Školní věk a jeho základní charakteristiky, Mladší školní věk 1.

Školní věk a jeho základní charakteristiky

Mladší školní věk (6-11 let)

- začátek období je dán vstupem do školy = zásadní životní změna
- proces akulturace, přizpůsobovnání novému prostředí, osvojování nových speciálních rolí
- do 10. roku roste mozek, opouzdřují se nervová vlákna, zdokonaluje se senzomotorická koordinace a motorická výkonnost (vytrvalost, pohyblivost, obratnost), zlepšuje se výkon i v jemné motorice, silná potřeba pohybové aktivity (neměla by být omezována)

- učení: hl. činnost, ovlivňuje všechny psychické fce + zdokonalují se
- intelektualizace poznávacích procesů, aspekt záměrnosti a uvědomělosti , ustupuje fantazie a snění, školáck se orientuje na realitu, kresba výrazně realistická, snaha zachytit co nejvíce detailů
= realistické období – do 8. roku naivní realismus, od 9. roku kritický realismus
- představivost je živá a intenzivní eidetismus