayovej osobnosti
Dielo: ZBOHOM ZBRANIAM
-román
-hlavná postav je poručík Frederick Henry, ide do vojny s presvedčenia, že človek je povinný ísť bojovať, ak bojuje na správnej strane, počas vojny prichádza na to, že to je hlúposť, že človek vojnu nenávidí, nech tam je z hocijakého dôvodu, zaľúbi sa do ošetrovateľky Catherine, Catherine otehotnie, spolu s ňou dezertuje do Švajčiarska, čakaj na pôrod, Frederick začína mať výčitky, že priateľov nechal samých, pochopil, že dezercia nič nevyrieši, pôrod sa nepodarí, zomiera dieťa i Catherine, to zabráni tomu, aby ju začal nenávidieť
-autor chcel poukázať na to, že osobné šťastie nestačí k spokojnosti človeka
-rozprávač je v 1. osobe, štýl je jednoduchý, drsný
-Frederick je autobiografická postáva – je Američan, bojoval na talianskom fronte, bol zranený, zamiloval sa do svojej ošetrovateľky
JAMES JOYCE
Autor: JAMES JOYCE (1882-1941)
-pôvodom bol Ír, ale väčšinu života prežil v rôznej cudzine
-námety svojich diel čerpal zo zážitkov z Írska
Dielo: DUBLINČANIA
-zbierka poviedok
ULYSSES
-román
-dielo inšpirované Odyseou a napísané podľa nej
-dielo sa odohráva len počas jedného dňa, hlavná postava je Leopold Bloom, írsky pokrstený žid, žije v Dubline, obyčajný človek, priemerne inteligentný, pracuje ako reklamný akvizítor, zoznámi sa z intelektuálpom Stephanom Dedalusom, spisovateľom a učiteľom, ktorí hľadá priateľa, otcovskú postavu, Leopoldova žena – Molly Bloomova je operetná speváčka, podvádza manžela, symbolizuje telesnosť
-dielo je napísané technikou prúdu vedomia, obsahuje veľa vnútorných monológov
-v závere diela je vnútorný monológ Molly dlhý 40 strán, Molly je akoby v stave polospánku, bez interpunkcie,
-dej je nezaujímavý, poly sa odvíjajúci, dôraz na obrovské množstvo detailov
-dielo je paródiou na Homéra
-Bloom – Odyseus – Bloom je obyčajný človek, nie hrdina, hlupák, putuje jeden deň nie 10 rokov a ide len domov z práce
-Stephan – Telemachos – nieje parodovaný, hľadá otca, Stephan ho nenájde
-Molly – Penelopa – je parodovaná, neverná, telesná
-dielo obsahuje prvky rôznych umeleckých smerov
-v mnohých pasážach paroduje rôzne žánre a štýly – napríklad novinársky žargón
-slová z viac ako 40 jazykov
-rozprávač je v 1. aj 3. osobe
-dielom sa snažil zobraziť chaos v Európe pred 1. sv. vojnou
1.8 Individuálny autori
Autor: ANTOINE DE SAINT-EXUPERY
-Francúz, pochádzal zo šľachtickej rodiny, zúčastnil sa ako letec druhej svetovej vojny, zostrelili ho nad Korzikou, jeho telo nikdy nenašli
-celá jeho tvorba je založená na jeho skúsenostiach ako letec
Dielo: MALÝ PRINC
-román
-letec havaruje v púšti a stretne malého princa z inej planéty, ten mu vyrozpráva svoj príbeh, bol už na šiestich iných planétach, stretol tam rôznych ľudí, ktorí reprezentujú rôzne ľudské vlastnosti – kráľ – múdrosť, chvastúň – domýšľavosť, pijan – pije, aby zabudol, že pije, buinessman, lampár – musí hrozne pracovať, všetky tieto postavy majú groteske pokrivený postoj k svetu
-autor sa tu vyjadruje proti filozofii materializmu a nacionalizmu a proti nim stavia priateľstvo, lásku
ZEM ĽUDÍ
NOČNÝ LET
VOJNOVÝ PILOT
Autor: NORMAN MAILER (1923-)
Dielo: NAHÍ A MŔTVI
-román
-dej sa odohráva na ostrove Apopei, v tichom oceáne, kde sú Japonci, ktorých chcú zneškodniť Američania, na operácii sa zúčastňuje i prieskumný oddiel seržanta Crofta, sú poslaní rovno k Japoncom, ostré zrážky z Japoncami, niektorí umierajú ostatný sa vracajú polomŕtvi do tábora
-vojaci strácajú zmysel života, tvrdia, že všetko žije, len aby umieralo
-rozprávač je v 3. osobe, je ľahostajný k udalostiam, objektívny
-seržant Croft je zvláštny, tvdý, nič a nikoho nemal rád
