Pedagogické diagnostické metódy

5.4 Pedagogické diagnostické metódy
Metódy pedagogického diagnostikovania majú základ v troch druhoch metód
 výskumné metódy popísané v metodológii pedagogiky, teda vychádzajú z výskumných metód,
 metódy skúšania a klasifikácie v didaktike; ich používanie v pedagogickom diagnostikovaní musí dôsledne zohľadňovať metodologické východiská,
 psychodiagnostické metódy, ktoré majú svoje obmedzenia.
Diagnostické metódy predstavujú sústavu podnetov (úloh, situácií, otázok) ktorými zámerne vyvolávame správanie (úkony, konanie, slovné odpovede) skúmanej osoby.
Toto správanie treba presne registrovať a následne sa z neho dá usudzovať na zvláštnosti príslušných psychických procesov, stavov alebo vlastností. Diagnostická činnosť je zložitá a náročná. Zahrňuje v sebe registráciu javov, ich analytické posúdenie, syntézu viacerých zistení, hodnotenie výsledkov činnosti a ich interpretáciu; až potom môže byť stanovená diagnóza.