výkonové vlastnosti osobnosti
- vyjadřují přirozenost člověka -> každý člověk je jiný => má jiné schopnosti
schopnosti: člověk je schopen; soubor předpokladů nutných k úspěšnému vykonávání urč. dovedností
- a) vjemové; b) pohybové (psychomotorické); c) intelektuální
vloha (talent): dar; vrozené zvláštnosti lidí
- a) rozumová; b) nervová (vyrovnanost); c) citová (empatie) – v umění, v psychologii
nadání – soubor vloh potřebných k úspěšnému rozvíjení schopností
inteligence – schopnost učit se ze zkušeností, schopnost přizpůsobit se, řešit nové problémy, orientovat se v nových situacích, vlastní tvorby
- vícefaktorová inteligence (Gardner) – matematická, jazyková, prostorová, pohybová, hudební, pro lidské vztahy (umět udržet rodinu, vyjít s člověkem), pro vlastní rozvoj
metody zjišťování schopností – studium schopností v různých situacích – a) při denní práci (škola); b) zkoumání v obtížných podmínkách (závody, turnaje); c) testy
- testy schopností – činnosti, které se dají diagnostikovat – numerické schopnosti, odpovědi ano-ne; úkoly, při kt. se využívá zkušenost; zkoumání motoriky = šikovnost
- inteligenční test (1. ve 20. století) – IQ (50-70 nevzdělavatelné; 70-80 zvl. školy; 80-90 lehký podprůměr; 90 – 110 průměr; 110-130 nadprůměr, nad 130 genialita); pod 70 IQ – debilita (lehká slabomyslnost) -> imbecilita (naučí se oblékat, zachovávají pořádek, zvýšená agresivita) -> idiotie (není schopen testů, malá přemýšlivost)
Žádné komentáře:
Okomentovat