-žid Joey Goldstein tvrdí, že židia sa rodia, aby trpeli, bol vážny, chcel sa rýchlo oženiť, lebo si myslel, že manželstvo je super, ale nebolo, aj tak ostal ako jediný z jedotky manželke verný
-generál Cummings bol snob, tyran, ale jemný, ostro vystupoval proti komunizmu, tvrdil, že armáda najlepšie funguje, ak sa podriadený boja nadriadených a nadriadený pohŕdajú podriadenými
KATOVA PIESEŇ
AMERICKÝ SEN
-zosmiešňuje tu americký sen
TVRDÍ CHLAPCI NETANCUJÚ
-román
-pôvodom bol Ír, ale väčšinu života prežil v rôznej cudzine
-námety svojich diel čerpal zo zážitkov z Írska
Dielo: DUBLINČANIA
-zbierka poviedok
ULYSSES
-román
-dielo inšpirované Odyseou a napísané podľa nej
-dielo sa odohráva len počas jedného dňa, hlavná postava je Leopold Bloom, írsky pokrstený žid, žije v Dubline, obyčajný človek, priemerne inteligentný, pracuje ako reklamný akvizítor, zoznámi sa z intelektuálpom Stephanom Dedalusom, spisovateľom a učiteľom, ktorí hľadá priateľa, otcovskú postavu, Leopoldova žena – Molly Bloomova je operetná speváčka, podvádza manžela, symbolizuje telesnosť
-dielo je napísané technikou prúdu vedomia, obsahuje veľa vnútorných monológov
-v závere diela je vnútorný monológ Molly dlhý 40 strán, Molly je akoby v stave polospánku, bez interpunkcie,
-dej je nezaujímavý, poly sa odvíjajúci, dôraz na obrovské množstvo detailov
-dielo je paródiou na Homéra
-Bloom – Odyseus – Bloom je obyčajný človek, nie hrdina, hlupák, putuje jeden deň nie 10 rokov a ide len domov z práce
-Stephan – Telemachos – nieje parodovaný, hľadá otca, Stephan ho nenájde
-Molly – Penelopa – je parodovaná, neverná, telesná
-dielo obsahuje prvky rôznych umeleckých smerov
-v mnohých pasážach paroduje rôzne žánre a štýly – napríklad novinársky žargón
-slová z viac ako 40 jazykov
-rozprávač je v 1. aj 3. osobe
-dielom sa snažil zobraziť chaos v Európe pred 1. sv. vojnou
1.8 Individuálny autori
Autor: ANTOINE DE SAINT-EXUPERY
-Francúz, pochádzal zo šľachtickej rodiny, zúčastnil sa ako letec druhej svetovej vojny, zostrelili ho nad Korzikou, jeho telo nikdy nenašli
-celá jeho tvorba je založená na jeho skúsenostiach ako letec
Dielo: MALÝ PRINC
-román
-letec havaruje v púšti a stretne malého princa z inej planéty, ten mu vyrozpráva svoj príbeh, bol už na šiestich iných planétach, stretol tam rôznych ľudí, ktorí reprezentujú rôzne ľudské vlastnosti – kráľ – múdrosť, chvastúň – domýšľavosť, pijan – pije, aby zabudol, že pije, buinessman, lampár – musí hrozne pracovať, všetky tieto postavy majú groteske pokrivený postoj k svetu
-autor sa tu vyjadruje proti filozofii materializmu a nacionalizmu a proti nim stavia priateľstvo, lásku
ZEM ĽUDÍ
NOČNÝ LET
VOJNOVÝ PILOT
Autor: NORMAN MAILER (1923-)
Dielo: NAHÍ A MŔTVI
-román
-dej sa odohráva na ostrove Apopei, v tichom oceáne, kde sú Japonci, ktorých chcú zneškodniť Američania, na operácii sa zúčastňuje i prieskumný oddiel seržanta Crofta, sú poslaní rovno k Japoncom, ostré zrážky z Japoncami, niektorí umierajú ostatný sa vracajú polomŕtvi do tábora
-vojaci strácajú zmysel života, tvrdia, že všetko žije, len aby umieralo
-rozprávač je v 3. osobe, je ľahostajný k udalostiam, objektívny
-seržant Croft je zvláštny, tvdý, nič a nikoho nemal rád
-žid Joey Goldstein tvrdí, že židia sa rodia, aby trpeli, bol vážny, chcel sa rýchlo oženiť, lebo si myslel, že manželstvo je super, ale nebolo, aj tak ostal ako jediný z jedotky manželke verný
-generál Cummings bol snob, tyran, ale jemný, ostro vystupoval proti komunizmu, tvrdil, že armáda najlepšie funguje, ak sa podriadený boja nadriadených a nadriadený pohŕdajú podriadenými
KATOVA PIESEŇ
AMERICKÝ SEN
-zosmiešňuje tu americký sen
TVRDÍ CHLAPCI NETANCUJÚ
-román
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)