7. Iniciácie ako prvotné výchovno-vzdelávacie aktivity –
Iniciácie boli skúšky dospelosti, na ktorých sa zísťovala
pripravenosť odrastenej mládeže na vstup do života dospelých. Odrastená mládež sa zoskupovala do družín, žila vo vlastných príbytkoch na okraji sídlisk, sama sa živila a správala podľa vzoru dosp. V obd. dozrievania ich fyzic. a psychic. zdatnosť preverovali skúšaním (iniciácie), ale aj poúčaním a sústavnou prípravou na rovnocenný život v radoch dosp., na čo boli ustanovení osobit. učitelia, príp. učteľky spomedzí vážených mužov a žien. Iniciač. učitelia v osobitných, na to uspôsobených zriadeniach poúčali dospievajúcich iniciantov o otázkach, o kt. dosiaľ nemohli a nemali vedieť, napr. o intím. vzťahoch medzi dosp. mužmi a ženami, o manželskom živote...V iniciáciách ich zasväcovali aj do utajovaných rituál. obradov, poúčali o dejinách kmeňa, o jeho priateľoch, o bojoch a hrdinských tradíciách. V inic. zriadeniach sa takto dotvoril plánovaný obsah výchovy a vzdelávania mládeže pred jej vstupom do plného života. Veľký dôraz sa kládol i na mrav. vých.,na dodržiavanie prijatých mor. zásad. Osvojovali si aj poznat. nábož. povahy, rôzne rituál. ceremónie, tance, zaklínadlá ap., kt. boli tiež predmetom inic. skúšok. Inic. útrapy (pobyt v blízkosti dravej zveri, vystavenie slenč. páľavám al. mrazu, hladu, bitiu, vydlabávaniu zdravých zubov a pod.)sa povazovalí za prejavy hrdinskosti, chrabrosti a mužnosti. Do sústavného výcviku patrila aj fyz. príprava na úspeš. narábanie so zbraňou. No pestovali sa aj poznatky a zručnosti odborného rázu, napr. stavba sídel, domov a obyt. zriadení. Inic. boliv mnohom podobné nielen skúškam dospelosti, ale aj našim kvalifikačným stupňom na rôznych úrovniach, počnúc učňovskými školami. Char. črty iniciácií:- zámerné poúčanie; - skúška dospelosti (osobit. pre ch. a d.);- špecificky vyhradené miesto konania; - Sprievodcovia (tútori individuálni, spoloční); - ucelený obsah
Žádné komentáře:
Okomentovat